دانلود مقاله مدرسه باهاوس

    هنر و معماری قرن بیستممدرنیسم جنبشی بود که حدود سال 1880 آغاز شد و در سال 1980 به پایان رسید. مدرنیسم به صورت رویکرد تؤری در هنر توصیف می شود. «هنر به خاطر هنر» اصطلاحی است که نمونۀ این جنبش بود زیرا به طور اساسی گفته می شود که باید هنر را بیشتر بررسی کرد تا مواردی بیشتری را درباره آن کشف نمود مدرنیسم ها بر روی رنگ ، معنویت جامعیت ، روانشناسی ، مفهوم و نظریه پنهان در هنر که گاهی مهم تر از تصورات موجود می باشد؛ مطالعه کرده اند آثاری از تؤری ها درباره روانشناسی مثل روانشناسی رنگ از فبریون بیرن دریافت وقتی افراد در معرض رنگهای متفاوت قرار گیرند به طور متفاوتی واکنش نشان می دهند به عنوان مثال رنگ قرمز افراد را مشتاق می کند ، رنگ آبی آرامش بخش است و غیره.اکسپرسیونیسم :ادوارد مانچ ، The Scream (جیغ) ، 1893 ، نقاشی رنگ و روغن. ماهیت گویا و روش ارتباط.Fauves : در فرانسه ...

دانلود مقاله کودک و مدرسه

      مقدمه : شرایط متعددی وجود دارد که در دوران بارداری جنین را تحت تاثیرات نامطلوبخود قرار میدهد : در این فصل ما به توضیح آن دسته ازشرایط نامطلوب که به روی کودک اثر دائمی میگذارند می پردازیم ، که این خود ممکن است برای معلمان جالب باشد.صدها بیماری ژنتیکی یا ارثی درکودکان بوجود می آید که مربوط به والدین بوده و پیش از بارداری مادر ، عمل می کنند: یعنی والدین دارای ژن بیماری خاصی می باشند که در بارورینطفه و شکل گیری آن ، تا ثیر دایمی می گذارد، مانند : بیماری فنیل کتونوریا و بیماری فیبروکیستی لوزالمعده . اگر پدرو یا مادری ،یکی از این بیماری های ژنتیک را داشته باشند ، از هر چهار کودک آنها ، یکی به این بیماری مبتلا خواهد شد. ( اگر کودکی از یک خانواده ، این بیماری را داشته باشد ، از هر چهار کودک دیگر ، یکی از آنها به این بیماری دچار خواهد شد.)برخی بیماریها در ارتباط با جنس کودک ...

تجربیات مدون معاون اجرایی مدرسه

تجربیات مدون معاون اجرایی مدرسه نوع فایل:ورد قابل ویرایش تعداد صفحه:36 فهرست مطالب   مقدمه  ............................................................................................................................................. 1 چالش های موجود در شرح وظایف مدارس ، راهکار ها   ............................................................. 2 چالش ها.......................................................................................................................................... 3 راهکار ها  ....................................................................................................................................... 4 شرح وظایف معاون اجرایی مدرسه  ................................................................................. ...

رساله پایان نامه مدرسه

دانلود رساله پایان نامه مدرسه   در این بخش رساله پایان نامه معماری با موضوع مدرسه را برای دانلود شما دوستان گرامی قرار داده ایم که فهرست مطالب آن به شرح زیر است:برای مشاهده فهرست مطالب و همچنین سایر جزئیات این رساله به ادامه مطلب رجوع فرمایید: فهرست مطالب در ادامه مطلب فهرست مطالب عنوانتشکر وقدردانیمقدمه1چکیده مطالب رساله2  فصل اولشناخت جغرافیایی تاریخی  فرهنگی و اجتمایی شهرستان سراب3سیمای طبیعی استان4شناخت جغرافیایی شهرستان سراب6موقعیت و مساحت شهرستان سراب6کوهها وارتفاعات مهم شهرستان سراب6مشخصات اقلیمی6وضعیت  هوا6وضعیت بارندگی6رودخانههایمهم7محصولات           کشاورزی7شناخت اجمالی سراب 7دین8زبان8نزاد8تقسیمات کشوری  شهرستان سراب8شناخت تاریخی  شهرستان سراب8بنا های تاریخی 10-9فصل دومبرسی ساختارمدرسه ها ومقایسه مدر ...

اقدام پژوهی چگونه توانستم رعایت بهداشت مدرسه را در دانش آموزان تقویت کرد؟

معرفی : اقدام پژوهی چگونه توانستم رعایت بهداشت مدرسه را در دانش آموزان تقویت کرد؟ .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات نوزده صفحه -   چکیده مقدمه: تعلیم و تربیت در شرایط ایمن و بهداشتی موجب افزایش تمرکز ،اشتیاق و دقت در یادگیری می شود لذا دانش بهداشتی باید از آوان کودکی آموخته شود.در این راستا هر کونه اقدام به منظور تامین سلامت جسمی ،روانی ،اجتماعی دانش آموزان از جمله وظایف وزارت آموزش و پرورش می باشد. روش بررسی:این پژوهش یک یررسی مشاهده ای است که در مدرسه راهنمای توحید واقع در کوی امیر منطقه تبادکان انجام شده است.دادها از طریق مصاحبه با مدیر مدرسه و مشاهده مستقیم توسط پژخشگر جمع اوری شده است .  یاقته ها: بعداز تشکیل کلاس های آموزش خانواده بهداشت فردی دانش آموزان بهتر شده  و دانش آموزان با خواندن پمفلت ها بهداشتی بیشتر از خودشان مراقبت کردند. نتیجه:نتایج این ب ...

