بررسی علل فرار دختران و پسران از خانهفهرست | ||
مقدمه | ……………………………………………………………….. | 1 |
فصل اول | نوجوانان |
|
| مبحث اول : | تعریف نوجوانان …………………………………………….. | 5 |
| مبحث دوم : | تحلیل کارشناسی ……………………………………………. | 10 |
| فصل دوم : | خانواده |
|
| مبحث اول : | اهمیت خانواده ……………………………………………... | 13 |
| مبحث دوم : | ضرورت بازسازی نهادهای اجتماعی ………………………... | 23 |
| مبحث سوم : | آمار به دست آمده ………………………………………….. | 29 |
| فصل سوم : | علل فرار نوجوانان |
|
| مبحث اول : | عوامل موثر در فرار …………………………………………. | 31 |
| مبحث دوم : | فقر …………………………………………………………... | 37 |
| مبحث سوم : | طلاق ………………………………………………………… | 44 |
| مبحث چهارم : | اختلافات خانوادگی ………………………………………… | 48 |
| فصل چهارم : | تحلیل بزهکاری |
|
| مبحث اول : | عوامل بزهکاری اطفال ……………………………………... | 51 |
| مبحث دوم : | کانون اصلاح و تربیت ………………………………………. | 55 |
| مبحث سوم : | سیاست های قضایی در خصوص نوجوانان …………………. | 57 |
| مبحث چهارم : | فرار از خانه به تنهایی جرم نیست …………………………… | 64 |
| فصل پنجم : | نتیجه |
|
| مبحث اول : | راه چاره کدام است ؟……………………………………… | 66 |
| فهرست منابع | ……………………………………………………………… | 67 |
دانشگاه آزاداسلامی بیرجند
حقوق قضایی
مقدمه :
همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست . آمار وحشتناک زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است .
خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . به این مسائل باید فرزند سالاری ، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن ، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود .
پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است ، مادری که تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد . فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها ، فرار از خانه ها ، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند .
مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر ، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد .
کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد ، سن بلوغ ، سن زندگی طوفانی است .