جزوه آمارحیاتی (قسمت دوم)
جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی
فصل اول : آمار توصیفی
کلمه «statistics» که به فارسی آن را «آمار» ترجمه کردهاند در اغلب زبانها به دو معنی به کار میرود:
الف) به معنی ارقام و اعداد واقعی یا تقریبی درباره اموری از قبیل زاد و مرگ، طلاق و ازدواج، تصادفات راننـدگی، میـزان
محصولات کشاورزی و صنعتی و ... .
ب) به معنی روشهایی برای جمعآوری، تنظیم و تجزیه و تحلیل اطلاعات عددی درباره موضوعی.
این دو مفهوم با هم ارتباط دارند، در این فصل بیشتر به قسمت «الف» که اغلب آمار توصیفی نامیـده مـیشـود خـواهیم
پرداخت. بهطور کلی در بحث آمار توصیفی به سه قسمت عمدة: 1ـ مفاهیم اولیه 2ــ مشـخصکننـده هـای مرکـزی 3ــ
مشخصکنندههای پراکندگی 4ـ مشخصکننده های نسبی پراکندگی میپردازیم.
مفاهیم اولیه
علم آمار: به مجموعهای از روشها و مراحل مختلف که برای جمعآوری اطلاعات اولیـه، دسـته بنـدی دادههـا و تجزیـه و
تحلیل آنها و در نهایت تفسیر آنها بهکار میرود علم آمار میگوییم. علم آمار به دو بخش تقسیم میشود:
1ـ آمار توصیفی: قسمتی از روشهای آماری است که شامل جمعآوری اطلاعات، دسته
بندی آنها و در انتها نمایش ایـن
دادهها میباشد.
2ـ آمار استنباطی: قسمتی از روشهای آماری است که در آن اطلاعات به دست آمده از آمار توصـیفی را مـورد تجزیـه و
تحلیل قرار میدهند و نتایج حاصل از آن را به کل یا قسمتی از جامعه تعمیم میدهند.
جمعیت (جامعه آماری): مجموعه تمام عناصری که حداقل دارای یک ویژگی مشترک هستند و در یک زمان مشخص یـا
موقعیت مناسب، مورد توجه قرار میگیرند را جمعیت یا جامعه آماری میگوییم.
جامعه دانشجویان رشته کامپیوتر یا مجموعه دانشجویان رشته حسابداری در مقطع کاردانی یا وزن تمامی نوزادانی کـه از
این لحظه به بعد در بیمارستانهای ایران متولد میشوند یا تمامی نقاط درون یک دایره و ... همگی معـرف یـک جامعـه
آماری میباشند.
جامعه آماری به دو دسته تقسیم میشود:
1ـ جامعه متناهی: جامعهای که تعداد عناصر آن محدود باشد جامعه متناهی نامیده میشود. آمار حیاتی (قسمت دوم) «15»
2ـ جامعه نامتناهی: جامعهای که تعداد عناصر آن نامحدود باشد جامعه نامتناهی نامیده مـیشـود و خـود بـه دو دسـته:
جامعه نامتناهی شمارشپذیر و جامعه نامتناهی شمارشناپذیر تقسیم میشود.
تذکر: اگر جامعهای متناهی باشد، تعداد عناصر آن را اندازه یا حجم جامعه میگوییم و با حرف N نشان میدهیم.
مجموعه دانشجویان رشتههای حسابداری و کامپیوتر یک جامعه متناهی است، مجموعه وزن تمامی نـوزادانی کـه از ایـن
لحظه به بعد در بیمارستانهای ایران متولد میشوند یک جامعه نامتناهی شمارشپذیر و مجموعه تمامی نقاط درون یک
دایره یک جامعه نامتناهی شمارشناپذیر میباشد.
