پیاده سازی VLSI یک شبکه عصبی آنالوگ مناسب برای الگوریتم های ژنتیک
خلاصه
مفید بودن شبکه عصبی آنالوگ مصنوعی بصورت خیلی نزدیکی با میزان قابلیت آموزش پذیری آن محدود می شود .
این مقاله یک معماری شبکه عصبی آنالوگ جدید را معرفی می کند که وزنهای بکار برده شده در آن توسط الگوریتم ژنتیک تعیین می شوند .
اولین پیاده سازی VLSI ارائه شده در این مقاله روی سیلیکونی با مساحت کمتر از 1mm که شامل 4046 سیناپس و 200 گیگا اتصال در ثانیه است اجرا شده است .
از آنجائیکه آموزش می تواند در سرعت کامل شبکه انجام شود بنابراین چندین صد حالت منفرد در هر ثانیه می تواند توسط الگوریتم ژنتیک تست شود .
این باعث می شود تا پیاده سازی مسائل بسیار پیچیده که نیاز به شبکه های چند لایه بزرگ دارند عملی بنظر برسد .
- مقدمه
شبکه های عصبی مصنوعی به صورت عمومی بعنوان یک راه حل خوب برای مسائلی از قبیل تطبیق الگو مورد پذیرش قرار گرفته اند .
علیرغم مناسب بودن آنها برای پیاده سازی موازی ، از آنها در سطح وسیعی بعنوان شبیه سازهای عددی در سیستمهای معمولی استفاده می شود .
یک دلیل برای این مسئله مشکلات موجود در تعیین وزنها برای سیناپسها در یک شبکه بر پایه مدارات آنالوگ است .
موفقترین الگوریتم آموزش ، الگوریتم Back-Propagation است .
این الگوریتم بر پایه یک سیستم متقابل است که مقادیر صحیح را از خطای خروجی شبکه محاسبه می کند .
یک شرط لازم برای این الگوریتم دانستن مشتق اول تابع تبدیل نرون است .
در حالیکه اجرای این مسئله برای ساختارهای دیجیتال از قبیل میکروپروسسورهای معمولی و سخت افزارهای خاص آسان است ، در ساختار آنالوگ با مشکل روبرو می شویم .
دلیل این مشکل ، تغییرات قطعه و توابع تبدیل نرونها و در نتیجه تغییر مشتقات اول آنها از نرونی به نرون دیگر و از تراشه ای به تراشه دیگر است و چه چیزی می تواند بدتر از این باشد که آنها با دما نیز تغییر کنند .
ساختن مدارات آنالوگی که بتوانند همه این اثرات را جبران سازی کنند امکان پذیر است ولی این مدارات در مقایسه با مدارهایی که جبران سازی نشده اند دارای حجم بزرگتر و سرعت کمتر هستند .
برای کسب موفقیت تحت فشار رقابت شدید از سوی دنیای دیجیتال ، شبکه های عصبی آنالوگ نباید سعی کنند که مفاهیم دیجیتال را به دنیای آنالوگ انتقال دهند .
در عوض آنها باید تا حد امکان به فیزیک قطعات متکی باشند تا امکان استخراج یک موازی سازی گسترده در تکنولوژی VLSI مدرن بدست آید .
شبکه های عصبی برای چنین پیاده سازیهای آنالوگ بسیار مناسب هستند زیرا جبران سازی نوسانات غیر قابل اجتناب قطعه می تواند در وزنها لحاظ شود .
مسئله اصلی که هنوز باید حل شود آموزش است .
حجم بزرگی از مفاهیم شبکه عصبی آنالوگ که در این زمینه می توانند یافت شوند ، تکنولوژیهای گیت شناور را جهت ذخیره سازی وزنهای آنالوگ بکار می برند ، مثل EEPROM حافظه های Flash .
در نظر اول بنظر می رسد که این مسئله راه حل بهینه ای باشد .
آن فقط سطح کوچکی را مصرف می کند و بنابراین حجم سیناپس تا حد امکان فشرده می شود (کاهش تا حد فقط یک ترانزیستور) .
دقت آنالوگ می تواند بیشتر از 8 بیت باشد و زمان ذخیره سازی داده (با دقت 5 بیت) تا 10 سال افزایش می یابد .
اگر قطعه بطور متناوب مورد برنامه ریزی قرار گیرد ، یک عامل منفی وجود خواهد داشت و آن زمان برنامه ریزی و طول عمر محدود ساختار گیت شناور است .
بنابراین چنین قطعاتی احتیاج به وزنهایی دارند که از پیش تعیین شده باشند .
اما برای محاسبه وزنها یک دانش دقیق از تابع تبدیل شبکه ضروری است .
برای شکستن این چرخه پیچیده ، ذخیره سازی وزن باید زمان نوشتن کوتاهی داشته باشد .
این عامل باعث می شود که الگوریتم ژنتیک وارد محاسبات شود .
با ارزیابی تعداد زیادی از ساختارهای تست می توان وزنها را با بکار بردن یک تراشه واقعی تعیین کرد .
همچنین این مسئله می تواند حجم عمده ای از تغییرات قطعه را جبران سلزی کند ، زیرا داده متناسب شامل خطاهایی است که توسط این نقایص ایجاد شده اند .
- مقدمه
شبکه های عصبی مصنوعی به صورت عمومی بعنوان یک راه حل خوب برای مسائلی از قبیل تطبیق الگو مورد پذیرش قرار گرفته اند .
علیرغم مناسب بودن آنها برای پیاده سازی موازی ، از آنها در سطح وسیعی بعنوان شبیه سازهای عددی در سیستمهای معمولی استفاده می شود .
یک دلیل برای این مسئله مشکلات موجود در تعیین وزنها برای سیناپسها در یک شبکه بر پایه مدارات آنالوگ است .
موفقترین الگوریتم آموزش ، الگوریتم Back-Propagation است .
این الگوریتم بر پایه یک سیستم متقابل است که مقادیر صحیح را از خطای خروجی شبکه محاسبه می کند .
یک شرط لازم برای این الگوریتم دانستن مشتق اول تابع تبدیل نرون است .
در حالیکه اجرای این مسئله برای ساختارهای دیجیتال از قبیل میکروپروسسورهای معمولی و سخت افزارهای خاص آسان است ، در ساختار آنالوگ با مشکل روبرو می شویم .
دلیل این مشکل ، تغییرات قطعه و توابع تبدیل نرونها و در نتیجه تغییر مشتقات اول آنها از نرونی به نرون دیگر و از تراشه ای به تراشه دیگر است و چه چیزی می تواند بدتر از این باشد که آنها با دما نیز تغییر کنند .
ساختن مدارات آنالوگی که بتوانند همه این اثرات را جبران سازی کنند امکان پذیر است ولی این مدارات در مقایسه با مدارهایی که جبران سازی نشده اند دارای حجم بزرگتر و سرعت کمتر هستند .
برای کسب موفقیت تحت فشار رقابت شدید از سوی دنیای دیجیتال ، شبکه های عصبی آنالوگ نباید سعی کنند که مفاهیم دیجیتال را به دنیای آنالوگ انتقال دهند .
در عوض آنها باید تا حد امکان به فیزیک قطعات متکی باشند تا امکان استخراج یک موازی سازی گسترده در تکنولوژی VLSI مدرن بدست آید .
شبکه های عصبی برای چنین پیاده سازیهای آنالوگ بسیار مناسب هستند زیرا جبران سازی نوسانات غیر قابل اجتناب قطعه می تواند در وزنها لحاظ شود .
مسئله اصلی که هنوز باید حل شود آموزش است .
حجم بزرگی از مفاهیم شبکه عصبی آنالوگ که در این زمینه می توانند یافت شوند ، تکنولوژیهای گیت شناور را جهت ذخیره سازی وزنهای آنالوگ بکار می برند ، مثل EEPROM حافظه های Flash .
در نظر اول بنظر می رسد که این مسئله راه حل بهینه ای باشد .
آن فقط سطح کوچکی را مصرف می کند و بنابراین حجم سیناپس تا حد امکان فشرده می شود (کاهش تا حد فقط یک ترانزیستور) .
دقت آنالوگ می تواند بیشتر از 8 بیت باشد و زمان ذخیره سازی داده (با دقت 5 بیت) تا 10 سال افزایش می یابد .
اگر قطعه بطور متناوب مورد برنامه ریزی قرار گیرد ، یک عامل منفی وجود خواهد داشت و آن زمان برنامه ریزی و طول عمر محدود ساختار گیت شناور است .
بنابراین چنین قطعاتی احتیاج به وزنهایی دارند که از پیش تعیین شده باشند .
اما برای محاسبه وزنها یک دانش دقیق از تابع تبدیل شبکه ضروری است .
برای شکستن این چرخه پیچیده ، ذخیره سازی وزن باید زمان نوشتن کوتاهی داشته باشد .
این عامل باعث می شود که الگوریتم ژنتیک وارد محاسبات شود .
با ارزیابی تعداد زیادی از ساختارهای تست می توان وزنها را با بکار بردن یک تراشه واقعی تعیین کرد .
همچنین این مسئله می تواند حجم عمده ای از تغییرات قطعه را جبران سلزی کند ، زیرا داده متناسب شامل خطاهایی است که توسط این نقایص ایجاد شده اند .
پاورپوینت اینستالشن الونژی از زاها حدید، حفاظت از عابرین پیاده در برابر ساخت و ساز
همراه با انعکاس فرم سیال اولین ساختمان مسکونی اش در نیویورک، زاها حدید اینستالیشینی با نام الونژی (خوابیده) را بر مسیر پیاده روی پارک هایلاین نصب نموده است. این طرح که در قلب منطقه ی فرهنگی منهتن قرار دارد؛ برای محافظت از عابرین پیاده در برابر ساخت و ساز ساختمان مجاور در خیابان بیست و هشتم غربی ساخته شد که آن هم توسط زاها حدید طراحی شده است.
این اینستالشن از پارچه ی نقره ای براق کشیده شده بر روی قاب فلزی منحنی ساخته شده است و مسیر عابر پیاده ای دراماتیک و تندیس گون با عرض ۴٫۴ متر و طول ۳۴ متر را ایجاد نموده است.
بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب
با توجه به نقش بودجه در سازمانها و ادارات، دولتها در صدد اصلاح نظام بودجه ریزی برآمدند و در نهایت از بودجه ریزی عملیاتی استفاده نموده ولی در عمل برای پیاده سازی این سیستم بودجه بندی با موانع و مشکلاتی رو به رو گردیدهاند. این تحقیق سعی مینماید در مرحله اول موانع و مشکلات موجود و تأثیر گذار بر بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد را شناسایی نموده و در مرحله بعد این موانع و مشکلات را اولویت بندی و در نهایت پیشنهاداتی را در جهت کاهش موانع پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی ارائه نماید. دادههای این پژوهش با استفاده از پرسشنامه های که بین کارمندان بانک توزیع شده، جمعآوری گردیدهاست. پس از آن با تجزیه و تحلیل اطلاعات از طریق آزمون فریدمن و کروسکال والیس فرضیات تحقیق آزمون شده است. نتایج این پژوهش نشان میدهد که عوامل مدیریتی بر مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی تأثیر معنادار دارد. به عبارت دیگر برای اجرای موفق بودجه بندی عملیاتی باید به عوامل مدیریتی که شامل عامل انسانی، عامل فنی و فرایندی و عامل محیطی است توجه نمود.
فهرست مطالب:
پیشگفتار.......................................................................................................................................................................... 1
فصل اول:کلیات تحقیق......................................................................................................................................... 3
1-1 مقدمه .......................................................................................................................................................... 4
1-2. بیان مسئله................................................................................................................................................. 4
1-3.ضروریت و اهمیت تحقیق....................................................................................................................... 6
1-4.اهداف تحقیق.............................................................................................................................................. 7
1-5.فرضیه های تحقیق.................................................................................................................................... 7
1-6.متغیرهای تحقیق....................................................................................................................................... 8
1-7.روش تحقیق................................................................................................................................................ 8
1-8.ابزار گردآوری داده های تحقیق............................................................................................................. 9
1-9.جامعه آماری و نمونه گیری.................................................................................................................... 9
1-10.روش تجزیه و تحلیل داده ها............................................................................................................... 9
1-11.قلمرو تحقیق............................................................................................................................................ 10
1-12.تعاریف عملیاتی....................................................................................................................................... 10
1-13.محدودیتهای تحقیق............................................................................................................................... 14
1-14.جمعبندی و نتیجهگیری...................................................................................................................... 14
فصل دوم:پیشینه تحقیق.................................................................................................... 15
2-1 مقدمه .................................................................................................................................................................... 16
2-2.بودجه بندی و انواع روشهای بودجه بندی......................................................................................... 17
2-2-1-تعاریف بودجه....................................................................................................................................... 17
2-2-2-مقاصد بودجه بندی............................................................................................................................ 18
2-2-3-وظایف بودجه بندی............................................................................................................................ 18
2-2-4-روشهای بودجه بندی......................................................................................................................... 19
2-2-5-اساس بودجه بندی عملیاتی .......................................................................................................... 24
2-2-6-تفاوت بین بودجه برنامه ای و عملیاتی......................................................................................... 25
2-2-7-معایب و مزایای روش بودجه عملیاتی و سنتی ........................................................................ 25
2-3. عوامل بودجه بندی.................................................................................................................................. 26
2-3-1-عوامل محیطی...................................................................................................................................... 27
2-3-2-عوامل فنی-فرایندی............................................................................................................................. 31
2-3-3-عوامل انسانی........................................................................................................................................ 37
2-4.مبانی نظری بودجه عملیاتی................................................................................................................... 42
2-4-1-طرز تنظیم بودجه عملیاتی.............................................................................................................. 42
2-4-2-چرا بودجه عملیاتی............................................................................................................................ 44
2-4-3-بازدهی بودجه بندی عملیاتی.......................................................................................................... 45
2-4-4-تجربه برخی از کشورها در اجرای نظام بودجه ریزی عملیاتی ............................................. 46
2-4-4-1-کانادا................................................................................................................................................... 46
2-4-4-2-انگلیس.............................................................................................................................................. 48
2-4-4-3-امریکا................................................................................................................................................. 50
2-4-4-4-ایرلند................................................................................................................................................. 54
2-4-4-5 هلند.................................................................................................................................................. 56
2-4-5-مزایای بودجه بندی عملیاتی........................................................................................................... 57
2-4-6-بودجه بندی عملیاتی در بنگاههای فدرال.................................................................................... 58
2-4-7-تجربیات بودجه بندی عملیاتی در کالیفرنیا................................................................................. 60
2-4-8-تحقیقات انجام شده در ایران وخارج ............................................................................................ 60
2-5 نتایج و جمعبندی .................................................................................................................................. 70
فصل سوم: روش تحقیق...................................................................................................... 73
3-1.مقدمه.............................................................................................................................................................. 74
3-2.روش تحقیق................................................................................................................................................ 74
3-3.اهداف تحقیق.............................................................................................................................................. 75
3-4.فرضیه های تحقیق.................................................................................................................................... 75
3-5.متغیرهای تحقیق....................................................................................................................................... 76
3-6.جامعه آماری................................................................................................................................................ 77
3-7. نمونهگیری.................................................................................................................................................. 77
3-8.روش گردآوری اطلاعات........................................................................................................................... 79
3-9.روایی.............................................................................................................................................................. 80
3-10.پایایی.......................................................................................................................................................... 81
3-11- روش آزمون فرضیه ها........................................................................................................................ 82
3-12 خلاصه و جمعبندی ............................................................................................................................ 85
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها ................................................................................ 87
4-1 مقدمه ....................................................................................................................................................... 87
4-2.نتایج توصیفی سؤالات عمومی پرسشنامه.......................................................................................... 87
4-3-نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه اصلی......................................................................................... 91
4-4- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی اول............................................................................... 92
4-5-نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی دوم................................................................................ 95
4-6- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی سوم............................................................................. 98
4-7 نتیجه فصل.................................................................................................................................................. 105
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات................................................................................ 106
..................................................................................................................................................................................... 5-1.نتیجه گیری کلی 107
..................................................................................................................................................................................... 5-2.پیشنهادها 109
فهرست جدول ها
جدول 2-1 : مزایا و معایب سیستم بودجهبندی عملیاتی و سنتی............................................................................... 26
جدول 2-2 : مطالعات انجام شده در زمینه بودجهریزی عملیاتی در ایران................................................................... 70
جدول 2-3 : مطالعات انجام شده در زمینه بودجهریزی عملیاتی در خارج.................................................................. 72
جدول 3-1 : جامعه آماری و حجم نمونه آماری............................................................................................................ 79
جدول 4-1 : سابقه کار کارکنان بانک سپه استان یزد.................................................................................................. 88
جدول 4-2 : مدرک تحصیلی کارکنان بانک سپه استان یزد........................................................................................ 89
جدول 4-3 : رشته تحصیلی کارکنان بانک سپه استان یزد.......................................................................................... 90
جدول 4-4 : پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی اول...................................................................................................... 93
جدول 4-5 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی اول.............................................................................................. 94
جدول 4-6 : پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی دوم...................................................................................................... 96
جدول 4-7 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی دوم............................................................................................. 97
جدول 4-8 : پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی سوم.................................................................................................... 99
جدول 4-9 : رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی سوم............................................................................................ 100
جدول 4-10 : اولویت بندی عامل انسانی بر اساس آزمون رتبهای فریدمن.................................................................. 101
جدول 4-11 : اولویت بندی عامل فنیوفرآیندی بر اساس آزمون رتبهای فریدمن...................................................... 102
جدول 4-12 : اولویت بندی عامل محیطی بر اساس آزمون رتبهای فریدمن............................................................... 103
جدول 4-13 : رابطه بین رشته، تحصیلات و تجربه با عوامل مدیریتی........................................................................ 104
جدول 4-14: نتایج مربوط به فرضیهها......................................................................................................................... 105
فهرست نمودارها
نمودار4-1: سوابق کاری کارکنان بانک سپه استان یزد..................................................................................... 88
نمودار4-2: تحصیلات کارکنان بانک سپه استان یزد.......................................................................................... 89
نمودار4-3: رشته تحصیلی کارکنان بانک سپه استان یزد................................................................................. 90
این پایان نامه درباره پروژه طراحی و پیاده سازی صفحات پویای وب برای یک فروشگاه رسانه های صوتی و تصویری، صحبت میکند.
این پروژه، دو دیدگاه دارد: دیدگاه مدیریتی و دیدگاه کاربری، دردیدگاه کاربری، امکان جستجوی رسانه ها، دیدن جزئیات هر یک و سپس صدور درخواست خرید آنها
وجود دارد.
سبد خریدی برای کاربر تشکیل شده و پس از خاتمه انتخاب محصولات، خرید انجام میشود و سفارش کاربر به نشانی محل سکونت وی ارسال میگردد.
در دیدگاه مدیریتی سیستم ، مدیر سایت پس از وارد کردن نام و رمز عبور خود، منوی مدیریتی را مشاهده میکند و با دیدن لیست مورد نظر، امکان ویرایش، حذف و افزودن هر آیتم رادارد.
لازم به ذکر است که قبل از شرح عملکرد پروژه، فصل هایی در رابطه با آشنایی با
PHP, MySQL, Apache, HTML و JavaScript.
واژه های کلیدی: پویا، خرید، PHP, MySQL, Apache, HTML و JavaScript.
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه .. 1
1-1: عنوان تحقیق.. 2
2-1 : مکان تحقیق.. 2
فصل دوم: نصب آپاچی ، پی-اچ-پی و مای-اس-کیو-ال . 3
2-1: نصب وب سرور آپاچی.. 4
2-1-1 : دلیل استفاده از وب سرور آپاچی.. 4
2-1-2 : نصب برنامه آپاچی.. 4
2-1-3 : اطمینان از صحت نصب برنامه آپاچی.. 8
2-2 : نصب پی-اچ-پی.. 9
2-2-1 : اهمیت زبان اسکریپت نویسی پی-اچ-پی.. 9
2-2-2: نصب پی-اچ-پی.. 10
2-2-3 : اطمینان از صحت عملکرد پی-اچ-پی.. 12
2-3 نصب MYSQL. 13
2-3-1 : مقدمهای بر MYSQL. 13
2-3-2 : نصب MYSQL. 14
فصل سوم: گاه کلی بر زبانهای برنامه نویسی اچ-تی-ام-ال ، جاوا اسکریپت و پی-اچ-پی. 16
3-1: نگاه کلی بر دستورات اچ-تی-ام-ال. 17
3-1-1: شکل کلی دستورات.. 17
3-1-2 : تعریف جدول. 19
3-1-3 : فرمها و پرسش نامهها 20
3-2: نگاه کلی بر زبان برنامه نویسی جاوا اسکریپت.. 26
3-2-1: ویژگیهای جاوا اسکریپت در سرویس گیرنده. 27
3-2-2 : جاوا اسکریپت چه کارهایی را انجام نمی دهد. 28
3-2-3 : ساختار لغوی جاوا اسکریپت.. 29
3-3 : نگاه کلی بر دستورات زبان PHP. 29
3-3-1: مقدمات زبان PHP. 29
3-3-2 : به کارگیری آرایه. 34
3-3-3: شکل کلی تعریف تابع. 37
3-3-4: کار کردن با دایرکتوریها 41
3-3-5 : اتصال با سرویسدهنده MYSQL. 43
3-3-6: پیادهسازی تماسهای ساده. 46
فصل چهارم : پیاده سازی سایت فروشگاه رسانه صوتی و تصویری .. 48
4-1 : مقدمه. 49
4-1-1 : ساخت کاتالوگ آنلاین.. 49
4-1-2 : ردیابی خرید مشتری در فروشگاه. 49
4-1-3 : جستجوی رسانه. 50
4-1-4 : ورود و خروج کاربر. 50
4-1-5 : واسط مدیریتی.. 50
4-1-6 : اجزای سیستم. 50
4-2 : پیادهسازی بانک اطلاعاتی.. 53
4-3 : پیادهسازی کاتالوگ آنلاین.. 54
4-4 : جستجو. 55
4-5 : ورود و خروج کاربر. 56
4-6 : تغییر کلمه عبور. 62
4-7 : پیاده سازی خرید. 73
4-8 : مشاهده کارت خرید. 76
4-9 : افزودن رسانه به کارت.. 79
4-10 : انجام تغییرات در کارت خرید. 81
4-11 : صفحه خروج از فروشگاه. 81
4-12 : پیاده سازی واسط مدیریتی.. 86
4-12-1 : افزودن آیتمها 88
4-12-2 : مشاهده لیستها 94
4-12-3 : ویرایش... 100
4-13 : نمایش تصویر. 108
نتیجه گیری.............................................................................................................. 110
منابع و ماخذ. 111
در ابتدا به بررسی فواید برنامهنویسی تحت شبکه و فواید جاوا و اندروید میپردازم. سپس وارد فرایند طراحی سیستم اشتراک فایل با رویکرد RUP و با استفاده از UML خواهم شد. توضیحات مربوط به هر یک از دیسیپلینهای RUP و نمودارهای UML در بخش مربوط به خودش داده خواهد شد. زبان انتخابی من برای نوشتن این برنامه جاوا است، دلیل این انتخاب را در ادامه خواهم گفت. بعد از طراحی نوبت به پیادهسازی و نوشتن کد میرسد. در آخر، خروجی این پروژه، نمودارهای UML و در برنامه کاربردی، یکی برای ویندوز و دیگری برای اندروید، خواهد بود.
فهرست مطالب
فصل اول: بررسی منابع علمی.. 1
1-1) بررسی فواید برنامهنویسی تحت شبکه با جاوا2
1-1-1) دریافت داده2
1-1-2) ارسال داده3
1-1-3) انبار فایل.. 3
1-1-4) پردازش موازی حجیم.. 3
1-1-5) تعامل نظیر به نظیر. 3
1-1-6) بازی.. 4
1-1-7) چت... 4
1-1-8) اشتراک فایل.. 4
1-1-9) سرورها6
1-1-10) جستجو در وب... 6
1-1-11) امنیت... 6
1-2) تاریخچه جاوا7
1-3) درباره اندروید. 7
1-4) کمی درباره ی RUP و UML8
فصل دوم: روش انجام پروژه9
مقدمه. 10
2-1) دیسیپلین مدلسازی سازمان.. 10
2-1-1) درک ساختار و پویایی سازمان.. 10
2-1-2) درک مسائل و مشکلات جاری سازمان.. 11
2-1-3) استخراج و استنتاج نیازمندیهای سازمان.. 11
2-1-4) تعیین چشمانداز سازمان.. 11
2-2) دیسیپلین مدیریت نیازمندیها12
2-2-1) شناسایی اکتور ها و موارد کاربرد. 12
2-2-2) شرح مورد کاربرد. 12
2-2-3) استخراج مدل مورد کاربرد. 20
2-2-4) ایجاد نمونهای از واسط کاربر. 21
2-3) دیسیپلین تحلیل و طراحی.. 25
2-3-1) نمودار فعالیت... 25
2-3-2) نمودارهای فعالیت سمت سرور27
2-3-3) چند نمودار فعالیت دیگر. 28
2-3-4) نمودار کلاس.... 29
2-3-5) نمودار شیء31
2-3-6) نمودار توالی.. 32
2-3-6-1) طراحی نمودار توالی دریافت فایل.. 34
2-3-6-2) طراحی نمودار توالی ارسال فایل.. 36
2-3-7) نمودار بسته. 37
2-4) دیسیپلین پیادهسازی.. 38
2-4-1) تعریف ساختار کدهای برنامه. 38
2-4-2) نمودار مؤلفه. 48
2-5) دیسیپلین استقرار49
2-5-1) نمودار استقرار50
نتیجه گیری:51
منابع.. 52
فهرست اشکال
شکل (1-1): نرمافزار چت Cisco Jabber]3[4
شکل (1-2): نرمافزار Azureus Vuze]3[5
شکل (2-1): نمودار مورد کاربرد سیستم اشتراک فایل ]5[20
شکل (2-2): صفحه نخست نرمافزار کاربر (متناظر با مورد کاربرد احراز هویت) ]9[21
شکل (2-3): صفحه انتخاب دریافت یا ارسال فایل ]9[21
شکل (2-4): صفحه انتخاب فایل برای دریافت (متناظر با مورد کاربرد دریافت فایل) ]9[22
شکل (2-5): صفحه انتخاب فایل برای ارسال (متناظر با مورد کاربرد ارسال فایل) ]9[22
شکل (2-6): نرمافزار طرف مدیر سیستم - صفحه متناظر با مورد کاربرد نمایش لیست کاربران ]9[23
شکل (2-7): پنجره ثبت کاربر جدید (متناظر با مورد کاربرد ثبت کاربر) ]9[23
شکل (2-8): صفحه لیست پوشههای اشتراکی (متناظر با مورد کاربرد نمایش پوشههای اشتراکی) ]9[24
شکل (2-9): پنجره انتخاب پوشه جدید برای اشتراک (متناظر با مورد کاربرد اضافه کردن پوشه) ]9[24
شکل (2-10): نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد احراز هویت ]5[25
شکل (2-11): نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد دریافت فایل ]5[26
شکل (2-12): نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد ارسال فایل ]5[26
شکل (2-13): نمودار فعالیت شروع (طرف سرور) ]5[27
شکل (2-14): نمودار فعالیت متناظر با چند مورد کاربرد مربوط به اشتراک پوشه ]5[28
شکل (2-15): نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد نمایش لیست کاربران ]5[28
شکل (2-16): نمودار فعالیت متناظر با مورد کاربرد ثبت کاربر ]5[29
شکل (2-17): نمودار کلاس سیستم اشتراک فایل ]7[29
شکل 2-18: نمودار شیء 1. در این نمودار شیء task1 قصد ارسال پیغام به مقصد 192.168.1.10 را دارد]8[31
شکل (2-19): نمودار شیء 2. شیء Listener1 پیام را دریافت کرده و در جواب آن شیء msg2 را ایجاد میکند ]11[31
شکل (2-20): سناریوی احراز هویت ]12[32
شکل (2-21): نمودار توالی احراز هویت. متناظر با سناریوی شکل قبل ]4[33
شکل (2-22): سناریوی دریافت فایل ]5[34
شکل (2-23): نمودار توالی نمایش فایلهای به اشتراک گذاشتهشده ]5[34
شکل (2-24): نمودار توالی دریافت فایلهای به اشتراک گذاشتهشده ]5[35
شکل (2-25): سناریوی ارسال فایل ]5[36
شکل (2-26): نمودار توالی ارسال فایل ]5[36
شکل (2-27): نمودار بسته کاربر ]6[37
شکل (2-28): نمودار بسته مدیر سیستم ]6[38
شکل (2-29): نمودار مؤلفه سمت کاربر ]3[49
شکل (2-30): نمودار مؤلفه سمت سرور ]3[49
شکل (2-31): نمودار استقرار سیستم ]4[50
فهرست جداول
جدول (2- 1): شرح مورد کاربرد «احراز هویت». 13
جدول (2-2): شرح مورد کاربرد «دریافت فایل». 13
جدول (2-3): شرح مورد کاربرد «ارسال فایل». 14
جدول (2-4): شرح مورد کاربرد «نمایش لیست کاربران». 15
جدول (2- 5): شرح مورد کاربرد «ویرایش کاربر». 15
جدول (2-6): شرح مورد کاربرد «ثبت کاربر جدید». 16
جدول (2-7): شرح مورد کاربرد «حذف کاربر». 17
جدول (2-8): شرح مورد کاربرد «نمایش پوشههای اشتراکی». 18
جدول (2-9): شرح مورد کاربرد «اضافه کردن پوشه». 18
جدول (2-10): شرح مورد کاربرد «حذف پوشه». 19
پاورپوینت پیاده سازی مدارهای منطق فازی
عناوین مورد بحث
مقدمه
پیاده سازی دیجیتالی مدارهای منطق فازی
Digital Implementation of Fuzzy Logic Circuits
پیاده سازی آنالوگ مدارهای منطق فازی
Analog Implementation of Fuzzy Logic Circuits
پیاده سازی ترکیبی دیجیتال / آنالوگ سیستم های فازی
Mixed Digital /Analog Implementation of Fuzzy Systems
استراتژی اتوماتیک CAD برای طراحی مدارهای منطق فازی
CAD Automation for fuzzy Logic circuits design
پیاده سازی شبکه های عصبی سیستم های فازی
Neural Networks Implementing Fuzzy systems
مقدمه
پیشرفت های اخیر در تئوری منطق فازی الگوریتم هایی را بر مبنای قانون در قلمرو گسترده ای از کاربردها فراهم کرده است . یافته های بسیاری در طی 10 سال گذشته طرح و معرفی شده است . کنترل فازی می تواند عملکرد خوبی را در مدت زمان کوتاهی در انواع کاربردهای جهانی معرفی و ثابت کند .
بیشتر سازندگان پردازنده محیط های نرم افزاری برای توسعه و شبیه سازی کاربردهای فازی روی میکرو کنترلرهای سازگار تهیه کرده اند .
از این کنترلرها می توان کنترلر نوع ممدانی را نام برد . او در قلمرو کاربردی تئوری فازی را برای سیستم های تکنیکی نیز گسترش داد . در حالیکه بیشتر دانشمندان کاربردهای این منطق را محدود به قلمروی غیر تکنیکی می دانستند . علاوه براین کنترلر می توان کنترلر نوع سوگنو را نام برد که بر اساس متدی بود که سوگنو و تاکاگی با هم ارائه دادند .
طراحی مدارهای مجتمع اختصاصی فواید بسیاری دارند . و به این دلیل است که کاربردهای آن نیاز به همروندی و سرعت پردازش بالایی دارند . طراحان در این زمینه سعی می کنند که یک واژه واقعی برای کامپیوترهای فازی ارائه دهند ( گاهی اوقات به آنها کامپیوترهای نسل ششم می گویند ).
معماری این پردازنده ها به ترتیب شامل سه مرحله زیر است :
فازی کردن (Fuzzification) – استنباط (Inference) – از فازی بیرون آوردن (Defuzzification)
کنترلرهای فازی براساس یکسری اطلاعات که شامل قوانین و توابع عضویت و همچنین پارامترهای پیکربندی سیستم است کار کنترل خود را انجام می دهد .
ppt: نوع فایل
سایز:49.9 KB
تعداد اسلاید:27
پیاده سازی بلادرنگ کدک صحبت استاندارد G.728 بر روی پردازنده TMS320C5402
چکیده
کدک صحبت استاندارد G.728 ، یک کدک کم تاخیر است که صحبت با کیفیت عالی را در نرخ بیت 16 kbps ارائه می دهد و برای شبکه های تلفن ماهواره ای و اینترنت و موبایل که به تاخیر زیاد حساس هستند ، مناسب است. در این رساله به پیاده سازی بلادرنگ اینکدر و دیکدر G.728 بصورت دوطرفه کامل ( Full Duplex ) بر روی پردازنده TMS320C5402 می پردازیم .
روشی ترکیبی برای برنامه نویسی TMS ارائه می شود که در آن زمان وپیچیدگی برنامه نویسی نسبت به برنامه نویسی دستی به 30% کاهش می یابد . در این روش پس از برنامه نویسی و شبیه سازی ممیزثابت الگوریتم کدک به زبان C ، با استفاده از نرم افزار ( Code Composer Studio ) CCS ، برنامه به زبان اسمبلی ترجمه شده و بهینه سازی دستی در کل کد اسمبلی صورت می گیرد . سپس بعضی از توابع مهم برنامه از نظر MIPS ، بصورت دستی به زبان اسمبلی بازنویسی می شوند تا برنامه بصورت بلادرنگ قابل اجرا گردد . در پایان نتایج این پیاده سازی ارائه می شود .
کلمات کلیدی
کدینگ و فشرده سازی صحبت ، پیاده سازی بلادرنگ ، DSP ، TMS320C5402 ، برد DSK
فهرست
- مقدمه 4
فصل 1 : بررسی و مدل سازی سیگنال صحبت
1-1- معرفی سیگنال صحبت 6
1-2- مدل سازی پیشگویی خطی 10
1-2-1- پنجره کردن سیگنال صحبت 11
1-2-2- پیش تاکید سیگنال صحبت 13
1-2-3- تخمین پارامترهای LPC 14
فصل 2 : روش ها و استانداردهای کدینگ صحبت
2-1- مقدمه 15
2-2- روش های کدینگ 19
2-2-1- کدرهای شکل موج 21
2-2-2- کدرهای صوتی 22 2-2-3- کدرهای مختلط 24
الف- کدرهای مختلط حوزه فرکانس 27
ب- کدرهای مختلط حوزه زمان 29
فصل 3 : کدر کم تاخیر LD-CELP
3-1- مقدمه 34
3-2- بررسی کدرکم تاخیر LD-CELP 36
3-2-1- LPC معکوس مرتبه بالا 39
3-2-2- فیلتر وزنی شنیداری 42
3-2-3- ساختار کتاب کد 42
3-2-3-1- جستجوی کتاب کد 43
3-2-4- شبه دیکدر 45
3-2-5- پست فیلتر 46
فصل 4 : شبیه سازی ممیزثابت الگوریتم به زبان C
4-1- مقدمه 49
4-2- ویژگی های برنامه نویسی ممیزثابت 50
4-3- ساده سازی محاسبات الگوریتم 53
4-3-1- تطبیق دهنده بهره 54
4-3-2- محاسبه لگاریتم معکوس 58
4-4- روندنمای برنامه 59
4-4-1- اینکدر 63
4-4-2- دیکدر 69
فصل 5 : پیاده سازی الگوریتم برروی DSP
5-1- مقدمه 74
5-2- مروری بر پیاده سازی بلادرنگ 75
5-3- چیپ های DSP 76
5-3-1- DSP های ممیزثابت 77
5-3-2- مروری بر DSP های خانواده TMS320 78
5-3-2-1- معرفی سری TMS320C54x 79
5-4- توسعه برنامه بلادرنگ 81
5-5- اجرای برنامه روی برد توسعه گر C5402 DSK 82
5-5-1- بکارگیری ابزارهای توسعه نرم افزار 84
5-5-2- استفاده از نرم افزارCCS 86
5-5-3- نتایج پیاده سازی 94
5-6- نتیجه گیری و پیشنهاد 97
- ضمائم
- ضمیمه (الف) : دیسکت برنامه های شبیه سازی ممیز ثابت به زبان C و
پیاده سازی کدک به زبان اسمبلی - ضمیمه (ب) : مقایسه برنامه نویسی C و اسمبلی 98
- مراجع 103
- مقدمه
امروزه در عصر ارتباطات و گسترش روزافزون استفاده از شبکه های تلفن ،موبایل و اینترنت در جهان ومحدودیت پهنای باند در شبکه های مخابراتی ، کدینگ و فشرده سازی صحبت امری اجتناب ناپذیر است . در چند دهه اخیر روشهای کدینگ مختلفی پدیدآمده اند ولی بهترین و پرکاربردترین آنها کدک های آنالیزباسنتز هستند که توسط Atal & Remedeدر سال 1982 معرفی شدند [2] . اخیرا مناسبترین الگوریتم برای کدینگ صحبت با کیفیت خوب در نرخ بیت های پائین و زیر 16 kbps ، روش پیشگویی خطی باتحریک کد (CELP) می باشد که در سال 1985 توسط Schroeder & Atal معرفی شد [8] و تا کنون چندین استاندارد مهم کدینگ صحبت بر اساس CELP تعریف شده اند .
word: نوع فایل
سایز:905 KB
تعداد صفحه:105
دانلود پاورپوینت طراحی ، پیاده سازی ، اجرا و بهره برداری سیستم های اطلاعاتی حسابداری
دسته: حسابداری (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات حسابداری و سیستمهای اطلاعات حسابداری پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداری)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 32 اسلاید
این فایل در زمینه "طراحی ، پیاده سازی ، اجرا و بهره برداری
سیستم های اطلاعاتی حسابداری"می باشد که در حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار درس سیستمهای اطلاعات حسابداری و سیستمهای اطلاعات حسابداری پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداریمورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:
مقدمه
دلایل تغییر سیستم های اطلاعاتی حسابداری
طراحی سیستم اطلاعاتی حسابداری
تجزیه و تحلیل سیستم
طراحی نظری سیستم
ارزیابی شیوه های طراحی
تعیین ویژگی های طراحی سیستم
تهیه گزارش طراحی نظری سیستم
طراحی فیزیکی سیستم
مراحل طراحی فیزیکی
طراحی ستاده
طراحی فایل ها وبانک اطلاعاتی
طراحی ورودی سیستم
طراحی برنامه
طراحی روشها
طراحی کنترل سیستم
گزارش طراحی فیزیکی سیستم
نصب سیستم وانجام فرایند تبدیل
طراحی نرم افزار
آماده سازی سایت
انتخاب وآموزش کارکنان
تکمیل مستند سازی
آزمایش سیستم
آغاز به کار سیستم
تبدیل داده ها
ارزیابی و نگهداری سیستم
عوامل موفقیت طراحی سیستم
عوامل عدم موفقیت سیستم های اطلاعاتی
منابع
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
نقش پیاده سازی دولت الکترونیک در کاهش بوروکراسی
مقدمه
اصطلاح دورکاری به معنای نوع کار تعریف می شود که در آن کارکنان وظایف کاریشان را در محلی غیر از مکان معمول تجارت انجام می دهند( Information Resources Management. Association, 2011, p.778) ).
در معنای گسترده دورکاری به روشی از انجام کار اطلاق می شود که فردی شاغل برای انجام وظایفش حقوق می گیرد، بخشی یا تمام وظایفش را در محلی دور از محل اصلی کار) شرکت، سازمان و ..)، انجام دهد تا از تعدد رفت و آمد به آن محل بکاهد.
در سالهای نه چندان دور تصور انجام کار در منزل یا دور از مرکز و ارتباط دائم و مستمر با اداره مرکزی و همکاران بدون حضور فیزیکی، فقط برای کشورهای بسیار پیشرفته و دارای فنآوریهای منحصر به فرد میسر بود. اما در حال حاضر با پیشرفت سریع فنآوری بویژه در مقوله های انفورماتیک و ارتباطات، و گستردگی آن در سطح کشورهای جهان، امکان بهره گیری سایر کشورها نیز از این راهکار مهیا شده است. امروزه حرکت به سوی جهانی شدن، از بین رفتن مرزهای فیزیکی و زندگی در دهکدة جهانی ما را ناگزیر به پذیرش فناوری اطلاعات به عنوان بخش جدایی ناپذیری از زندگی ساخته است. تغییرات سریع و لحظه به لحظه در دنیای فناوری اطلاعات یکی از خصوصیات بارزی است که به صحنة رقابت اقتصاد جهانی شکلی تازه بخشیده است .یکی از بخش های فناوری اطلاعات و نوآوری که در سال های اخیر، در بستر تکنولوژی های اطلاعاتی، شبکه و اینترنت رشد چشم گیری داشته کاربرد "دور کاری" بوده است (پریز، 2002).
از طرفی ایجاد تغییرات جدی در همه ساختارهای بشری مانند مدیریت، اقتصاد، کسب بازارهای گسترده، آموزش های مجازی، اشتغال، شکل دولت ها و رشد ضریب دانایی در همه عرصه ها نسبت به یک قرن گذشته، موجب بروز تحولاتی عظیم در نوع ارتباطات سازمان ها، دولت ها، ملتها و مجامع بین المللی شده است.
طرح ملی " دورکاری " از جمله سیاست های نظام اداری است که در مسیر اجرایی شدن با عوامل باز دارنده و موانع متعددی در دو بخش دولتی و خصوصی روبرو است که شایسته است بصورت دقیق و با بهره مندی از تجارب سایر کشورهای موفق، نسبت به پیاده سازی آن مبادرت ورزید. ایجاد و توسعه دورکاری، به عنوان یک دگرگونی استراتژیک در سطح ملی، نیاز به عزم و اراده ملی و تعهد عمومی در بدنه دولت به ویژه سطوح کلان آن دارد. در این فصل به بیان مسئله پژوهش و اهمیت و ضرورت آن میپردازیم. همچنین در این بخش مفاهیم و اصطلاحات کلیدی و بنیادی تحقیق تعریف می شود.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده................................................................................................................................ 1
فصل اول : کلیات تحقیق
1-1 مقدمه........................................................................................................................... 3
1-2 بیان مسأله..................................................................................................................... 4
1-3 اهمیت وضرورت موضوع.............................................................................................. 6
1-4 اهداف تحقیق................................................................................................................ 7
1-5 سؤالات و فرضیه های تحقیق......................................................................................... 8
1-6 فرضیههای تحقیق.......................................................................................................... 8
1-7 تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق.................................................................... 9
1-7-1-1 دورکاری.............................................................................................................. 9
1-7-1-2 دورکاران ............................................................................................................. 9
1-7-1-3 موانع اقتصادی.................................................................................................... 10
1-7-1-4 موانع فرهنگی.................................................................................................... 11
1-7-1-5 موانع فنی......................................................................................................... 12
1-7-1-6 موانع فردی..................................
1-7-1-7 موانع سیاسی.................................
1-8 قلمرو تحقیق............................................................................................................... 12
1-8-1 قلمرو موضوعی تحقیق............................................................................................ 13
1-8-2 قلمرو مکانی........................................................................................................... 13
1-8-3 قلمرو زمانی............................................................................................................ 13
1-9 چهارچوب نظری ومدل مفهومی تحقیق