اقدام پژوهی :چگونه می توانم وارونه نویسی وضعف املاء علی و حیدر را رفع کنم ؟

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد.

چکیده :

در پایه اول ابتدایی دو دانش آموز که برادر دو قلو هستند مشغول به تحصیل می باشند که دارای اختلالات یادگیری از جمله وارونه نویسی شدید – ضعف شدید در درس املاء و ناتوانی در روخوانی فارسی می باشند که ضمن تلاشهای بسیاری که از اوایل سال تحصیلی انجام دادم و پس از انجام راهکارهایی که از طریق مطالعه چندین کتاب به دست آوردم و تاکید مصرانه بر توجه واهمیت خانواده آنها بر وضعیت درسی این دو دانش آموز به نتایج مطلوب و رضایت بخشی دست یافتم که به طور خلاصه در این تحقیق به ذکر آنها خواهم پرداخت.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ............................................................................................................

گام اول : طراحی و برنامه نویسی ...............................................................

مقدمه و اهداف...............................................................................................

آماده سازی شرایط .........................................................................................

بیان مسئله.......................................................................................................

توصیف وضعیت موجود.................................................................................

ملاک ها و نشانگرها.......................................................................................

آنچه لازم است تغییر یابد...............................................................................

گام دوم : اقدام ............................................................................................

گرد آوری اطلاعات ........................................................................................

اجرای اقدام بهینه.............................................................................................

بهترین راه حل های اجرایی.............................................................................

گام سوم : مشاهده ........................................................................................

توافق در مورد راه حل های اجرایی................................................................

گردآوری داده ها درباره تأثیر اقدام بهینه ........................................................

تحلیل شواهد، تاثیر اقدام.................................................................................

گام چهارم : ارزیابی و اعتبار بخشی .............................................................

ارزیابی توسط افراد مطلع .................................................................................

پیشنهادات .......................................................................................................

ادامه مطلب ...

ارزیابی نقاط قوت وضعف نظام فنی واجرایی کشور وارایه راهکارهای اصلاحی

ارزیابی نقاط قوت وضعف نظام فنی واجرایی کشور وارایه راهکارهای اصلاحی 254صفحه بصورت وورد ودر همه ساله حجم عظیمی از سرمایه ملی کشور در قالب احداث پروژههای عمرانی وصنایع وابسته مصرف می گردد،ضرورت بهره برداری مناسب از سرمایه ها ورعایت اصول فنی واستانداردهای طراحی وتولید ،مصالح ساختمانی مرغوب واستفاده از نیروی متخصص آموزش دیده در همه سطوح وهمچنین صرفه جوئی در مصرف انرژی در درجه اول اهمیت قراردارد. گستردگی ابعاد وماهیت فعالیت های مربوط به برنامه ریزی ،طراحی وتدوین واجرای طرحهای عمرانی وآثار ناشی از چگونگی انجام آنها وهمچنین مصرف حجم قابل توجهی از منابع مالی وغیر مالی کشور برای آن ایجاد می نماید که فعالیتهای یاد شده در قالب نظمی سنجیده وهماهنگ تنظیم واجرا گردیده وبر مبنای اصول فنی مورد بهره برداری قرار گیرد. در همین راستا سازمان مدیریت وبرنامه ریزی سابق موظف به تهیه نظام فنی واجرائی کشور شدک ...