تستهای فصل اول
1- میزان سود شرکت سهامی بتا در پنج سال گذشته بـر حسـب درصـد فـروش بـه ترتیـب 2 ،3 ،4 ،4 ،3
میباشد. کدام یک از کمیتهای زیر به عنوان شاخص مرکزی وضع سودآوری شرکت را بهتر نشان میدهد؟
3/1 (4 4 (3 3/2 (2 2/5 (1
2- واریانس کدام یک از چهار مجموعهی زیر بیشتر است؟
(4 (3 (2 (1
3- با تغییر مدیریت در یک فروشگاه بزرگ، فروش در سال اول دو برابر سال قبـل، در سـال دوم سـه برابـر
سال اول و در سال سوم چهار برابر سال دوم شده است. به طور متوسط، فروش از آغاز مـدیریت چنـد برابـر
شده است؟
1) بیش از سه برابر 2) سه برابر 3) قدری کمتر از سه برابر 2/5 (4 برابر
4- حقوق پرداختی به کارمندان شرکت آلفا به طور متوسط 15 هزار تومان با انحـراف معیـار 3 هـزار تومـان
است. اگر 20% به میانگین حقوق کارمندان اضافه شود، به ترتیب میانگین و انحرافمعیـار حقـوق پرداختـی
چقدر خواهد شد؟
3/6 و 18 (4 3 و 18 (3 3/6 و 15/3 (2 3 و 15/3 (1
5- جدول مقابل توزیع فراوانی فروش یک شرکت را نشان میدهد. میانگین و انحراف معیار فروش به ترتیـب
چقدر است؟
فروش به هزار تومان تعداد روزها
20 تا کمتر از 10 30
30 تا کمتر از 25 40
40 تا کمتر از 15 50
9 و 35 (4 7 و 36 (3 5/7 و 36 (2 8/6 و 35 (1
پاسخ تشریحی تستهای فصل اول
1- گزینه (4) صحیح است.
چون میزان سود شرکت بر حسب درصد فروش بیان شده است، از میانگین هندسی به عنوان شـاخص مرکـزی اسـتفاده
میکنیم.
2- گزینه (3) صحیح است.
چون دامنهی تغییرات (R) در گزینهی (3) بین 1 و 8 میباشد، پس میزان پراکندگی این متغیرها را از سایر مجموعههـا
بیشتر خواهد بود.
3- گزینه (3) صحیح است.
متوسط فروش با میانگین هندسی قابل محاسبه است.
4- گزینه (3) صحیح است.
اگر 20% به میانگین حقوق کارمندان اضافه شود، داریم: هزار تومان 15 × %20 = 3بنابر خواص میانگین و انحراف معیـار
داریم:
5- گزینه (3) صحیح است.
نوع فایل:Pdf
سایز :MB2.35
تعداد صفحه:309
جزوه آمارحیاتی (قسمت اول)
جزوات آمادگی آزمون دکتری سراسری رشته آموزش بهداشت - مطالبق با آخرین تغییرات آزمون دکتری 95 به همراه تست ها و پاسخ تشریحی
احتمال
مقدمه
در اوایل قرن هفدهم یکی از اشرافزادگان و قماربازان معروف فرانسوی برای توضیح علت برد و باخت در بازی با تاس بـه
دو ریاضیدان مشهور فرانسوی به نامهای پاسکال و فرما متوسل شد و مسائلی را که آنها حل کردند مدتها بـه راههـای
مختلف توجیه و تفسیر شد. این اولینباری بود که یک شخص به دنبال علت پدیدهها میگشت تا بتواند عدم اطمینـان را
کاهش دهد.
از نظر تاریخی تئوری احتمال از بازیهای قمار در همان اوایل قرن هفدهم شروع شده و بـه تـدریج رشـد نمـود و در
رشتههای مختلف نفوذ کرد. در سال 1933 میلادی آندره کولموگوروف ریاضیدان روسی، رسالهای دربارة اصـول احتمـال
منتشر کرد و به احتمال جنبه کاملاً ریاضی داد.
در تئوری احتمال واژههایی مانند: آزمایش تصادفی، پیشامد و ... که از زبان عادی گرفته شدهاند به کار میرود، باید
نخست این واژهها را دقیقاً بدون ابهام روشن نمود تا بتوان تئوری احتمال را با اسلوب ریاضی پایهگذاری کرد.
تعاریف اولیه
الف) آزمایش تصادفی
اگر آزمایشی را تحت شرایط یکسان چندینبار انجام دهیم نتیجۀ آزمایش را میتوان به دو دستۀ زیر تقسیم کرد:
1ـ آزمایش نتیجه قطعی دارد. یعنی هرچند باری که آزمایش را تکرار کنیم فقط یک نتیجه بهدست میآید. به ایـن نـوع
آزمایشها، آزمایشهای قطعی یا قابل پیشبینی میگویند. به عنوان مثال وقتی سنگی را به هوا پرتاب میکنیم، یقیناً به
زمین باز میگردد. بنابراین آزمایش پرتاب سنگ، آزمایشی است که نتیجه آن از قبل معلوم است.
2ـ نتیجه آزمایش معلوم نیست و ممکن است با هر بار تکرار، نتیجۀ آن عوض شود. اما به هر حال تعـداد نتـایج محـدود
است. به این نوع آزمایشها پدیدههای غیرقابل پیشبینی یا تصادفی میگویند. به عنوان مثال در مورد تولـد یـک نـوزاد،
جنس بچه را نمیتوان پیشبینی کرد. آمار حیاتی(قسمت اول) «9»
مثال: سکهای سالم را به هوا پرتاب میکنیم، بدیهی است که این سکه بهصورت یکی از حالتهای «رو» یـا «پشـت» بـر
زمین مینشیند اما تا لحظهی توقف کامل سکه روی زمین، حالت رخ داده نامشخص است، آزمایش پرتاب سکه یـک
آزمایش تصادفی است.
مثال: در درون کیسهای تعدادی مهره به رنگ سبز وجود دارد. اگر به تصادف مهرهای از داخـل ایـن کیسـه خـارج کنـیم
بدیهی است که رنگ این مهره سبز خواهد بود، این آزمایش، آزمایش تصادفی نیست، زیرا نتیجهی آزمایش قبل از به
انجام رسیدن مشخص میباشد بلکه این آزمایش را آزمایش قطعی گوییم.
مثال: از درون کیسهای که شامل تعدادی مهره یکسان به رنگهای سیاه، سفید و سبز است، مهـرهای بـه تصـادف خـارج
میکنیم. بدیهی است که رنگ این مهره سیاه یا سفید یا سبز خواهد بود، اما تا لحظهای که مهـره از کیسـه خـارج و
رؤیت نشده، رنگ آن نامشخص است، این آزمایش، آزمایش تصادفی است.
مثال: یک کلید فشاری روی دیواری نصب شده است، اگر بهصورت آزمایشی این کلیـد را بفشـاریم، آیـا مـیتـوانیم آن را
آزمایشی تصادفی تلقی کنیم؟ پاسخ منفی است زیرا نتیجههای ممکن از این آزمایش مشخص نیست. به عنوان مثال
شاید لامپی روشن شود! شاید بوقی به صدا درآید! شاید بمبی منفجر شود و ... .
مجموعه تست
الف)
1- به عنوان برآورد کنندهای از :
1) یک متغیر تصادفی است، اگر که نیز یک متغیر تصادفی باشد.
2) یک متغیر تصادفی است، در حالی که یک کمیت ثابت است.
3) یک کمیت ثابت است، در حالی که یک متغیر تصادفی است.
4) یک کمیت ثابت است، اگر که نیز یک کمیت ثابت باشد.
2- یک نمونه تصادفی ساده چگونه نمونهای است؟
1) همه عناصر جامعه شانس مساوی در انتخاب شدن داشته باشند و همه نمونه های ممکن هم شانس باشند.
2) همه عناصر جامعه شانس مساوی داشته باشند که در نمونه انتخاب شوند.
3) همه نمونهها ممکن هم شانس باشند.
4) نماینده خوبی از کل جامعه آماری باشند.
3- کدام یک از تعریفهای زیر بیان مفهوم تابع نمونهای (Statistic) میباشد؟
1) مجموعهای از n کمیت تصادفی مستقل از هم را تابع نمونهای مینامند.
2) مجموعهای از n کمیت تصادفی را تابع نمونهای مینامند.
3) تابعی از متغیرهای نمونه را تابع نمونهای مینامند.
4) تابعی از پارامترهای قانون توزیع را تابع نمونهای مینامند.
4- در یک نمونه تصادفی بدون جایگذاری به حجم 50 خانوار از یک جامعهی روستایی که شامل 250 خـانوار
میباشد، فقط 8 خانوار دارای دوچرخه هستند، تعداد کل خانوارهایی که دارای دوچرخـه هسـتند، عبـارت
است از:
40 (4 10 (3 30 (2 50 (1
اگر بخواهیم انحراف معیار میانگین نمونهای بر اساس حجم نمونه تایی از جامعهای که دارای
انحراف معیار 6 است به نصف کاهش یابد، حجم نمونه باید چند تا شود؟
320 (4 256 (3 182 (2 128 (1
5- احتمال این که میانگین یک نمونه 64 تایی از جامعهای که دارای میانگین 90 و انحـراف معیـار 8 اسـت،
کمتر از 88 باشد، چند درصد است؟
47/5 (4 45(3 5 (2 2/5 (1
نوع فایل:Pdf
سایز :1.78 MB
تعداد صفحه:242
بررسی رابطه بین متغیرهای اصلی عوامل حیاتی موفقیت دور کاری در سطوح سازمانی/مدیریتی/کارمندی با معیارهای عملکرد سازمانی
بعد از گذشت یکسال از آغاز طرح دور کاری کشور ، این روزها شواهد موجود از موج تازه اشتیاق کارمندان برای دور شدن ، در مقابل بی رغبتی مدیران برای وارد شدن به این طرح حکایت دارد. اجرای دور کاری در کشور به پیشنهاد وزارت کار و امور اجتماعی سابق در دستور کار قرار گرفت بلافاصله و پس از تصویب طرح توسط دولت در مهرماه سال گذشته، دستگاههای مختلف دولت موظف به اجرای این طرح شدند ، در این راستا بعضی از دستگاهها بدون توجه به زیر ساختها، اقدام به دورکاری برای کارمندان نمودند واین عمل باعث پیامد های منفی ودر نتیجه افت عملکرد سازمان را به همراه داشت.
چالش های که اخیرا ساز مان مالیاتی با آن مواجه است در سه دسته کلی می توان تقسیم نمود :
1- چالش های فردی ناشی از اجرای دور کاری
چالش های فردی اشاره به مسایل، مشکلات و تهدیدهای است که متوجه کارمندان دورکار است و به عبارتی جنبه شخصی داشته و کارمندان دورکار باید با کمک سازمان و یا بدون بهره گیری از کمک آن نسبت به حل آن اقدام نمایند. موارد زیر عمده ترین چالش های مرتبط با افراد دور کار می باشند:
- عدم وجود امکانات مناسب ( امکانات سخت افزاری – نرم افزاری مناسب – اینترنت پرسرعت – تجهیزات جانبی – فضای کاری مناسب ..)
- کاهش ارتباطات اجتماعی
- انزوای اجتماعی ( روابط غیر رسمی و حالت کوشه گیری ..)
2- چالشهای سازمانی
- امنیت اطلاعات ( عدم وجود امنیت و وجود ضعف در شبکه های ارتباطی، امکان به مخاطه افتادن اطلاعات و به مخاطه افتادن حیات سازمان )
- مدیریت کارمندان دور کار از طریق مدیران، نبود شیوه مناسب برای مدیریت کارکنان دور کار یک معضل سازمان است چون مدیرا ن در این حالت باید کار محور و نیجه محوری را جایگزین وقت محوری نمایند که این تغییر نگرشی زمان بر و باز حمت خواهد بود برخی از مدیران به دنبال چنین مطلبی نیستند.
- مشکل شناسایی نیروهای مناسب برای دورکاری
- هزینه های مربوط به بستر سازی و پیاده سازی سیستم دور کاری ( مانند رایانه، سیستم شبکه ای، بسته های نرم افزاری و ...)
- عدم امکان بعضی از کارها و وظایف به شکل دور کاری
- عدم وجود حمایت از سوی مدیریت عالی سازمان
- عدم وجو اعتماد به کارمندان دور کار در انجام وظایف شان
- عدم وجود ارتباطات موثر و مشتمر با مدیر ، ارباب رجوع یا مشتری
3- چالش های اجتماعی
- جنسیت
- سبک زندگی
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه :.................................................................................................................. 2
1- 1- عنوان پژوهش ........................................ ...............................................4
1-2- بیان مساله پژوهش ................................................................................ 4
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................... 6
1-4- اهداف پژوهش ................................................................. ....................7
1-5- قلمرو پژوهش .......................................................................................7
1-6- پرسش ها و فرضیه های پژوهش ............................................................ 8
1-7- متغیر های پژوهش ................................................................................ 9
1-8- تعریف واژه ها و اصطلاحات ............................................................... 10
فصل دوم : پیشینه پژوهش
مقدمه :. ................................................................................................................. 13
2-1- بخش اول : بررسی پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع پژوهش...............14
2-2- بخش دوم : مبانی نظری تحقیق...................................................................... 15
2- 2– 1- فلسفه دورکاری.....................................................................................16
2-2-2- واژه دورکاری...........................................................................................16
2-2- 3- تعریف دورکاری.....................................................................................18
2- 2-4- اهمیت آموزش در دورکاری ...................................................................19
2- 2- 5- شیوه های دورکاری..............................................................................20
2-2- 6- مزایای دورکاری.................................................................................. 24
2-2-7- موانع دورکاری ......................................................................................35
2-2-8- عوامل تاثیر گذار در توسعه روش کار از راه دور.......................................38
2-2-9- روش عوامل حیاتی موفقیت سیستم دورکاری.......................................... 40
2-2-10- تجزیه و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت سازمان .......................................41
2-2-10-1- حمایت .................................................................................. 42
2-2-10-2- ارتباطات................................................................................. 44
2-2-10-3- اعتماد .................................................................................... 46
2-2-11- عملکرد سازمانی ............................................................................... 47
2-2-11-1- تعریف هدف سازمانی ..................................................................... 47
2-2-11-2- کارایی و اثربخشی ........................................................................... 48
2-2-12- معیارها و مقیاسهای اثربخشی سازمانی ...................................................... 51
2- 3- بخش سوم : مدل تحقیق..................................................................................56
2-3-1- بررسی مدل های اثربخشی سازمانی ................................................................. 58
2-3-1-1- مدل هدف ............................................................................................. 59
2-3-1-2- مدل سیستمی ....................................................................................... 60
2-3-1-3- مدل ذینفعان استراتژیک ....................................................................... 60
2-3-1-4- مدل ارزش های رقابتی ........................................................................ 62
2-3-1-5- مدل عدم اثربخشی ............................................................................. 62
2-3-1-6- مدل اثربخشی سازمانی استیرز .............................................................. 64
2-3-1-7- مدل مارک گراهام برون ....................................................................... 65
2-3-2- ادغام معیارهی اثربخشی ................................................................................. 66
2- 4- بخش چهارم : تاریخچه سازمان امور مالیاتی کشور.............................................. 66
فصل سوم : روش پژوهش
مقدمه ............................................................................................................................ 87
3-1 – جامعه آماری...................................................................................................... 87
3-2- روش نمونه گیری................................................................................................. 87
3-3- حجم نمونه و روش تعیین آن................................................................................88
3-4- ابزار جمع آوری اطلاعات........................................................................................89
3-5- تنظیم و اجرای پرسشنامه.................................................................................90
3 – 5- 1- اجزا اصلی پرسشنامه.............................................................................. 90
3 - 5 – 2- طرح پرسشنامه.........................................................................................91
3-6- مقیاس بندی...................................................................................................... 92
3-6-1مقیاس لیکرت................................................................................................... 92
3-6-2- شماره گذاری............................................................................................... 92
3-7- قابلیت اعتماد پرسشنامه( Reliablity) ........................................................... 93
3- 8- روایی پرسشنامه( Validity).......................................................................... 96
3-9- طرح پژوهش و روشهای تجزیه و تحلیل داده......................................................... 96
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- مقدمه................................................................................................................ 105
4-2- بخش اول : آمار توصیفی.................................................................................. 105
4-3- بخش دوم : آمار استنباطی............................................................................ 110
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادها
5-1- مقدمه ...........................................................................................................................116
5-2- نتیجه پایایی و روایی ....................................................................................................116
5-3- بررسی فرضیه ها ....................................................................................................... 118
5-4- پیشنهادهایی برای پژوهشگران آینده ........................................................................ 123
5-5- محدودیتهای پژوهش ............................................................................................ 124
منابع
1- منابع فارسی ............................................................................................................ 126
2- منابع انگلیسی........................................................................................................... 129
پیوست ها
پیوست شماره 1 : پرسشنامه......................................................................................................130
پیوست شماره 2 : همبستگی و آزمون فزض معنی دار بودن....................................................135
فهرست جداول
1-1- متغیرهای مستقل و وابسته......................................................................................... 9
2-1- شمای کلی عوامل حیاتی موفقیت دورکاری ........................................................... 56
2-2- مدل های اثربخشی .....................................................................................................63
2-3- مدل سازمانی اثربخشی استیرز ................................................................................ 64
3-1- طرح پرسشنامه .................................................................................................... 91
3-2- ارزش عددی مقاس ها ..........................................................................................93
3-3- مقدار r .............................................................................................................. 99
4-1- بررسی توزیع جنسیت .................................................................................. 105
4-2- بررسی توزیع متاهل..............................................................................................106
4-3- بررسی توزیع تحصیلات................................................................................... 107
4-4- بررسی توزیع نوع استخدام.............................................................................. 108
4-5- بررسی توزیع سنوات کاری.......................................................................... 109
4-6- فرضیه اول ..........................................................................................................111
4-7- رگرسیون فرضیه اول................................................................................... 111
4-8- فرضیه دوم............................................................................................... 112
4-9- گرسیون فرضیه دوم............................................................................... 113
4-10- فرضیه سوم................................................................................. 114
4-11- رگرسیون فرضیه سوم........................................................................ 114
فهرست نمودار ها
2-1- ساختار سازمانی سازمان مالیاتی کشور....................................................................... 85
4-1- بررسی توزیع جنسیت ....................................................................................... 106
4-2- بررسی توزیع تاهل ..............................................................................................106
4-3- بررسی توزیع تحصیلات ........................................................................ 107
4-4- بررسی توزیع نوع استخدام............................................................................... 108
4-5- بررسی توزیع سنوات کاری ............................................................................ 110
پاورپوینت کاربردهای فناوری نانو در شریانهای حیاتی ساختمان شامل 41 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.
زیر ساختها، همانند اتوبانها، سیستمهای آبرسانی و جمعآوری فاضلاب، سیستمهای انتقال نیرو و ارتباطات و سیستمهای گاز طبیعی، شاهرگها و نیروی حیاتی جوامع مدرن را تشکیل میدهند. با محروم شدن انسان از این زیر ساختها، مخصوصاً در زلزلههای بزرگ شهری ، زندگی بشر به صورت زندگی انسان اولیه در میآید. به این دلیل عبارت ”شریان حیاتی“ را برای آنها به کار میبریم. در این پاورپوینت به کاربردهای فناوری نانو در شریانهای حیاتی می پردازیم.
عنوان
مقدمه
توضیحاتی مختصر راجع به هم اندیشی شریان های حیاتی
ویژگیها، عملکرد، آسیب پذیری و مقابله با اثرات زلزله در شریانهای حیاتی:
برای کاهش آسیب پذیری شریانهای حیاتی در برابر زلزله، چهار روش کلی وجود دارد
شریانهای حیاتی اصلی:
1.آب و فاضلاب
لوله های متداول:
عوامل ایجاد خرابی در لوله ها
انواع تخریبات موجود در لوله ها
لوله های ممتد
لوله های تکه تکه (منقطع)
راه حل های موجود به منظورکاهش خسارات لرزه ای
کاربرد فناوری نانو در کاهش خسارات لرزه ای لوله ها
کاربرد نانو مواد در ساختار لوله ها
فولاد
بتن
پلیمر
کاربرد نانو پوشش ها در لوله ها
بتن
نانو محافظ (Nanoprotect CS) CS
مزایا
X-TEC
مزایا
فولاد
مخازن و اجزای سازه ای در تصفیه خانه و ایستگاه های پمپاژ
2.راه و ترابری
اجزا
جاده ها
خطرات و خرابی ها
راه حل های موجود
کاربرد فناوری نانو در ابنیه موجود در جاده
کاربردهای پیشنهادی فناوری نانو در پلها
راه آهن
خطرات و خرابی ها
3.انرژی
سیستم های انتقال برق
مشکلات موجود در سیستم های انتقال برق
راه حل های موجود برای کاهش اثرات زلزله
کاربرد فناوری نانو
استفاده از نانوسرامیک ها
4. ارتباطات
.
عنوان: کاربردهای فناوری نانو در شریانهای حیاتی ساختمان
فرمت: پاورپوینت
تعداد صفحات: 41 اسلاید
ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر
.
تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت: