تحقیق در مورد عدم انطباق نیازهای عملی و محتوای آموزشی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه15   فهرست مطالب     1- 1 دروس عمومی 2-1- دروس پایه مهندسی 1-واحدهای آموزشی رشته مهندسی برق 4-1-دروس تخصصی 3-1- دروس اصلی 2-نارسایی دروس تخصصی در ارائه دیدگاه عملی 3-چند پیشنهاد عدم انطباق نیازهای عملی و محتوای آموزشی چکیده: یکی از مسایل عمده ای که فارغ التحصیلان جوان دانشگاههای ایران خصوصاً در سالهای اخیر، با آن درست به گریبانند عدم انطباق نیازهای عملی و انتظارات شغلی آنها با محتوای دروسی است که در دانشگاهها آموخته اند. این مقوله خود نیاز به ریشه یابی مفصل و تحقیق و تفحص در جنبه های گوناگون دارد که از حوصله بحث ما خارج است. آنچه این مقاله سعی در شکافتن و پرداختن به آن دارد، مسئله محتوای فعلی آموزش در رشته مهندسی برق و طرح نارسائیها و کمبودهای ...

کسب درآمد عملی و کاربردی با نمونه

کتاب کسب درآمد عملی و کاربردی با نمونه در این کتاب نویسنده با زبان ساده و روان و ذکر چند نمونه عملی به ارائه چند روش کاربردی برای درامد زایی می پردازد ...

دانلود مقاله رویکردی عملی به امنیت شبکه لایه بندی شده

امروزه امنیت شبکه یک مسأله مهم برای ادارات و شرکتهای دولتی و سازمان های کوچک و بزرگ است. تهدیدهای پیشرفته از سوی تروریست های فضای سایبر، کارمندان ناراضی و هکرها رویکردی سیستماتیک را برای امنیت شبکه می طلبد. در بسیاری از صنایع، امنیت به شکل پیشرفته یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت است . { گروه امداد امنیت کامپیوتری ایران } در این سلسله مقالات رویکردی لایه بندی شده برای امن سازی شبکه به شما معرفی می گردد .  این رویکرد هم یک استراتژی تکنیکی است که ابزار و امکان مناسبی را در سطوح مختلف در زیرساختار شبکه شما قرار می دهد و هم یک استراتژی سازمانی است که مشارکت همه از هیأت مدیره تا قسمت فروش را می طلبد. رویکرد امنیتی لایه بندی شده روی نگهداری ابزارها و سیستمهای امنیتی و روال ها در پنج لایه مختلف در محیط فناوری اطلاعات متمرکز می گردد . ۱ - پیرامون ۲ - شبکه ۳ - میزبان ۴ - برنامه  کاربرد ...

پاورپوینت بررسی راهکارهای عملی فعال‌سازی کارگاه‌های کامپیوتر مدارس

لینک خرید و دانلود در پایین صفحه تعداد اسلاید:32 جامعه، نمونه آماری و روش نمونه‌گیری جامعة‌ آماری پژوهش را مدیران، معلمان و دانش‌آموزان مدارس متوسطه استان اصفهان که کارگاه‌های کامپیوتر آنها در سال 1380 به 5 دستگاه کامپیوتر و یک دستگاه اسکنر و چاپگر تجهیز شده‌بودتشکیل می‌داد (380 مدرسه)، که به روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای صورت رفت. در نهایت 60 نفر مدیر، 180 نفر دبیر و 240 نفر دانش‌آموز، انتخاب، و در پژوهش شرکت داده و پرسشنامه‌ بین آنها توزیع گردید. ممکن است متنی که در اینجا  نوشته شده است کمی به م ریخته باشد اما در فایل  دانلودی مرتب می باشد متن کامل را می توانید با فرمت پاورپوینت بعد از پرداخت وجه دانلود نمایید فایل پاورپوینت قابل ویرایش میباشد تعداد اسلاید:32قیمت با تخفیف ویژه:3800 اگر نمیدانید چگونه خرید کنید اینجا کلی ...

کار عملی درس برنامه ریزی شهری_ محله اختیاریه

کار عملی درس برنامه ریزی شهری_ اختیاریه 63 ص با فرمت WORD              مقدمه : از هنگامیکه بشر شروع به ساختن شهر می کند به شکلی در محیط طبیعی دخل و تصرف کرده ویک محیط ساخته شده برای خود ایجاد می کند تا در آن زندگی کند . اما این به معنی آن نیست که انسان از هنگام ساختن شهر به برنامه ریزی شهری پرداخته است درواقع بیشترشهرهای جهان بدون برنامه ریزی قبلی ساخته شده اند . در نتیجه شهر نشینی در ضمن رشد ، مشکلات گوناگونی را به همراه داشته است . ادامه این وضعیت منجر به پیدایش رشته برنامه شهری در قرن نوزدهم شد، یعنی زمانی که محیط شهری در اثر تحولات جمعیتی  و تکنولوژیک دگرگون شده و مبدل به محیطی نامطلوب برای زندگی گردید در این شرایط مسئله اصلی ایجاد نظم در درون شهر بود . و این در واقع همان هدف اصلی برنامه ریزی شهری است .  برنامه ریزی شهری به دنبال نظم دا ...

تحقیق در مورد عرفان عملی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:66        فهرست مطالب     مقدمه.............................   عرفان عمله در اسلام................   تاریخچه............................   تقسیم بندی عرفان..................   عرفان نظری........................   عرفان عملی........................   هدف عارف..........................   شرایط سالک یا مرید شیخ یا مراد....   توحید عارف........................   مقامات............................   توبه .............................   ورع...............................   زهد...............................   درجات زهد.........................   مر ...