تحلیل و بررسی معماری مدرسه باوهاوس

 مدرسه باهاوس بیوگرافی:والتر گروپیوس  معمار برجسته آلمانی و بنیان‌گذار مدرسهٔ مشهور باهاوس بود. گروپیوس پس از تحصیل در مونیخ (۱۹۰۳-۱۹۰۴) و برلین (۱۹۰۵-۱۹۰۷) به دفتر پِتِر بِه‌ رِنس پیوست و نزد او به اهمیت و شکوه پیشرفت صنعتی به عنوان نمودی از ظهور یک فرهنگ تازه پی برد. از ۱۹۱۰ تا ۱۹۲۵ با آدولف مایِر همکار بود. حاصل فعالیت وی در این سالها کارخانه فاگوس بود که از شاخصترین نمادهای جنبش مدرن به شمار می‌آید. در ۱۹۱۹ باوهاوس را در وایمار تأسیس کرد که والاترین دستاورد فعالیتهای آموزشی او به منظور تلفیق خلاقیت هنری با مقتضیات تولید صنعتی بود. تغییر مکان مدرسه به دِسائو در ۱۹۲۵ آغاز عصر فناوری در معماری مدرن بود که از معماران معاصر هلند تأثیر می‌پذیرفت و به آفرینش چندین اثر دارای اهمیت بین‌المللی انجامید. گروپیوس در ۱۹۲۸ باوهاوس را ترک کرد و به آزمودن اندیشه& ...

ترجمه عنوان: آیا مدرسه یک سازمان آموزشی است؟. doc

              عنوان ترجمه: Is this school a learning organization 10 ways to tell   نوع فایل متن انگلیسی: pdf 11 صفحه   نوع فایل ترجمه شده فارسی: pdf 9 صفحه و دست نویس   ترجمه عنوان:  آیا مدرسه یک سازمان آموزشی است   برای دانلود فایل انگلیسی به صورت رایگان روی لیک زیر کلیک کنید.   http://uplod.ir/50fyh3z9vfo5/Latin.pdf.htm   ...

دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی یک مدرسه مجازی

  دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی یک مدرسه مجازی 65 صفحه در قالب word       فهرست مقدمه                                                                                                                   ...

دانلود مقاله برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان مدرسه متوسطه:

    برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان مدرسه متوسطه: یک مقایسه فرهنگی و نژادی   چکیده :Mau یک نمونه ملی از دانش آموزان مدرسه متوسطه از زمینه های قومی و فرهنگی متفاوت را در مورد خواسته ها، برنامه ها و پیشرفت های آموزشی بررسی کرد. نتایج نشان دادند تفاوت های خاص جنسیت و نژادی را در رفتارهای برنانمه ریزی شغلی و آموزشی.در تحقیق موقعیت کنونی انجمن مشاوره آمریکائی (ACA)، مشاور مدرسه و برنامه های آن، Herr (1992) اظهار کرد که توسعه مدرسه وانسانی و توسعه اقتصادی حالا در این ملیت در یک مورد غیرقابل تفاوت متصل می شوند. بنابراین رابطه یادگیری دانش آموزان در مدرسه با دنیای کار مهمتر از همیشه بوده است. دانش آموزان نه تنها باید مهارت های اصلی در خواندن، نوشتن، فلسفه و ریاضیات را فرا بگیرند بلکه باید مهارت های فکر کردن در تصمیم گیری ها برای حل کردن مشکلات هم بیاموزند و به ص ...

تحقیق در مورد پنج نوع مدرسه شش محور سازمانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه8   فهرست مطالب   2- تقسیم‌بندی مدارس مدرسه سنتی مدرسه خام مدرسه دارای عملکرد بهبود یافته مدرسه پیشرو مدرسه دارای عملکرد عالی پنج نوع مدرسه شش محور سازمانی   چکیده این مقاله مدارس را با نگاهی به ویژگی‌های مدرسه‌ها بر اساس نوع سازمان‌ها و فعالیت‌های محوری آنها تقسیم‌بندی می‌کند. مدارس به پنج دسته تقسیم شده و شش محور سازمانی مهم در ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرند. پنج نوع مدرسه عبارتند از: سنتی، خام، دارای عملکرد بهبودیافته، پیشرو و دارای عملکرد عالی. منبع : روزنامه همشهری،‌ شنبه 25 تیر 1384، سال سیزدهم، شماره 3748، صفحه 11. کلیدواژه : مدرسه؛ مدیریت مدرسه؛ انواع مدرسه؛ مدیر مدرسه &n ...