واکسن و ایمن سازی
فصل اول
بیماریهای دارای واکسن
کلیات واکسیناسیون
هر گونه اقدامی که به منظور جلوگیری از بروز عفونت و یا تخفیف شکل طبیعی بیماری در فردی با تجویز آنتی بادی یا آنتی ژن بعمل آید ایمن سازی گفته می شود .
با تزریق عضلانی یا وریدی آنتی بادی ایمنی غیر فعال یا انتقالی ایجاد می گردد . دوام این نوع ایمنی کوتاه است و بستگی به نیمه عمرآنتی بادی در بدن فرد دریافت کننده دارد و این مدت در حدود 3 تا 4 هفته می باشد .
در صورت تجویز آنتی ژن که شامل میکرو ارگانیسم ضعیف شده ، کشته شده و یا اجزاء آن می شود دستگاه ایمنی فرد دریافت کننده تحریک و به طور فعال آنتی بادی تولید می کند . ایمنی بدست آمده در این حالت را ایمنی فعال گویند . دوام این نوع ایمنی ، طولانی تر از نوع غیر فعال است .
ایمن سازی فعال یا واکسیناسیون
واکسیناسیون اقدام بسیار مهم و با ارزشی است که به وسیله آن با هزینه کم می توان از ابتلاء به بیماریهای عفونی جلوگیری کرد . با اجرای برنامه واکسیناسیون همگانی در جهان ، شیوع بسیاری از بیماریهای خطرناک در بین شیرخواران ، کودکان و بالغین کاهش بارزی پیدا کرده است به طوری که اکنون شیوع بیماریهای خطیری چون دیفتری ، کزاز ، سیاه سرفه ، سرخک و فلج کودکان با واکسیناسیون همگانی با موفقیت کنترل و در بسیاری از کشورها عملاً
به حداقل میزان خود رسیده است ، یا ببیماری آبله که با واکسیناسیون همگانی و پیگیری جهانی ریشه کن شده است .
برای بیش از 20 بیماری انسان ، اکنون واکسن تهیه شده است که تعدادی از آنها بطور همگانی و بقیه در شرایط خاصی ، مورد استفاده قرار می گیرند .
تصمیم برای تهیه و استفاده از واکسن ، جهت یک بیماری بر اساس نتیجه موازنه دو موضوع ، یکی میزان احتیاج به واکسن و دیگری خطرات و عوارض ناشی از آن گرفته می شود .
میزان اثر پیشگیری کننده واکسن یک بیماری ، از مقایسه تعداد مبتلایان دو گروه افراد واکسینه شده و نشده ای که به طور تصادفی در معرض بیماری قرار می گیرند بدست میآید .
موثرترین واکسنها آنهائی هستند که مکانیسم پیشگیری حاصل از مرحله بهبودی در شکل طبیعی بیماری را تقلید کنند .
رابطه بین نوع واکسن با ایمنی حاصل
واکسن های با اجرام زنده که از قدرت بیماریزایی آنها کاسته شده است ، معمولاً با دو واحد می توانند ایمنی موثر و طولانی نسبت به واکسن های کشته شده ایجاد کنند . این واکسن ها علاوه بر سیستم ایمنی هومورال سیستم ایمنی سلولی را نیز تحریک می نمایند ، این نوع واکسنها تمایل دارند واکنشهای مشابه شکل طبیعی بیماری به خصوص در افراد با نقص ایمنی را ایجاد کنند .
برای اینکه با واکسنهای کشته شده ایمنی کافی و بمدت طولانی بدست آید ، بایستی این واکسنها ابتدا در چند نوبت تزریق گردند و برای جلوگیری از کاهش سطح آنتی بادی و ادامه ایمنی اغلب لازم است که تزریق واکسن در آینده یادآوری شود .
تاریخچه واکسیناسیون
جان میلیونها نفر با استفاده از پنی سیلین ، سولفاتیل آمید و داروهای باکتری کش مشابه نجات یافته است . اما شاید با اثر پیشگیری کننده ایمن سازی – که از دیگر اکتشافات تصادفی است – جانهای بیشتری نجات یافته باشند . تا بیش از سده نوزدهم یکی از بزرگترین بلایایی که دامن گیر بشر می شد آبله بود . تنها دو بیماری ،یعنی طاعون و مالاریا ، به اندازه آبله قربانی داشته اند . چگونگی مبارزه با مالاریا با استفاده از کینین و داروهای ضد مالاریا انجام می شد حشره کشها نیز در حذف پشه های ناقل بیماری مفید واقع شدند . پس از آنکه مشخص شد عامل انتقال طاعون کک های بدن موش هستند ، این بیماری نیز سرانجام در مناطق توسعه یافته جهان با انجام اقدامات بهداشتی مهار شد . شهرت ادوارد جنر بدلیل آشنا کردن جهانیان با واکسنی است که جان میلیونها نفر را از مرگ شوم ناشی از آبله رهانیده و چندین میلیون نفر دیگر را از ظاهر زشت و وحشتناکی که بر اثر ابتلاء به این بیماری ایجاد می شود ، نجات داده است . جنر واکسن خود را
در پی کار طولانی و طاقت فرسا در آزمایشگاه کشف نکرد . در 19 سالگی شیردوشی به او گفته بود . که هرگز به آبله مبتلا نخواهد شد ، چون قبلاً به آبله گاوی مبتلا شده بود . بعدها وقتی جنر پزشک شد و به بی فایده بودن تلاشهایش برای درمان این بیماری پی برد ، جمله آن شیردوش را به خاطر آورد . او تحقیق کرد و دریافت شیردوشان تقریباًهرگز ، حتی وقتی از مبتلایان به آبله پرستاری می کنند ، دچار آبله نمی شوند . به نظرش رسید که آبله گاوی را به افراد تلقیح کند ، تا آنها را از ابتلا به بیماری مرگبارتر آبله مصون سازد . این بخت یاری حقیقی بود . بدون اینکه زحمتی بکشد ، دریافت که آبله گاوی باعث ایمنی در برابر آبله می شود . قوه تشخیص او به اندازه ای بود که توانست به ارزش این حقیقت پی ببرد و از آن استفاده کند ادوارد جنر به سال 1749 در برکلی از توابع گلاسترشر انگلستان به دنیا آمد . شش ساله بود که پدرش یک روحانی مسیحی ، درگذشت وبرادر بزرگترش مسئولیت تربیت او را به عهده گرفت تحصیلات ابتدائی خود را در مدارس محلی گذراند ،و در آنجا به تاریخ طبیعی علاقمند شد . تحصیل طب را زیر نظر دانیل لادلو ، از جراحان سادبری آغاز کرد . در این هنگام بود که شیردوش ، رابطه بین آبله گاوی و آبله را برایش تعریف کرد . جنر در سال 1775 در زمینه عقاید روستائیان گلاسترشر درباره آبله به تحقیق پرداخت و دریافت که دو نوع آبله گاوی وجود دارد ، و فقط یکی از آنها پیشگیری می کند . همچنین تائین کرد که نوع موثر آبله گاوی تنها وقتی اثر محافظتی دارد که در مرحله خاصی از بیماری منتقل شود .
او برای آزمودن نظریه اش مقداری از مایع درون تاولهای دست شیرفروشی را که به آبله گاوی مبتلا بود بیرون کشید و آن را به لندن برد و با دقت مایع آبله را به پسرکی تلقیح کرد و همان طور که جنر پیش بینی کرده بود پسرک به آبله دچار نشد . جنر از واژه واکسیناسیون استفاده نکرد ، بلکه به جایش لفظ مایه کوبی یا ((واریوله واکسینه ))را به کار برد معنای لغوی اصطلاح لاتینی اخیر ((تاولهای ریز گاو )) است . تا حدود یک قرن بعد ، مایع کوبی جنری آبله گاوی ، تنها روش ایمن سازی علیه بیماری بود . در سال 1880 لویی پاستور برای ایمن سازی مرغان علیه وبا ، که در یک همه گیری ، 10% طیور فرانسه را از بین برده بود ، روشی ابداء کرد . او باکتری ایجاد کننده این بیماری را جدا سازی کرد و با کشت شکل ضعیف شده و تلقیح آن به مرغان آنها را نسبت به حمله مرگبار بیماری ایمن ساخت . اصول کلی روش پاستور با روشی که جنر برای مایع کوبی با آبله گاوی ابداع کرد یکی بود . قبل از آنکه ویروس آبله به شکل آبله گاوی به شیردوش منتقل شود ،در بدن گاو ضعیف شده بود . در سال 1881 ،پاستور با روی آوردن به سیاه زخم که از بیماریهای گاو و گوسفند است ، باسیل آن را جدا کرد . او این باکتری را در دمایی بالاتر از دمای بدن حیوان کشت داد تا مایعی برای تلقیح تهیه کند که موجب حمله خفیف سیاه زخم در جانور شود ، و حیوان را برای روزی که دچار حمله شدید بیماری می شود ، ایمن سازد . همان طور که خود پاستور گفت ، او برای ارج نهادن به شایستگی و خدمات مهم یکی از بزرگترین انگلیسیان ، یعنی جنر واژه واکسیناسیون را به طور کلی برای روش مایع کوبی پیشگیری کننده وضع کرد . چهار سال بعد پاستور واکسنی برای بیماری که در حیوانات هاری و گاه در انسان آب گریزی خوانده می شود ، ابداع کرد . پژوهش های پیش گامانه پاستور ، که بر کشف بخت یارانه جنر مبتنی بود ، ایمن سازی را به دانش بسیار کارآمد تبدیل کرد ، و زمینه را برای وقوع انقلابی در مهار بیماریهای عفونی آماده ساخت . شاید گذشته از کشف آنتی بیوتیکها ، هیچ اکتشافی چنین تاثیر عمیقی بر سلامت انسان نگذاشته باشد . به نوشته و . ر کلارک در پایه های تجربی ایمنی شناسی معاصر (1986 ) گل سرسبد موفقیت ها در فرآیند ایمن سازی ریشه کنی کامل آبله بوده است . در نیمه نخست این قرن ،سالانه حدود 2 تا 3 میلیون مورد جدید گزارش می شد .
در سال 1949 آخرین مورد آبله در ایالات متحده ، و در سال 1977 آخرین مورد تایید شده سراسر جهان در سومالی گزارش شد .
واکسن چیست و چگونه تولید می شود ؟
واکسن چیست ؟
موجود زنده ، مانند بدن انسان به خودی خود نیروی مقاومت و غلبه یافتن بر میکروبها را دارد . این حالت را ((مصونیت )) می نامند . اما در برخی از موارد باید بدن را از خارج کمک کرد ،تا چنین مصونیتی را پیدا کند . در بسیاری از بیماریهایی که از ویروس پدید می آیند ، اگر انسان یک بار آن بیماری را بگیرد و خوب بشود دیگر در برابرآن مصونیت پیدا می کند . مثلاًآبله ،سرخک و آبله مرغان از بیماریهایی هستند که اگر یک بار انسان آنها را بگیرد ، برای همیشه از آنها مصونیت پیدا می کند . یعنی دیگر آنها را هرگز نخواهد گرفت . اما بیماریهای دیگری مانند آنفولانزا ممکن است چند بار به سراغ انسان بیایند . پس برای رهایی از چنگ آنها می آیند و به طور مصنوعی در انسان مصونیت ایجاد می کنند . بدین طریق که ویروس ضعیف شده آن بیماری را به بدن تزریق کرده ، انسان را دچار یک حالت خفیفی از آن بیماری می نمایند . ولی چون این بسیار ضعیف است ، انسان به زودی بهبودی می یابد و پس از بهبودی کامل برای یک مدت طولانی در برابر آن مرض ، مصونیت می یابد . واکسن زدن یعنی تزریق ویروس ضعیف یک بیماری به بدن .
واکسن دارای میکرب بیماری است که البته آن را ضعیف و بیآزار ساخته اند واکسن از پی تزریق در بدن انسان ((پادزهر)) درست می کند که با ویروس بیماری وارد نبرد می شوند و آنها را خنثی می کنند .
طرز ساختن واکسن چگونه است ؟
واکسن را این گونه می سازند : نخست حیوانی را عمداً دچار بیماری مورد نظر می کنند . سپس ویروس آن بیماری را از بدن حیوان مزبور جدا می سازند . مجدداً این ویروس را به حیوان دیگر تزریق می کنند و پس از بیمار شدنش ، باز ویروس را از بدنش جدا می سازند . آنقدر این عمل را تکرار می کنند تا به قدری ویروس ضعیف گردد که اگر آن را به بدن انسانی تزریق کنند نه تنها او را بیمار نکند ، بلکه برایش مصونیت هم پدید آورد . راه دیگر واکسن سازی این است که آن را از ویروسهای مرده یا بی فعالیت بدست می آورند . با تزریق این نوع واکسن ، بدن مشغول ساختن پادزهر می شود و خود را آماده دفاع در برابر میکروب اصلی می کند . برای بیماری خواب و آنفولانزا از این روش استفاده می کنند . و بالاخره گاهی هم خود ویروس را بی آنکه ضعیفش گردانند از راه پوست به بدن تزریق می نمایند . آن گاه چون ویروس از راه غیر طبیعی وارد بدن گردیده ، باز در آن ایجاد مصونیت می کند . طرز عمل واکسنها مزیت ایمن سازی بر سرم درمانی ، در طول مدت حفاظت از طریق مایع کوبی است . واکسنها ،علاوه بر تولید فعال پابتنهای در گردش ، در موارد خاص ،و در هنگام بروز آلودگی های بعدی سریعاً موجب واکنش لیمفوسیتها گردیده و دستگاه حساس ایمنی را طوری سامان می دهد که می تواند نسبت به حمله اجرام خارجی واکنش سریع نشان دهد ، این نوع واکنش را پاسخ یادآور یا خاطره ای می نامند . برای سهولت امر ، می توان واکسنها را به دو دسته مشخص تقسیم نمود :
پاورپوینت اصول گودبرداری و ایمن سازی
فهرست :
اصول گودبرداری و ایمن سازی
روش های مختلف پایداری سازی گود
روش آنکراژ
مهار پانل های بتنی با آنکراژ
حفاری چاهک
تزریق
تغییر بافت خاک در اثر تزریق
بهبود مشخصات خاک به علت تزریق
پایدار سازی گود به روش دوخت به پشت
استفاده از حریم همسایه
افزایش کیفیت خاک به علت تزریق
روش دیافراگم های بتنی
روش احداث دیواره های دیافراگمی
دیواره دیافراگم اجرا شده
اجرای همزمان دیوار حایل با دیوار نگهبان
روش اجرای شمع در جا
حفاظت گود با میکرو پایلینگ و مهار
روش شمع در جا
شیت پایل و مهار متقابل
اجرای سیستم باربر جانبی با استفاده ار عناصر قائم
گود برداری
مهار سیستم های روبرو
روش خرپا
خصوصیات خرپای بهینه
تخته کوبی
مزایای روش خرپایی
نکات مهم قبل از گود برداری
نکات مهم در حین گود برداری
نکات مهم بعد از گود برداری
برم بندی برای کنترل پایداری
مقدمه : فایل پاورپوینت اصول گودبرداری و ایمن سازی ، در این فایل روش های مختلف پایدار سازی گود با تصویر و توضیحاتی در مورد معایب و مزایای آنها داده شده است...
دینامها
به منظور تأمین انرژی مورد نیاز موتور استارتر جهت سیستمهای جرقه و سوخت رسانی انژکتوری و همچنین به واحد کنترل الکترونیکی (ECU) جهت کنترل تجهیزات الکترونیکی، سیستم روشنایی و نیز سیستمهای ایمنی و رفاهی خودرو، خودروهای موتوری نیازمند دینامی جهت تأمین مناسب منبع انرژی میباشند. این انرژی بایستی در تمامی زمانها در دسترس بوده و قابلیت استفاده و دسترسی در شب و روز را داشته باشد.
اصول طراحی دینام
اولویتهای زیر در رابطه با طراحی دینام از اهمیت خاصی برخوردار است:
الزاماتی که بایستی در دینام رعایت گردد با توجه به کاربرد و معیارهای ذکر شده فوق بسیار متغیر است. از لحاظ بازده اقتصادی نیز معیار با توجه به زمینه کاربرد تغییر مییابد. به همین علت طراحی دینامی که تمامی الزامات را رعایت نماید بسیار نامحتمل میباشد. زمینههای مختلف کاربرد و محدوده قدرتی اتومبیلها و موتورهای آنها باعث توسعه مدلهای پایهای شده است.
اصول کار دینام
تئوری القاء الکترومغناطیس
میدانید که هرگاه یک سیم هادی را در میدان مغناطیسی بهگونهای حرکت دهیم که خطوط قوای مغناطیسی را قطع نماید، نیروی محرکهای در آن القا میشود که میتوان آن را توسط یک میلیآمپر مشاهده نمود. در صورتیکه جهت حرکت هادی عوض شود، جهت جریان نیز عوض میشود که در این صورت انحراف عقربه نیز عوض میشود.
نکته 1: اگر سیم هادی به موازات خط قوا حرکت کند، هیچگونه نیروی محرکهای در آن ایجاد نمیشود که در این صورت عقربه آمپرمتر نیز هیچ حرکتی نخواهد کرد. به عبارتی میتوان گفت که نیروی محرکه القایی تولید شده با تعداد خطوط قوایی که توسط هادی قطع میشود، متناسب است.
نکته 2: هرگاه یک الکترون از یک سیم هادی در مسیر عمود بر جهت میدان مغناطیسی حرکت نماید، نیرویی بر آن وارد میشود که امتداد این نیرو به جهت حرکت هادی و نیز جهت میدان بستگی دارد.
نکته 3: جهت نیروی ایجاد شده طبق قانون دست چپ مشخص میشود به طوریکه هرگاه سه انگشت شست، سبابه و وسطی دست چپ را همانند سه محور عمود بر هم طوری بگیریم که شست در جهت حرکت و انگشت وسطی جهت میدان و انگشت سبابه، جهت نیروی محرکه القایی و جریان حاصل از آن را نشان میدهد.
اطلاعات الکتریکی و ابعاد
اندازه و ابعاد خودرو برای تعیین میزان بازده خروجی مورد نیاز دینام اهمیتی ندارد. مشخصات خروجی دینام مورد نظر تابعی است از تجهیزات الکتریکی نصب شده بر روی خودرو.
انتخاب دینام با توجه به شرایط زیر صورت میپذیرد:
مقدمه:
در اعصار اخیر با تکامل جوامع انسانی، تغییراتی در تمامی جنبههای زندگی انسانها ایجاد شده است که انسان چارهای جز اینکه خود را با این تغییرات منطبق کند ندارد.
امروز تفکر انسانها در مورد حمل و نقل و وسائل نقلیه تغییر کرده است. امروزه در اکثر کشورها معضلات آلودگیهای محیط و هوا و از بین رفتن زیباییها و ایجاد سروصدا و نظایر اینها اولین مسائلی هستند که در مورد سیستمهای حمل و نقل جلب توجه میکند و صد البته درصد ایت آثار سوء روز به روز حتی میتوان گفت لحظه به لحظه در حال افزایش است.
در کنار این آثار زیست محیطی، با افزایش تعداد وسائل نقلیه شخصی و یا عمومی و در کنار آن افزایش حجم ترافیک و درنتیجه بوجود آمدن مشکلات کنترل و ساماندهی وسائل نقلیه و کمبودها و نقایص راههای ارتباطی باعث ایجاد ناراحتیها و رنجشهای روانی در افراد میگردد.
قرارگیری این عوامل در کنار هم باعث بوجود آمدن تصادفات با روند صعودی میگردد، که هزینههای گزاف اجتماعی و اقتصادی را بهمراه دارد.
اهمیت این موضوع برای کشورهای در حال توسعه از جمله ایران بیشتر است چرا که آمار تصادفات و درنتیجه خسارات (جانی و مالی) ناشی از آن در این کشورها نسبت به کشورهای توسعه یافته بیشتر است. هرچند که در کشورهای توسعه یافته نیز این آمار کم نیست. جهت بهبود ایمنی راهها باید اقدام به شناخت عوامل بوجود آورندة تصادفات و تصحیح آنها نمود. اما مسلماً رسیدن به این مرحله یعنی تصحیح عوامل بوجود آورندة حوادث کار ساده و آسانی نیست که به سرعت نتیجه دهد و نیازمند تحصیات وسیع و گسترده و همچنین هزینههای اقتصادی و زمانی بالا میباشد.
با توجه به اهمیت موضوع ایمنی راهها از منظر دارا بودن کمترین میزان تصادفات در این پژوهش عوامل مؤثر در ایجاد تصادفات و تأثیر آنها بر ایمنی راهها و همچنین خلاصهای از روشهای آماری مورد استفاده در شناسایی مکانهای حادثه نیز مورد بررسی قرار گرفته، و ارائه گردیده است؛ همچنین در انتها الگوریتمهای مربوط به یافتن ایمنترین مسیر از جهت دارا بودن کمترین میزان تصادفات با در ظنر گرفتن چند عامل از مجموعه عوامل ایجاد تصادفات ارائه شده تا در جهت انجام نمونة عملی مورد استفاده قرار گیرد.
فهرست مطالب:
مقدمه..................4
· بخش اول
-طرح مسئله...............7
-اهمیت موضوع............8
· بخش دوم:تصادفات
-فصل اول:عامل انسانی.........30
-فصل دوم:عامل راه.....40
· تقاطعهای چراغدار............63
· انحراف از راه..........101
-فصل سوم :عامل وسیله نقلیه و محیط..... 115
-فصل چهارم:مقایسه عوامل تصادف.......122
· بخش سوم:مسیر ایمن
-فصل اول:شناسایی مکانهای حادثهخیز....136
-فصل دوم:پارامترهی موثر در ترافیک........ 144
فصل سوم:الگوریتمهای مسیریابی.......151
· نتایج و پیشنهادات......... 166
· منابع و مؤاخذ...............168
با توجه به اهمیت تکمیل واکسیناسیون در زمان مقرر، چنانچه کودکی به موقع در زیریکسال برای دریافت واکسنهای خود مراجعه ننماید ، تنظیم زمان مراجعه واکسنهای سه گانه پولیو و هپاتیت ب درسه نوبت به شرح ذیل خواهد بود :
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی مادران کودکان دل بسته ایمن و مادران دل بسته ناایمن بود. روش انجام پژوهش ازنوع توصیفی - استنباطی بو د . جامعه اماری شامل مادران کودکان زیز یک سال مراجعه کننده به مهدکودک ها که 100 نفر از آنها را به صورت تصادفی به عنوان حجم نمونه در نظر گرفیتم. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه ؛ هوش هیجانی بار-اون با 25 گویه و پرسشنامه سبک های دلبستگی کونیزورید با51 گویه در طیف لیکرت مورد استفاده قرار گرفت .پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 89./. و 88./. به دست آمد. با استفاده از نرم افزار spss یافته های پژوهش را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم نتایج نشان داد از 4 فرضیه پژوهش تمام فرضیات مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی مادران دلبسته ایمن و ناایمن تفاوت معناداری وجود دارد.
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه:2
شرح و بیان مسئله پژوهشی.. 3
اهمیت و ارزش تحقیق.. 5
اهداف پژوهش:6
فرضیات پژوهش.... 6
فرضیه اصلی.. 6
فرضیات فرعی.. 7
تعاریف متغیرها7
فصل دوم : ادبیات پژوهش
تعاریف عملیاتی متغیرها8
مقدمه. 10
مفهوم هوش هیجانی.. 11
تعریف هوش هیجانی.. 12
ریشه ها و منابع هوش هیجانی:14
هوش هیجانی به عنوان عامل ایجاد تساوی و برابری:17
هوش هیجانی و شخصیت:18
چارچوب نظری در آموزش هوش هیجانی.. 21
چارچوب قابلیت هیجانی از دیدگاه رشدی سارنی:23
اکتساب هوش هیجانی:24
برنامه های آموزشی که مستقیما در مورد هوش هیجانی می باشند. 25
دیدگاههای صاحب نظران در مفهوم هوش هیجانی:27
دیدگاه کوپر در هوش هیجانی:28
دیدگاه مایر و سالوی در هوش هیجانی:29
خودآگاه:29
در خودفرورفته:30
تسلیم شده:30
دیدگاه گلمن در هوش هیجانی:32
خودآگاهی:33
خودکنترلی:34
همدلی:34
مهارت اجتماعی:34
خودانگیزشی:34
مدل شایستگی هااز گلمن:35
شایستگیهای شخصی.. 35
خودارزیابی صحیح و دقیق.. 36
دیدگاه بار- آن در هوش هیجانی:39
مولفه های درون فردی:39
مولفه های سازگاری.. 40
مؤلفه های خلق و خوی عمومی.. 40
مولفه های میان فردی.. 41
مولفه های مدیریت تنیدگی.. 41
هوش هیجانی و عواطف... 42
واکنشهای فیزیولوژیک هیجان. 45
انواع واکنشهای هیجانی.. 46
عملکرد ذهن در هیجان. 47
بخش دوم:50
دلبستگی.. 50
تاثیر دلبستگی ایمن دربزرگسالی.. 51
تئوری اِتولژیک (کردارشناسی)52
روش شناسی:53
مفاهیم عمده نظریه اتولوژیک.... 54
رفتار غریزی.. 54
نقش پذیری.. 54
پیوستگی به عنوان نقشپذیری.. 55
سبک دلبستگی بالبی.. 57
اهمیت نظریه دلبستگی.. 62
مفروضههایاساسی نظریه دلبستگی.. 63
مفاهیم اساسی در نظریهدلبستگی.. 64
حساسیت و کیفیت دلبستگی.. 65
مدلهای فعال ساز درونی.. 66
نظام کاوشی.. 67
دلبستگی و کاوش در سراسر چرخه زندگی.. 67
نظریه روان تحلیل گری.. 70
تاثیر دلبستگی بر کسب ایمان کودک.... 72
کارکردهای دلبستگی.. 73
ایمان و دلبستگی ایمن.. 74
نظریه های دلبستگی.. 78
نظریه روان تحلیل گری فروید :78
نظریه اریسکون:79
نظریه یادگیری.. 80
نظریه کردار شناسی:81
تشکیل دلبستگی ها- چگونه دلبسته می شویم؟. 82
دلبستگی اولیه. 83
دلبستگی در شکل گیری.. 83
مرحله واقعی.. 83
موضوعهای دلبستگی- به چه کسی دلبسته شویم؟. 85
انواع دلبستگی – کیفیت دلبستگی یا هیلگارد. 87
ثبات دلبستگی.. 90
تحقیقات خارجی:92
تحقیقات داخلی:93
فصل سوم : روش اجرای پژوهش
مقدمه. 96
روش پژوهش.... 96
جامعه آماری.. 97
حجم نمونه و نمونه گیری.. 97
نحوه گردآوری داده ها97
متغیرهای پژوهش.... 98
ابزار اندازه گیری پژوهش.... 98
روایی و پایایی پرسشنامه ها99
تجزیه و تحلیل داده های پژوهش.... 100
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های پژوهش
مقدمه. 103
آمار توصیفی.. 104
آماراستنباطی.. 125
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه. 131
نتیجه گیری.. 131
نتیجه پژوهش.... 133
پیشنهادات اجرایی:133
پیشنهادات آتی:134
محدودیت های تحقیق:134
منابع فارسی.. 135
منابع لاتین.. 137
پرسشنامه. 2
پرسشنامه دلبستگی.. 4
SPSS. 6
ضمایم
فهرست جداول
جدول1 توزیع فراوانی سن.. 104
جدول2فراوانی گویه های مقیاس ادراک عاطفی.. 105
جدول3 فراوانی گویه های مقیاس خودانگیزشی.. 108
جدول4 فراوانی گویه های مقیاس مسئولیت پذیری.. 110
جدول5 فراوانی گویه های مقیاس شادکامی.. 113
جدول 6 فراوانی گویه های دلبستگی ایمن.. 115
جدول 7 فراوانی گویه های مقیاس دلبستگی ناایمن.. 117
جدول 8فراوانی گویه های مقیاس دلبستگی اجتنابی.. 119
جدول 9آمار توصیفی مقیاس های دلبستگی.. 121
جدول 10آمار توصیفی مقیاس های هوش هیجانی.. 122
جدول11آزمون تی مستقل فرضیه یک.... 125
جدول 12 آزمون پیرسون فرضیه دو. 126
جدول 13 آزمون پیرسون فرضیه سه. 127
جدول 14 آزمون پیرسون فرضیه چهار. 128
جدول 15 آزمون پیرسون فرضیه پنج.. 129
جدول16 رگرسیون چندگانه. 129
فهرست نمودار
نمودار1سن پاسخگویان. 104
نمودار2ادراک عاطفی.. 107
نمودار3خودانگیزشی.. 109
نمودار4 مسئولیت پذیری.. 112
نمودار5شادکامی.. 114
نمودار6دلبستگی ایمن.. 116
نمودار7دلبستگی ناایمن.. 118
نمودار8دلبستگی اجتنابی.. 120
نمودار 10 دلبستگی.. 123
نمودار11هوش هیجانی.. 124
توضیحات:
فایل پاورپوینت اصول و روش های گودبرداری و ایمن سازی(طبق دفتر تدوین مقررات ملی ساختمان) ،در حجم 41 اسلاید قابل ویرایش .
در این فایل به معرفی روش ها و اصول گودبرداری و ایمن سازی پرداخته شده است.
فهرست مطالب :
روش آنکراژ
روش دوخت به پشت (Tie back )
روش دیافراگم های بتنی ( Diaphragm wall)
روش اجرای شمع در جا
شیت پایل ( (Sheet pile )
روش مهار متقابل ( روبرو )
روش شیب بندی
روش اجرای خرپا
هریک از این روشها توضیح داده شده است.
این فایل با فرمت پاورپوینت در41اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.
پاورپوینت ایمن سازی اجزای غیر سازه ای در زلزله شامل 39 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.
به طور کلی سازه ساختمان متشکل از دو قسمت اصلی اجزای سازه ای وغیر سازه ای می باشد که جهت ارزیابی لرزه ای کامل ساختمان بایستی هریک از اجزا به صورت کامل مورد تحلیل وارزیابی قرار گیرند گاهی مشاهده گردیده علی رغم اینکه اجزای سازه ای ساختمانها توانسته اند در هنگام وقوع زلزله مقاومت لازم وکافی بر اساس عملکرد مد نظر از خود نشان دهند ولی عدم وجود ایمنی در اجزای غیر سازه ای مناسب موجب رساندن خسارت جانی ومالی جبران ناپذیری شده است
و رفتار اجزای غیرسازه ای ونقش آن ها به هنگام زلزله اهمیت داشته و ضرورت ایمن سازی وپیش گیری خطر حاصل از آن ها کمتر از ایمنی سازه ی ساختمان نیست. ایران کشوری زلزله خیز است ، از این رو ایمن سازی سازه واجزای غیر سازه یی باید در یک عملکرد مشترک ودو سویه نگریسته شود، ولی نه تنها در فرهنگ عمومی بلکه در فرهنگ متخصصان ومهندسان نیز به ایمن سازی اجزای غیر سازه یی توجه لازم نشده است اجزای غیر سازه ای در ساختمان شامل متعلقات الحاقی به سازه ی ساختمان است .
این اجزا برای کاربری معین وبهره برداری از فضاهای ساختمان به صورتی جدایی ناپذیر در محلی مشخص نصب ومستقر می شوند در اینجا هدف شناسایی این اجزا وامکانات ایمن سازی شرایط ایمن سازی درساختمانها هنگام وقوع زلزله می باشد.
ایمن سازی چیست؟ایا مقاوم سازی بهتر است؟ چه تفاوت هایی دارند؟ "مقاوم سازی" به معنای بیشتر کردن مقاومت تمام و یا قسمتی از ساختمان است به این مفهوم که بتواند نیرو های بیشتری را تحمل کند و اگر به زبان خودمانی بخواهم بگویم، بتواند در برابر زلزله های بزرگتری فرو نریزد! " ایمن سازی" به معنای این است که اقداماتی در حین ساخت و یا بعد از ساخت و در حین بهره برداری و استفاده از ساختمان انجام دهیم که محیط ساختمان در حین زلزله دارای ایمنی حداقل ( ایمنی جانی برای ساکنین) باشد.
در ایمن سازی ما مستقیما با اینکه چه بلایی سر ساختمان می اید کاری نداریم، این ساکنین هستند که برای ما مهم هستند. ممکن است اقداماتی که انجام می دهیم هیچ ربطی هم به اسکلت ساختمان نداشته باشد. چه بسیار ساختمانهای مقاومی که هیچ گونه ایمنی در حین زلزله برای ساکنان ندارند و چه بسیار ساختمانهایی که در عین مقاومت کم ایمنی کافی برای جان ساکنین را دارند.
.
عنوان
ایمن سازی اجزای غیر سازه ای در
چکیده
تعاریف برخی کلمات
اهداف بررسی ایمن سازی اجزای غیر سازه ای
اجزای سازه ای و غیر سازه ای ساختمان چیست؟
چه کسی باید ایمن سازی کند؟
معرفی بخش اجرای غیر سازه یی استاندارد
اجزای غیر سازه ای و پاسخ آنها به زلزله
مطالعات عملکردی اجزای غیر سازه ای
دو روش ایمن سازی ساختمان ها
.
عنوان: ایمن سازی اجزای غیر سازه ای در زلزله
فرمت: پاورپوینت
تعداد صفحات: 39 اسلاید
ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر
.
تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:
پاورپوینت اصول گودبرداری و ایمن سازی شامل 40 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت وفهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ،اقدام به خرید آن نمایید.
.
مقدمه:
فایل پاورپوینت اصول گودبرداری و ایمن سازی ، در این فایل روش های مختلف پایدار سازی گود با تصویر و توضیحاتی در مورد معایب و مزایای آنها داده شده است...
اصول گودبرداری و ایمن سازی
روش های مختلف پایداری سازی گود
روش آنکراژ
مهار پانل های بتنی با آنکراژ
حفاری چاهک
تزریق
تغییر بافت خاک در اثر تزریق
بهبود مشخصات خاک به علت تزریق
Tie back روش
پایدار سازی گود به روش دوخت به پشت
استفاده از حریم همسایه
افزایش کیفیت خاک به علت تزریق
روش دیافراگم های بتنی
روش احداث دیواره های دیافراگمی
دیواره دیافراگم اجرا شده
اجرای همزمان دیوار حایل با دیوار نگهبان
روش اجرای شمع در جا
حفاظت گود با میکرو پایلینگ و مهار
روش شمع در جا
شیت پایل و مهار متقابل
اجرای سیستم باربر جانبی با استفاده ار عناصر قائم
گود برداری
مهار سیستم های روبرو
روش خرپا
خصوصیات خرپای بهینه
تخته کوبی
مزایای روش خرپایی
نکات مهم قبل از گود برداری
نکات مهم در حین گود برداری
نکات مهم بعد از گود برداری
برم بندی برای کنترل پایداری
.
عنوان: اصول گودبرداری و ایمن سازی
فرمت: پاورپوینت
تعداد صفحات: 40اسلاید
ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر
.
تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت: