آمار و روشهای کمی در کتابداری (قسمت اول)
توضیحات محصول :کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (کتابدرای سابق) ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی
فصل اول : آمار توصیفی
«کلمه statistics» که به فارسی «آن را آمار ه» ترجمه کرد اند در اغلب زبان ها به دو معنی به کار می رود:
الف) به معنی ارقام و اعداد واقعی یا تقریبی درباره ی اموری از قبل زاد و مرگ، طلاق و ازدواج، تصادفات راننـدگی میـزان
محصولات کشاورزی و صنعتی و ... .
ب) به معنی روشهایی برا ی جمع آوری ، تنظیم و تجزیه و تحلیل اطلاعات عددی درباره ی موضوع .
ا ین دو مفهوم با هم ارتباط دارند، در این فصل «بیشتر به قسمت الف » که اغلب آمار توصیفی نامیده مـی شـود خـواهم پرداخت.
به طوری کلی در بحث آمار توصیفی به سه قسمت عمدة: 1-مفاهیم اولیه 2ــ مشـخص کننـده هـا ی مرکـزی 3 ــ
مشخص کننده های پراکندگی 4 ـ مشخص کننده ها ی نسبی پراکندگی می پردازیم.
مفاهیم اولیه
علم آمار: به مجموعه ای از روشها و مراحل مختلف که برای جمع آوری اطلاعات اولیه، دسته بنـدی داده هـا و تجزیـه و
تحلیل آنها و در نها یت تفسیر آنها به کار می رود علم آمار می گو یم. علم آمار به دو بخش تقسیم می شود :
1 آمار توصیفی : قسمتی از روش ها ی آمار ی است که شامل جمع آوری اطلاعات، دسته بند ی آنهـا و در انتهـا نمـایش
ا ین داده ها می باشد .
2ـ آمار استنباطی: قسمتی از روش های آماری است که در آن اطلاعات به دست آمده از آمار توصیفی را مورد تجزیـه و تحلیل قرار می دهند و نتا یج حاصل از آن را به کل یا قسمتی از جامعه تعمیم می دهند.
جمعیت (جامعه آماری): مجموعه تمام عناصری که حداقل دارای ویژگی مشترک هستند و در یک زمـان مشـخص یا موقعیت مناسب، مورد توجه قرار می گیرند را جمعیت یا جامعه آماری می گویم.
جامعه آماری به دو دسته تقسیم می شود
1ـ جامعه متناهی: جامعه ای که تعداد عناصر آن محدود باشد جامعه متناهی نامیده می شود.
2 ـ جامعه نامتناهی: جامعه ای که تعداد عناصر آن نامحدود باشد جامعه نامتناهی نامیده می شود.
تست: اگر فراوانی نسبی طبقه ای 15/0 و فراوانی مطلق هم ین طبقه 12 باشد فراوانی تجمعی طبقه آخر کدام است؟
90 (4 80 (3 70 (2 60 1 (
از آن جا که فراوانی تجمعی طبقه آخر همان تعداد کل داده یه است پس می توان نوشت:
تست:اگر فراوانی تجمعی طبقه پنجم 32 و فراوانی مطلق آن 8 باشد، فراوانی تجمعی طبقه چهارم کدام است؟
40 (4 36 (3 26 (2 24 (1
فراوانی تجمعی طبقه چهارم + فراوانی مطلق طبقه پنجم = فراوانی تجمعی طبقه پنجم
تست: در جدول ز یر کران بالا ی طبقه سوم و فراوانی نسبی ا ین طبقه کدام است؟
7 و 50 (4 7 و 39 ( 3 2/0 و 49 (5/ 2 2/0 و 49 (1
Pdfنوع فایل:
سایز: 11.3Mb
تعداد صفحه:242
فناوری اطلاعاتی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
توضیحات محصول :کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (کتابدرای سابق) ویژه کنکور سال 95
تعریف، تاریخچه و علل پیدایش بانکهای اطلاعاتی
تعریف بانک اطلاعاتی
برای ارائه تعریف بانک اطلاعاتی، لازم است ابتدا به چند فرهنگ لغت و کتاب و تعاریف داده شده درباره بانک اطلاعاتی وپایگاه اطلاعاتی مراجعه کنیم
در اصطلاحنامه کتابداری در تعریف پایگاه اطلاعاتی آمده است: واحدی اسـت از سـوابق و بایگانیهـای قابـل خوانـدن بـاماشین که برای یک کاربرد واحد تعبیه نشده، بلکه به منزله یک مجموعه متجانس برای مقاصد مختلف به کار می رود
از اصطلاحـات بانک اطلاعاتی، بانک داده ها و پایگـاه داده ها به اصطلاح « پایگاه اطلاعاتی » ارجاع داده شده است.
در فرهنگ کاربران کامپیوتر تعریف پایگاه داده ها چنین است:
مجموعه ای از اطلاعات مرتبط درباره یک موضوع که به صورتی مفید سازمان یافته اند و پایگـاهی بـرای روالهـایی چـون
بازیابی اطلاعات، تصمیم گیری و نتیجه گیری در اختیار قرار می دهند.
هر مجموعه اطلاعات که این هدفها را تامین کند قابلیت یک پایگاه داده ها رادارد،حتی اگر اطلاعات در کامپیوتر ذخیـره
نشده باشد،...
اصطلاح پایگاه داده ها در فرهنگ تشریحی اصطلاحات کامپیوتری میکروسافت به شرح زیر توصیف شده است:
مجموعه ای از داده ها، فایلی شامل تعداد رکورد (یا جدول) متشکل از چند نوع فیلد (ستون)، در کنار عمل کننده هـایی
که جستجو، مرتب سازی و عملیات مشابه سهولت می بخشند.
در مدیریت منابع اطلاعات: واژه نامه اصطلاحات آمده است:
اصطلاحات بانک داده ها، بانک اطلاعات و پایگاه داده یا پایگاه اطلاعات تا حدودی مترادف هستند. یک پایگـاه اطلاعـات
اغلب به مجموعه کامپیوتری سازمان یافته و مرتبط داده ها، رکوردها ، فایلها
(مجموعه رکوردها)یا اطلاعاتی کلی اطلاق می شود. این مجموعه ها ممکن است پایگـاه اطلاعـات عـددی، الفبـایی، یـا
کتابشناختی باشد. این فعالیت توسط تولیدکنندگان و کارگزاران پایگاههای اطلاعاتی انجام می گیرد
تاریخچه گنجینه های اطلاعات
با نگاهی به تاریخ پیدایش کتابخانه ها در تمدنهای دوران مختلف بشری اهمیت ارزشمند این نهاد انتقال دانش بشری به نسلهای بعدی بیشتر معلوم می شود
علل پیدایش و رشد بانکهای اطلاعاتی
نخستین نهادی که بشر برای گردآوری،نگاهداری و انتقال اطلاعات بـه وجـود آورد، کتابخانـه بـود. از پیـدایش نخسـتین
تمدنهای بزرگ مانند تمدن مصری، سومری، بابلی، آشوری، هندی، چینی، ایرانی، یونانی، رومی، تا تحولات علمی و فنـی
جدید و ایجاد انواع نهادهای مختلف آموزشی، حفظ و انتقال دانش و اطلاعات، کتابخانه ها به گونه ای که امکانات مادی،
معنوی و فنی زمان اجازه می داده است، وظیفه حفظ و انتقال اطلاعات را به عهده داشته اند.
مزایای استفاده از بانک اطلاعاتی
1. سرعت عملیات ذخیره و بازیابی اطلاعات،
2. تهیه گزارشهای موردنظر با اطمینان از صحت آنها،
3. استفاده موثر و مطلوب از حافظه رایانه،
4. مدیریت بهینه اطلاعات موجود در بانک.
مفاهیم اولیه بانکهای اطلاعاتی
شیوه ها و ابزار نوین ذخیره و بازیابی
روشهای جدی در ذخیره سازی، پردازش و بازیابی، انتقال اطلاعات را با استفاده از صنعت سخت افزار و نـرم افـزار رایانـه سرعت داده است
Pdfنوع فایل:
سایز: 1.62Mb
تعداد صفحه:97
بررسی مفهوم در عناصر تصویری پوستر های مکتب لهستان
این پایان نامه تحقیقی است درباره بررسی مفهوم در عناصر تصویری پوستر های مکتب لهستان با توجه به این امر که کشور لهستان از نظر وسعت و جمعیت در بین کشورهای منطقه، رتبه اول را دارد و همچنین به علت موقعیت جغرافیایی به قلب اروپای شرقی معروف میباشد، این مسئله باعث شده است تا بیش از سایرکشورها تحت تاثیر حوادث سیاسی- اجتماعی روزگار خود باشد.
طبیعی است که اوضاع سیاسی- اجتماعی هر کشور تاثیر مستقیمی بر روی تمامی ابعاد جامعه ی خود دارد، در لهستان نیز شاهد هستیم که چگونه هنرمندان این کشور تحت تاثیر اتفاقات سیاسی- اجتماعی محیط خود به خلق آثار هنری پرداخته اند.
نکته جالب توجه درباره ی این هنرمندان این است که آنها برای بیان عقاید خود و ارتباط برقرار کردن با مردم جامعه، پوستر را وسیله ی مناسب یافتند و به این روش و با خلق پوستر هایی در زمینه های مختلف با مخاطبان ارتباط برقرار میکردند. در این رساله به بررسی عوامل موثر در به وجود آمدن مکتب پوستر لهستان و سپس عناصر هنری هنرمندان آن دوره به آن پرداخته اند، تجزیه و تحلیل میگردد.
فهرست مطالب
چکیده ....................................................................................................................... 1
مقدمه.......................................................................................................................... 2
روش تحقیق................................................................................................................ 3
فصل اول: آشنایی با کشورهای بلوک شرق
- تقسیم آلمان.............................................................................................................. 7
- شورش ها................................................................................................................ 7
- دیوار برلین............................................................................................................... 8
- بهارپراگ................................................................................................................. 8
- از هم پاشی بلوک شوروی.......................................................................................... 8
فصل دوم:آشنایی با مسائل سیاسی،اجتماعی و جغرافیایی لهستان
- راهنمای زبان لهستان................................................................................................ 11
- وضعیت لهستان در جنگ جهانی اول......................................................................... 12
- هزینه های جنگ برای لهستان................................................................................... 20
- لهستان پس از جنگ جهانی دوم................................................................................ 21
فصل سوم:ویژگی های فرهنگی لهستان
- ادبیات لهستان.......................................................................................................... 30
- موسیقی لهستان........................................................................................................ 32
- نقاشی لهستان........................................................................................................... 33
فصل چهارم:هنر پوستر درلهستان
- هنر پوستر از پیدایش تا اواسط 1970 ........................................................................ 35
- مکتب لهستان.......................................................................................................... 39
- پوستر های سیاسی لهستان......................................................................................... 43
- پوستر های سینمایی لهستان....................................................................................... 48
- پوستر های موسیقی لهستان........................................................................................ 51
- پوسترهای تئاتر لهستان............................................................................................. 52
- پوسترهای ورزشی لهستان......................................................................................... 53
فصل پنجم:هنرمندان لهستان
- رومن سیسلویش....................................................................................................... 56
- یرژی چرنیاوسکی.................................................................................................... 55
- استاسیسی ادیگوسیوس.............................................................................................. 56
- وویچه فانگور........................................................................................................... 61
- ویکتور گورکا......................................................................................................... 62
- میچسلاو گوروسکی.................................................................................................. 63
- رومن کالاروس........................................................................................................ 64
-آندژی کلیموفسکی................................................................................................... 65
-یان لنیتزا.................................................................................................................. 66
- میرسلاو آدامژیک.................................................................................................... 67
- اریک لیپینسکی....................................................................................................... 69
- یان موادژنیک.......................................................................................................... 70
- یوزف مروشچاک..................................................................................................... 71
- رافائو اولبینسکی...................................................................................................... 72
- آندژی پاگوفسکی.................................................................................................... 73
- پولیان پالکا.............................................................................................................. 74
- وسیوا روشوسا.......................................................................................................... 75
- یان ساوکا................................................................................................................ 76
- ویکتور سادوسکی.................................................................................................... 77
- فرانچشیک استاروویسکی.......................................................................................... 78
- والدمار اشویدژی...................................................................................................... 79
- هنریک توماشفسکی................................................................................................. 80
- تادئوش ترپکوسکی.................................................................................................. 89
- ماچی اوربانیتس....................................................................................................... 90
- ویسلاو والکوسکی................................................................................................... 91
- میچسلاو واشیلوفسکی............................................................................................... 92
- وویچه زامچنیک....................................................................................................... 93
- میشل باتوری........................................................................................................... 94
- سباستین کوبیکا....................................................................................................... 98
- نتیجه گیری داده ها
منابع
سبک هنری اکسپرسیونیسم
اکسپرسیونیسم انتزاعی یا Action Painting که با نام جکسون پولاک ( Pollock )گره خورده است در ایالات متحده در برابر مکاتب بزرگ نقاشان مدرن اروپایی، توانست چشمهای بسیاری را به خود معطوف کند. این جنبش فراگیر که بزودی دامنه خود را تا دیگر کشورهای جهان نیز گسترش داد، به دنبال خودو چون بسیاری از پدیده های هنری قرن بیستم مبانی تئوریک و نظری خود را نیز متولد کرد. هارولد روزنبرگ که از نظریه پردازان برجسته در هنرهای تجسمی محسوب می شود، بخشی از مباحث و مقولات مرتبط با این مکتب آمریکایی را در مجموعه مقالات خود به بحث کشاند که در زیر بخش اول آن را می خوانید.
نقاشی تجربی آمریکا در سالهای ۱۹۳۹ ـ ۱۹۳۰ اساساً با انتزاع هندسی سروکار داشت. بیشتر نقاشان و پیکرتراشان اروپایی که در دهه های چهارم و پنجم به امریکا رفتند از پیشتازان کوبیسم یا انتزاع هندسی بودند. موندریان که بدون تردید مهمترین شخصیت در جمع هنرمندان پناهنده به امریکا بود اسوه یی بود برای تمام کسانی که از گروه هنرمندان انتزاعی امریکا پیروی می کردند. با وجود ظهور این پیشوای انتزاع هندسی، نقطه اوج نخستین موج هنر انتزاعی امریکا، با شگفتی، انقلاب در اکسپرسیونیسم انتزاعی با سوررئالیسم، مخصوصاً سوررئالیسم پویای «میرو، ماسون، ماتا» است؛ لیکن در ردیابی آن باید آثار کاندینسکی،سوتین و حتی سبک متأخر پیکاسو را مورد توجه قرار دهیم. پیشگامان امریکایی نظیر گورکی،وبر و داو پی بردند که اینان در کدام عرصه مستقیماً نفوذ نکرده اند. اکسپرسیونیسم انتزاعی از نخستین روزهای پیدایش در ۱۹۴۲ تا شناسایی رسمی اش در ۱۹۵۱ در «موزه هنرهای نوین» با نام «نقاشی و پیکرتراشی انتزاعی آمریکا» به نیرومندترین جنبش اصیل در تاریخ هنر آمریکا تبدیل شد. در این دوره نقاشان و پیکرتراشان از شرکت و دخالت خویش در پدیده های جنجال برانگیز آگاه بودند چند منتقد مخصوصاً کلمنت گرینبرگ به دفاع از جنبش نوین برخاست.
اکسپرسیونیسم انتزاعی بیش از آنکه یک سبک باشد یک اندیشه بود (اکسپرسیونیستهای انتزاعی، افراد گوناگونی بودند که جز مخالفت هیچ وجه مشترکی نداشتند. آنچه در بین پیشروان امریکایی مشترک بود فقط در آنچه بطور منفرد انجام می دادند محقق شد.) جوهر اکسپرسیونیسم انتزاعی، اثبات خودانگیخته وجود فرد است. بنابراین تلاش برای نتیجه گیری جامع درباره این جنبش به عنوان یک سبک، پیگیری هدفی دست نایافتنی است. تاریخ اکسپرسیونیسم انتزاعی در ایالات متحده و دیگرکشورهای جهان نوشته نشده است و مسائل گنگ و اختلاف نظر درباره منشأ این جنبش هنوز حل نشده است.
گرچه دامنه اکسپرسیونیسم انتزاعی امریکایی به اندازه هنرمندان پیروش متنوع است اما به دو گرایش اصلی به معنای محدود این واژه می توان اشاره کرد. گرایش نخست، فعالیت نقاشان قلمکاری است که به طرق گوناگون با حرکت یا عمل قلم و بافت رنگ در زمینه تابلو سروکار دارند وگرایش دوم فعالیت نقاشان میدان رنگ است که به بیان علامت یا تصویری انتزاعی در قالب یک شکل یا سطح بزرگ و یکپارچه رنگی توجه دارند. بنابراین توضیح در حوزه نقاشان عمل، پولاک، دکونینگ، تورکف و کلاین از این گروه اند و از نقاشانی که به آفریدن میدانهای رنگی بزرگ یا تصویرهای انتزاعی گرایش داشتند، روتکو،نیومن، پولاک، مادرول و گوتلیب جای می گیرند. در نخستین سالهای دهه ششم، توجه عمومی بر نقاشان عمل معطوف بود و بیشتر نقاشان نسل دوم جذب دکونینگ یا پولاک شدند. در عین حال برخی از نقاشان جوان (چه از لحاظ شهرت و چه از لحاظ سن) جذب آزمایشگریهای روتکو استیل و مادرول در عرصه رنگ شدند. این کیفیت به پیدایش گونه یی نقاشی سرشار از تجلیات فردی یعنی اکسپرسیونیسم انتزاعی انجامید که بطور کلی شامل گشادگی یا بزرگی ساختمان، گنگی ضربه قلم و انتزاع رنگی و مانند اینها است. رشد این جنبش چنان تدریجی بود که شناسایی آن را به عنوان گرایشی مهم تا دهه هفتاد به تأخیر انداخت. جنبشی که دیرتر پا به میدان نقاشی و پیکرتراشی نهاد ولی تأثیر اولیه بسیار نیرومندی داشت.
فهرست مطالب:
مقدمه ....................................................................................................................................................... 1
فصل اول : ( سبک هنری اکسپرسیونیسم (Expressionism ) )
پیشینه....................................................................................................................................................... 4
اکسپرسیونیسم Expressionism) )........................................................................................ 5
موضوع و مضمون آثار اکسپرسیونیستی Expressionisti) ) :.......................................... 6
عقاید اکسپرسیونیست ها Expressionistha) ):................................................................ 6
قالبهای ادبی و هنری:......................................................................................................................... 7
اکپرسیونیسم در آلمان ....................................................................................................................... 8
گراوورهای اکسپرسیونیستی ........................................................................................................ 11
فصل دوم : هنرمندان سبک اکسپرسیونیسم Expressionism) )
ونسان ویلِم ون گوگ .......................................................................................................................... 14
ادوارد مونک............................................................................................................................................ 17
جیمز انسور............................................................................................................................................ 22
ژرژ رئو...................................................................................................................................................... 27
امیل نولده............................................................................................................................................... 31
گروه «پل».............................................................................................................................................. 34
ارنست لودویک کیرشنر....................................................................................................................... 36
اریش هگل.............................................................................................................................................. 38
اوتومولر.................................................................................................................................................... 38
ماکس پکشتاین..................................................................................................................................... 39
کارل اشمیت- روت لوف.................................................................................................................... 39
گروه سوار آبی....................................................................................................................................... 40
واسیلی کاندینسکی.............................................................................................................................. 40
فرانتس مارک......................................................................................................................................... 47
اگوست ماکه........................................................................................................................................... 50
الکسی فن یاولنسکی........................................................................................................................... 51
فصل سوم : سبک اکپرسیونیسم انتزاعی( ( Abstract Expressionism
پیشینه..................................................................................................................................................... 54
اکپرسیونیسم انتزاعی Abstract Expressionism.............................................. 55
هنرمندان ............................................................................................................................................... 56
ویژگی ها................................................................................................................................................. 57
نقاشان معاصر امریکایی و گریز از فلسفه ...................................................................................... 58
تداخل در بوم......................................................................................................................................... 62
مکاشفه..................................................................................................................................................... 65
نتیجه گیری .......................................................................................................................................... 67
فهرست منابع و مآخذ.......................................................................................................................... 69
فهرست اینترنتی................................................................................................................................... 70
فهرست تصاویر
تصویر صفحه
تصویر 1- 1....................................................................................................................................................... 7
تصویر 2- 1..................................................................................................................................................... 14
تصویر2- 2....................................................................................................................................................... 15
تصویر 2-3....................................................................................................................................................... 16
تصویر 2- 4..................................................................................................................................................... 17
تصویر 2- 5..................................................................................................................................................... 21
تصویر 2- 6..................................................................................................................................................... 45
تصویر 2- 7..................................................................................................................................................... 45
تصویر 2- 8..................................................................................................................................................... 46
تصویر 2- 9..................................................................................................................................................... 46
تصویر 3- 1..................................................................................................................................................... 56
تصویر 3- 2..................................................................................................................................................... 56
تصویر 3- 3..................................................................................................................................................... 58
تصویر 3- 4..................................................................................................................................................... 60
تصویر 3- 5..................................................................................................................................................... 61
تصویر 3- 6...................................................................................................................................................... 61
مرکز داده
Data Center چیست ؟ تا قبل از دهه 90 استفاده از اینترنت برای مردم عادی به سادگی امکانپذیر نبود، چرا که استفاده از امکانات اینترنت نیاز به دانش خاصی داشت. محیط خط فرمانی(Command Line) و ساختار غیر گرافیکی اینترنت سبب شده بود که کاربران عادی علاقه چندانی به استفاده از اینترنت نداشته باشند. در اوایل دهه 90، پس از به وجود آمدن مفهوم وب در اینترنت (سال 1993 ) و پروتکل HTTP که به سادگی امکان به اشتراک گذاشتن مستندات در اینترنت را در اختیار کاربران قرار میداد، روز به روز بر تعداد کاربران اینترنت افزوده شد. از سوی دیگر با اضافه شدن کاربران اینترنت، حجم مستندات نیز روز به روز افزایش یافت. مسلماً خطوط سابق اینترنتی و سرورهای موجود، توانایی جوابگویی به خیل عظیم کاربران را نداشتند. همچنین با زیاد شدن کاربران و بالا رفتن حجم مستندات، و نیز سادگی انتشار اطلاعات در اینترنت، مفاهیم تجاری نیز وارد عرصه اینترنت شدند. شرکتهای تجاری نیاز به سرورهایی داشتند که این امکان را به آنها بدهد که به سادگی و با سرعت بتوانند اطلاعات خود را در اختیار مشتریان و کاربران خود قرار دهند. بالطبع این امکان وجود نداشت که هر شرکت یا سازمانی که قصد راهاندازی سایتهای اینترنتی را دارد، خود راساً اقدام به راهاندازی سرور خود کند، چرا که با وجود کاربران زیاد این سایتها و حجم بالای ترافیک، نیاز به اتصالهایی با سرعتهای بسیار بالا وجود داشت که مسلما حتی در صورتی که این امکان از لحاظ عملی وجود داشته باشد، هزینه بالایی را میطلبید. راهحلی که برای این مشکل به نظر رسید، راهاندازی مراکز خاصی تحت عنوان Data Center یا مراکز دادهای بود. Center Data ها با در اختیار داشتن اتصالات پرسرعتهای به اینترنت، و همچنین در اختیار داشتن سرورهای قوی و متعدد، امکان راهاندازی سرورهای وب را برای عموم مردم ممکن ساختند. شرکتهای تجاری و مردم میتوانستند با اجاره کردن فضای محدودی در این سرورها، سایتهای وب خود را معرض دید عموم قرار دهند. برخی شرکتهای بزرگ نیز با توجه به نیاز خود، اقدام به اجاره کردن یک سرور در مرکز دادهای میکردند و آن را از راه دور با ابزارهای خاص کنترل میکردند. اکنون با توجه به رشد سریع اینترنت، روز به روز به تعداد Data Center ها اضافه میشود به طوری که در حال حاضر در اکثر کشورهای پیشرفته این مراکز وجود دارند. تمرکز این مراکز بخصوص در کشور امریکا بسیار زیاد است. دلیل آن ارزان بودن نرخ اتصال به اینترنت و همچنین در دسترس بودن سرعتهای بالا میباشد. برخی از این Data Center از طریق خطوط مختلف فیبرنوری، پهنای باندی بیش از Gbps4 را در اختیار دارند و تعداد سرورهای این Data Center معمولا بیش از 1000 است که بر اساس مشخصات به متقاضیان اجاره داده میشود. پارامترهای زیادی در قیمت اجاره ماهانه یک سرور تاثیرگذار است که میتوان به سرعت CPU، مقدار حافظه RAM و اندازه Hard Disk ، حداکثر ترافیکی که ماهانه در اختیار هر سرور قرار میگیرد، سیستم عامل سرور و همچنین سابقه مرکز دادهای بستگی دارد.امروزه با رشد نیازهای کاربران به سرویسهای مختلف، مراکز داده جهت در بر گرفتن تجهیزات، اطلاعات و برنامههای کاربردی حساس در فضایی کاملاً مطمئن و دارای قابلیت گسترش طراحی شدهاند. برطبق تعریف ارایه شده ازجانب Renewable Energy Policy، مراکز داده متشکل از اجزای ضروری زیر ساختی هستند که کار پشتیبانی از اینترنت و تجارتالکترونیکی و بخشهای ارتباطات الکترونیکی را به عهده دارند و در نتیجه تمامی سرویسهای ارایه شده در آنها باید دقیق، مطابق برنامه و بدون کوچکترین وقفهای عمل نمایند. به طور کلی مراکز داده به عنوان مکانی جهت فراهم آوردن موارد زیر تعریف میشوند: ذخیره سازی، مدیریت، پردازش و تبادل اطلاعات دیجیتال و همچنین فراهم آوردن سرویسهای کاربردی یا مدیریت جهت پردازشهای اطلاعاتی.
فهرست مطالب
|
| مقدمه | 1 |
|
| فصل اول:کاستن فاصله بین دولت وشهروند | 3 |
| 1-1 | کاستن فاصله بین دولت و شهروند | 3 |
| 1-2 | معماری کلان دولت الکترونیک | 4 |
| 1-3 | نقش شبکه در ارتقاء سطح کارآیی دولت و شهروندان | 5 |
| 1-4 | شبکه ملی پر سرعت | 6 |
| 1-5 | تاثیر شبکه بر فعالیت های تجاری | 7 |
| 1-6 | تاثیر شبکه بر آموزش وسطح سلامت جامعه | 8 |
| 1-7 | دولت ها و شبکه پرسرعت | 12 |
| 1-8 | نمونه های واقعی از سیاست گذاری دولت ها | 12 |
| 1-9 | جهت گیری دولت ها به ایجاد دولت الکترونیک | 14 |
| 1-10 | تعاریف و فرضیات دولت الکترونیک | 16 |
| 1-11 | ارائه سرویس های شروند گرا | 17 |
| 1-12 | عوامل موفقیت دولت ها در پیاده سازی دولت الکترونیکی | 19 |
| 1-13 | اولویت ها در تحقق فاز دوم دولت الکترونیکی | 23 |
|
| 1-13-1 طراحی سازمانی | 24 |
|
| 1-13-2 آموزش و مهارت | 24 |
|
| 1-13-3 محرمانه بودن اطلاعات و امنیت | 25 |
|
| 1-13-4 پورتال دولت | 25 |
| 1-14 | سازمان های مجازی متصل به هم | 28 |
| 1-15 | مزایای خاصیت تلفیق فرآیندهای چند سازمان در یک سازمان مجازی | 29 |
| 1-16 | تاثیر شبکه بر معماری های قدیمی | 31 |
| 1-17 | چند ویژگی مهم در مدل جدید مدیریت مراکز کامپیوتینگ | 34 |
| 1-18 | محورهای مدیریت IT در سطح کلان در مدل قدیمی | 35 |
| 1-19 | مدیریت IT و ارتباط آن با مدیریت کار | 35 |
| 1-20 | جایگاه استاندارد در مدیریت جدید زیرساخت های IT | 44 |
| 1-21 | روش بررسی وضعیت موجود | 47 |
| 1-22 | ارتباط Sarbanes-Oxley با معماری کلان | 48 |
| 1-23 | مدل CMM | 49 |
| 1-24 | مدل ISO 15504 | 50 |
| 1-25 | مدل CoBIT | 51 |
| 1-26 | مدل های تعریف و تحلیل هدف | 52 |
|
| فصل دوم:مقدمه ای بر ایجاد مراکز داده | 53 |
| 2-1 | مرکز داده چیست؟ | 53 |
| 2-2 | تعاریف مختلف مرکز داده | 54 |
| 2-3 | مقدمه ای بر ایجاد مراکز داده | 56 |
| 2-4 | نیاز به مرکز داده و خواص قابل توجه آن از نظر فنی | 66 |
| 2-5 | انقلاب بعدی در IT چیست؟ | 68 |
| 2-6 | ساختار مراکز داده | 70 |
| 2-7 | درک پیچیدگی | 73 |
| 2-8 | Utility Computing پاسخ سئوال است | 74 |
| 2-9 | مجازی سازی گام اول است | 75 |
| 2-10 | ملاحضات فنی در طراحی مراکز داده | 76 |
| 2-11 | مدل فنی استاندارد مرکز داده | 80 |
| 2-12 | تصویر کلان از مرکز داده | 81 |
| 2-13 | طرح تجاری مرکز داده | 82 |
| 2-14 | آشنایی با مفاهیم جدید در حوزه مراکز داده | 85 |
|
| 2-14-1 Utility Computing یا On-Demand | 85 |
| 2-15 | Organic ITو سیستم های خودگردان | 87 |
| 2-16 | مجازی سازی | 99 |
|
| 2-16-1 مجازی سازی روی سرویس دهنده ها | 106 |
|
| 2-16-2 مجازی سازی از طریق کلاسترینگ برروی سرویس دهنده ها | 106 |
|
| 2-16-2-1 کمی بیشتر درباره Grid | 108 |
|
| 2 -16-3 مجازی سازی در منابع ذخیره سازی | 109 |
|
| 2-16-3-1 مجازی سازی در سطح بلاک | 110 |
|
| 2-16-3-2 مجازی سازی در سطح فایل | 110 |
| 2-17 | مدل جدید کار برایSSP ها | 110 |
| 2-18 | مجازی سازی در سطح شبکه | 112 |
| 2-19 | مجازی سازی در سطح برنامه های کاربردی | 112 |
| 2-20 | مدیریت مرکز داده | 114 |
| 2-21 | خدمات وب | 117 |
| 2-22 | تفاوت RDMA با TOE | 117 |
| 2-23 | تاریخچه ی خدمات مبتنی بر وب | 119 |
| 2-24 | شرکت های برتر و فناوری مناسب | 123 |
|
| فصل سوم : شرایط محیطی | 126 |
|
| شرایط محیطی | 126 |
|
| فصل چهارم : آشنایی عمیق تر با طراحی ومعماری مراکز داده | 131 |
| 4-1 | مرکز داده به عنوان انباره ی داده | 131 |
| 4-2 | مرکز داده به عنوان LOB | 131 |
| 4-3 | مرکز داده به عنوان مرکز گواهی هویت | 132 |
| 4-4 | مراکز طلاعات در آمریکا | 132 |
| 4-5 | برون سپاری و مراکز داده | 134 |
| 4-6 | مشخصات یک Data Center | 135 |
|
| 4-6-1 در اختیار داشتن اتصالات مختلف به اینترنت از طریق ISP و ICPهای مختلف | 135 |
|
| 4-6-2 وجود سیستم قدرت پشتیبان | 135 |
|
| 4-6-3 وجود سرورهای متعدد | 135 |
|
| 4-6-4 مشخصات فیزیکی | 136 |
| 4-7 | نحوه در اختیار گرفتن یک سرور وب | 136 |
| 4-8 | معیارهای طراحی مراکز داده | 137 |
| 4-9 | ساختار و اجزاء | 138 |
|
| 4-9-1 لایه Aggregation | 139 |
|
| 4-9-2 لایه Front- End | 139 |
|
| 4-9-3 لایه برنامههای کاربردی Application | 140 |
|
| 4-9-4 لایهBack-End | 140 |
|
| 4-9-5 لایه ذخیره سازی Storage | 141 |
|
| 4-9-6 لایه انتقال | 141 |
| 4-10 | سرورها درData Center | 141 |
|
| 4-10-1 Intranet server farm | 142 |
|
| 4-10-2 Internet server farm | 142 |
|
| 4-10-3 Extranet server farm | 142 |
| 4-11 | Data Center های توزیع شده | 142 |
| 4-12 | سرویسهای Data Center | 143 |
|
| 4-12- 1 سرویسهای زیرساخت | 143 |
|
| 4-12- 1- 1 سرویسهای لایه 1 یا سرویسهای شهری | 143 |
|
| 4-12- 1- 2 سرویس های لایه 2 | 144 |
|
| 4-12- 1-3 سرویس های لایه 3 | 144 |
|
| 4-12- 2 سرویس های هوشمند شبکهای | 144 |
|
| 4-12- 3 سرویسهای Server Farm | 145 |
|
| 4-12- 4 سوئیچینگ محتوا (Content Switching) | 145 |
|
| 4 -12- 5 سرویس Caching | 145 |
|
| 4 -12- 6 SSL Termination | 146 |
|
| 4-12- 7 Content Transformation | 146 |
|
| 4-12- 8 سرویس های ذخیره سازها | 146 |
|
| 4-12- 9 سرویس های امنیتی | 147 |
|
| 4-12- 10 لیست های کنترلی دسترسی (Access Control Lists (ACL)) | 147 |
|
| 4-12- 11 Firewall ها | 147 |
|
| 4-12- 12 سرویسهای مدیریتی | 148 |
|
| فصل پنجم : راه اندازی مرکز داده در ایران | 149 |
| 5-1 | راه اندازی مرکز داده در ایران | 149 |
| 5-2 | ضرورت راهاندازی Data Center در ایران | 149 |
| 5-3 | مزایای راهاندازی Data Center در ایران | 149 |
| 5-4 | مزایای در اختیار داشتن Data Center در آینده | 152 |
| 5-5 | بررسی موانع مرکز داده ها در ایران | 153 |
|
| 5-5-1 موانع سخت افزاری | 153 |
|
| 5-5-2 موانع نرم افزاری | 153 |
| 5-6 | ضوابط صدور مجوز ایجاد مجتمع خدمات اینترنت به بخش خصوصی | 156 |
|
| 5-6-1 تعاریف | 156 |
|
| 5-6-2 مقررات مربوط به واگذاری مجوز مجتمع اینترنتی | 155 |
|
| 5-6-3 مدارک لازم جهت ایجاد مجتمع خدمات اینترنت به بخش خصوصی IDC | 156 |
|
| خلاصه ونتیجه گیری | 157 |
|
| فهرست منابع | 158 |
فهرست جدول ها
| جدول 1-1 | تفاوت سایت های وب با پورتال | 26 |
| جدول 1-2 | مقایسه سازمان های معمولی با سازمان های مجازی | 30 |
| جدول 1-3 | معادلات حرکتی در مدل جدید مدیریت IT | 44 |
| جدول 2-1 | نمایی از وضعیت رقابت شرکت های مختلف در خصوصOrganicIT | 92 |
| جدول 2-2 | استانداردهای مرتبط با سیستم های خودگردان | 98 |
| جدول 2-3 | جدول زمانی عملیاتی بودن شبکه | 107 |
| جدول 2-4 | جدول کلاس بازیابی | 107 |
| جدول 2-5 | انتخاب فناوری مناسب بر اساس اولویت ها | 124 |
|
|
|
|
فهرست شکل ها
فصل اول
| شکل 1-1 | ویژگی های سرویس های دولت الکترونیک بر روی بستر اطلاعاتی ملی | 5 |
| شکل 1-2 | تقسیم بندی سیستم آموزشی کشور به منطقه استان و کشور | 10 |
| شکل 1-3 | تبدیل مدل خطی اموزش به مدل همپوشانی در مدل جدید | 11 |
| شکل 1-4 | چرخه توسعه دولت الکترونیک | 18 |
| شکل 1-5 | سه مؤلفه فاز دوم پیاده سازی دولت الکترونیکی | 22 |
| شکل 1-6 | مدل کلان ارائه خدمات الکترونیکی دولت به شهروندان | 31 |
| شکل 1-7 | اثر شبکه بر ابعاد مختلف IT | 32 |
| شکل 1-8 | دیدگاه جدید مدیریت IT | 35 |
| شکل 1-9 | لایه های مختلف مدیریت کلان مراکز داده | 36 |
| شکل 1-10 | نقشه راه رسیدن به مدیریت پویا و انعطاف پذیر IT | 37 |
| شکل 1-11 | در مرحله اول،سازمان و زیرساخت IT سعی در عملیاتی نگهداشتن زیرساخت دارند. | 38 |
| شکل 1-12 | در مرحله رسیدن به کارآمدی،سازمان ها به ارائه سرویس های IT با کیفیت بالا می اندیشند. | 40 |
| شکل 1-13 | فرآیندهای لازم در مدیریت سرویس های IT | 40 |
| شکل 1-14 | ارتباط تعداد پارامترهای قابل پیکربندی و تعداد مؤلفه ها در سایتی با 100 سرویس دهنده برنامه کاربردی | 41 |
| شکل 1-15 | مدیریت بر منابع IT به صورت انباره ای نه به صورت اختصاصی | 42 |
| شکل 1-16 | مدل پرسنلی در مدیریت مراکز خدمات داده | 45 |
| شکل 1-17 | نمونه ای از مدل فرآیندهای مدیریتی در مراکز داده | 46 |
| شکل 1-18 | مدل CMM یک مدل مرحله به مرحله ای است. | 50 |
| شکل 1-19 | مدل ISO 15504 مبتنی بر روش همپوشانی است نه مرحله ای | 50 |
| شکل 1-20 | مدل CoBIT | 51 |
| شکل 1-21 | برای رسیدن به بستر چابک IT نیاز به ممیزی در کل مسیر هستیم. فصل دوم | 52
|
| شکل 2-1 | نقش در اختیارداشتن معماری کلان در همسوسازی اهداف استراتژیک سازمان با واحد IT | 57 |
| شکل 2-3 | مراحل نیل به اهداف سازمان از طریق تعریف معماری کلان | 58 |
| شکل 2-4 | مدل Zackman | 59 |
| شکل 2-5 | نگاهی عمیق تر به مدل Zackman | 60 |
| شکل 2-6 | مدل معماری کلان بکار گرفته شده در General Motors | 60 |
| شکل 2-7 | مدل سلسله مراتبی FEA | 62 |
| شکل 2-8 | تقسیم بندی TRM به لایه های مختلف | 63 |
| شکل 2-9 | عناصر محدوده دسترسی و تحویل سرویس در TRM | 63 |
| شکل 2-10 | عناصر زیرساخت در TRM | 64 |
| شکل 2-11 | چارچوب مؤلفه ها در TRM | 64 |
| شکل 2-12 | رابطه و یکپارچه سازی در TRM | 65 |
| شکل 2-13 | تصویری کلی از TRM | 66 |
| شکل 2-14 | تغییرات عمده تقریباً هر 10 سال یکبار رخ می دهند. | 68 |
| شکل 2-15 | تاثیر معماری های مختلف کامپیوتینگ بر روی کاروتجارت | 69 |
| شکل 2-16 | تاریخچه ایجاد برنامه های کاربردی تاکنون | 78 |
| شکل 2-17 | نگاه جدید سرویس گرا به شبکه های نسل بعدی | 79 |
| شکل 2-18 | اسامی مختلف مرکز داده،توسط شرکت های بزرگ دنیا | 80 |
| شکل 2-19 | مدل مرکز داده | 80 |
| شکل 2-20 | در تقسیم بندی جدید،دنیای IT به دو دسته زیرساخت سرویس و زیرساخت دسترسی تقسیم شده است. | 86 |
| شکل 2-21 | ارکان اصلی مدل جدید کامپیوتینگ | 87 |
| شکل 2-22 | خواص مدل مدیریتی جدید مبتنی بر Organic IT | 90 |
| شکل 2-23 | مدل چندلایه ای مدیریت بر اساس Organic IT | 91 |
| شکل 2-24 | نمودار رشد میزان هوشمندی ابزارهای مدیریتی IT | 92 |
| شکل 2-25 | گروه بندی حلقه های کنترلی در سیستم های خودگردان | 94 |
| شکل 2-26 | روال مدیریت واقعه،مدیریت مشکلات و مدیریت تغییر در زیرساخت | 95 |
| شکل 2-27 | لایه های مختلف سیستم خودگردان | 97 |
| شکل 2-28 | مجازی سازی در سه سطح برای استفاده در برنامه های مختلف و با قابلیت تنظیم اختصاص منابع | 99 |
| شکل 2-29 | مجازی سازی در سطح شبکه و منابع ذخیره سازی موضوع جدیدی نیست. | 100 |
| شکل 2-30 | مجازی سازی از نوع تبدیل منابع یکپارچه فیزیکی به چندین منبع منطقی مستقل | 100 |
| شکل 2-31 | مجازی سازی از نوع تبدیل چندین منبع فیزیکی مستقل به یک منبع منطقی مستقل | 100 |
| شکل 2-32 | مجازی سازی از نوع تبدیل چندین منبع فیزیکی به چندین منبع منطقی | 101 |
| شکل 2-34 | استفاده از رک های حاوی سرویس دهنده های تیغه ای به جای اتاق های مملو از انواع سرویس دهنده ها | 102 |
| شکل 2-35 | هر تیغه می تواند یک سرویس دهنده باشد | 102 |
| شکل 2-36 | انواع روش های پارتیشنینگ بر روی سرویس دهنده های مجازی شده | 104 |
| شکل 2-37 | سمت چپ بالا : یک ماشین سخت افزاری معمولی،سمت چپ پایین : دو ماشین مجازی بر روی لایه مجازی،سمت راست : زیرساخت مجازی برای انتقال ماشین های مجازی بر روی آن | 105 |
| شکل 2-38 | یکپارچگی باعث استفاده بهینه تر از منابع می گردد. | 106 |
| شکل 2-39 | رایانه ای به بزرگی دنیا | 108 |
| شکل 2-40 | در بهترین شرایط تنها 65 درصد از زمان پردازنده ها استفاده شده است. | 108 |
| شکل 2-41 | مدل کلان کاربری Grid Computing | 109 |
| شکل 2-42 | کاربران در مدل CoD در حال سرمایه گذاری هستند ولی در مدل Mtered Plan فقط بابت مصرفشان پرداخت می کنند. | 111 |
| شکل 2-43 | مجازی سازی در سطح برنامه های کاربردی با استفاده از خدمات وب | 113 |
| شکل 2-44 | تغییر نحوه نگرش مدیریت به مؤلفه های IT در چند سال اخیر | 114 |
| شکل 2-45 | ارتباط مجازی سازی با خودکار نمودن فرآیندهای مدیریت بر مرکز داده و یکپارچگی برنامه های کاربردی | 115 |
| شکل 2-46 | دامنه DCML در تعریف فنی مؤلفه های بکاررفته در مرکز داده(کادر سمت چپ)،مدل مرجع درخصوص روش بکارگیری آنها (کادر وسط)وسیاست بکارگیری آن مؤلفه ها ونصب آنها می گنجد. | 116 |
| شکل 2-47 | آناتومی یک سرویس دهنده تیغه ای با کارت های TOE-Enable برروی آن | 118 |
| شکل 2-48 | RDMA برروی TCP می تواند داده های موردنظر برای انتقال را از روی حافظه فرستنده به روی حافظه گیرنده با حداقل دخالت CPU و کپی های مکرر انتقال دهد. | 119 |
| شکل2-49 | نگاهی اجمالی به وضعیت و نوع ارتباط مؤلفه ها،در عرصه های مختلف دنیای در حال تغییر مؤلفه های توزیع شده | 121 |
| شکل 2-50 | مکانیزم اجرایی خدمات وب برروی اینترنت | 122 |
| شکل 2-51 | معماری و پروتکل های مرتبط با خدمات وب | 123 |
| شکل 2-52 | از سه معیار ارزانتر،سریعتر و بهتر،کدامیک برایتان اولویت بالایی دارند. | 123 |
| شکل 2-53 | زیربخش های مرکز داده و شرکت های ارائه دهنده | 124 |
| شکل 2-54 | رقابت سه شرکت پیمانکار در راه اندازی مراکز داده جدید | 125 |
|
| فصل چهارم |
|
| شکل 4-1 |
| 137 |
| شکل 4-2 |
| 138 |
| شکل 4-3 |
| 139 |
| شکل 4-4 |
| 141 |
| شکل 4-5 |
| 143 |
|
| فصل پنجم |
|
| شکل 5-1 | وضعیت فعلی سرورهای وب ایرانی | 150 |
| شکل 5-2 | وضعیت فعلی سرورها در صورت راه اندازی مرکز داده ای در ایران | 151 |
طراحی وب سایت دانلود کتاب
چکیده :
این سایت امکانی است برای در اختیار گذاشتن کتابها در دسترس عموم تا بتوانند از این طریق به اطلاعات خود افزوده و نتیجه مطلوب را از مطالعه آنها بگیرند.
بطور کلی سایت برای دریافت کتابها برنامه ریزی شده است همچنین امکان قرار دادن فایل را برای کاربران فراهم نموده است که برای این کار بازدید کنندگان باید عضو سایت باشند .
امکانات زیر برای طراحی سایت نظر قرار گرفته است .
بخش کاربری :
- بخشی از سایت مربوط به لینک های سایر سایت های دیگر که کار مشابه سایت ما را انجام می دهند و کتابخانه های الکترونیکی معروف باشد .
- بخش جستجو نیز برای کتابهای مورد نظر کاربران قرار داده شده است.
- تبلیغات سایر ارگانها و سازمانها نیز در سایت قرار داده شده است
بخش مدیریتی :
- در صفحات سایت یک بخش کوچک برای ورود نام کاربری و رمز عبور مدیر سایت و کاربران عضو در سایت گنجانده شده است . مدیر سایت از این طریق می تواند به صفحات کنترلی دسترسی یابد و کاربران عضو می توانند کتاب های جدید خود را در سایت بگذارند
- صفحه کنترلی مربوط به مدیر سایت می تواند حاوی امکاناتی مثل حذف کاربران ، حذف یا تغییر اطلاعات کتاب ها می باشد .
صفحه مربوط به کاربران عضو می تواند دارای امکانات اضافه کردن کتاب باشد
فهرست مطالب:
چکیده ............................................ أ
امکانات سایت دانلود کتاب.......................... 1
بانک اطلاعاتی وب سایت ............................. 4
صفحات وب سایت .................................... 8
کد برنامه ....................................... 11
خلاصه ............................................ 40
منابع .......................................... 41
بررسی پرتره در عکاسی ایران
مقدمه:
عکاسی را باید به عنوان تنها هنری بیان کرد که تاریخ ساز است، این هنرآنچنان قوی، عظیم وتأثیر گذاراست که به آن استناد می شود، به واسطه آن می شناسیم، می آموزیم ودرس می گیریم و گاهی با آن سفر می کنیم ، آن چنان قوی است که می تواند ما را با خود به عمق ببرد، این هنر لحضه ها را ثبت می کند ثابت می کند و درواقع می میراند ولی در عین حال برای همیشه جاودانه می کند. موضوع این تحقیق بخش خاصی ازعکاسی است که به آن عکاسی پرتره (چهره نگار) می گوئیم، این بخش از هنر عکاسی افراد را به ما می شنا ساند، حالات و درونیات آنها را به نمایش می گذارد و بیننده با آنها همسفر می شود، گاهی فقط با نگاه به یکی از این تصاویر ما هر آنچه را که مدل می خواهد بیان کند در سکوت ژرف تصویر فرا می گیریم و شاید همین ویژگی از خواص جادویی و بهت انگیز هنر عکاسی و خصوصا عکاسی پرتره باشد ونیز انگیزه اصلی من برای انتخاب وتحقیق بر روی این موضوع، در این رهگذر گذری کوتاه داشته ام بر تاریخچۀ عکاسی درایران و نیز عکاسی پرتره در این مرزوبوم، متأسفانه، تاریخ یا سند دقیقی از این بخش از هنر صنعت عکاسی در دست نیست وبه درستی به آن پرداخته نشده است. هرآنچه از تاریخ پرتره در این مجموعه می خوانیم حاصل جمع بندی شخصی محقق و نظریه سازی وی از روی شواهد و مدارک تاریخی بوده است، پس از این مرحله نیز به سراغ عکاسان معاصر پرتره می رویم برخی از آثار آنها را دیده و بررسی می کنیم و درآخرنیز به نمایش آثار پروژه عملی می نشینیم، با امید به آنکه ازهر آنچه داریم حفاظت عمیق وهوشمندانه انجام داده وهرروز آن را پربار تر کنیم تا رنگ فراموشی و خاطره نگیرد وتا همیشه جاودانه بماند.
فهرست
مقدمه
(فصل اول )
( تاریخچه ورود عکاسی به ایران)
منابع ایرانی
منابع فرانسوی و ایتالیایی
منابع آلمانی
( اهمیت عکاسی در دورۀ ناصرالدین شاه)
عکاسی شاهانه
ظهور صنعت عکس
عکس حرم
عکس زندانیان
عکاسباشی وعکاسخانه
رساله های عکاسی
(فصل دوم)
تاریخچه پرتره در عکاسی ایران
پادشاهان
دیوانیان ودرباریان
مستوفیان
مبارزان دوره مشروطه
دانشمندان
عشایر و طوایف
زنان
زندگانی ایرانی
تجار و پیشه وران
مدارس
عکاسان و مهرهای آنان
( فصل سوم)
(فیلم و ملزومات آن )
فیلم چگونه عمل می کند
لایه های فیلم
حساسیت فیلم
درفیلمی که کم نور ببندید چه اتفاقی می افتد
فیلم سیاه وسفید رنگ را چگونه می بینید
فهرست وسایل مورد نیاز ظهور فیلم
وسایل چاپ عکس
(فصل چهارم)
( نور پردازی)
نورپردازی مرکزی
نورپردازی غیر مرکزی
نورپردازی اریب
نورپردازی کناری
نورپردازی کناری- پشت سر
نورپردازی حاشیه یی
نورپردازی پشت سر
کاربرد انواع نورپردازی برای صورت
( فصل پنجم)
( عکاسان معاصر پرتره در ایران)
فخرالدین فخرالدینی
نمایش و بررسی چند عکس از فخرالدینی
مریم زندی
نمایش و بررسی چند عکس از مریم زندی
( فصل ششم)
( پروژه عملی)
عکسهای پروژه عملی زینب کیانی
نقد وبررسی آثار
نتیجه گیری
منابع و مواخذ
بسته بندی
فرم: یا شکل سه بعدی بسته بندی می تواند مهم ترین و به یادماندنی ترین عنصر طراحی بسته ها باشد. رنگ: دارای توانمندی، قدرت نفوذ و بیان خاص است و به وسیله ی آن می توان با مردم ارتباط برقرار کرد و نظر آنها را جلب و پیامی را به آن ها منتقل نموده. رنگ یک بسته بندی تأثیر ژرف و ماندگاری دارد. اهمیت رنگ اگر بیشتر از فرم نباشد کمتر از آن نیست.
بسته بندی: بسته بندی روح کالا و ارائه دهنده ی هویت محصولات است. بین کیفیت و گیرایی بصری بسته بندی با فروش محصولات، رابطه ی مستقیم و تنگاتنگ وجود دارد. یک بسته بندی کارآمد و زیبا فروش محصولات را تضمین می کند.
در مجموع فرم و رنگ علاوه بر عوامل دیگر جزء عناصر اصلی یک بسته بندی کارآمد است که با انتخاب هنرمندانه ی ساختار فرم و رنگ یک بسته می توان توجه خریدار را جلب کرد.
فهرست
فصل اول: تاریخچه
تاریخچه.............................................................................................................................. 2
تاریخچه بسته بندی فلزی...................................................................................................... 2
تاریخچه بسته بندی کاغذی و مقوایی.................................................................................... 3
تاریخچه بسته بندی پلاستیکی................................................................................................ 3
تاریخچه بسته بندی منسوج................................................................................................... 4
تاریخچه بسته بندی شیشه ای................................................................................................. 4
فصل دوم: هنر بسته بندی
هنر بسته بندی...................................................................................................................... 7
اهداف بسته بندی................................................................................................................. 10
فواید بسته بندی................................................................................................................... 12
فصل سوم: انواع بسته بندی
بسته بندی های انعطاف پذیر یا نرم........................................................................................ 14
بسته های انعطاف ناپذیر یا سخت.......................................................................................... 18
فصل چهارم: اجزاء موثر در طراحی بسته بندی
اجزاء مؤثر در طراحی بسته بندی........................................................................................... 22
فرم...................................................................................................................................... 22
اندازه.................................................................................................................................. 23
ساختار................................................................................................................................ 24
رنگ................................................................................................................................... 25
نمادهای رنگ ها.................................................................................................................. 28
لوگو................................................................................................................................... 33
علامت تجاری یا تردد مارک................................................................................................ 34
برند.................................................................................................................................... 35
ماسکوت ها......................................................................................................................... 35
طرح و تصویر...................................................................................................................... 36
ترکیب بندی........................................................................................................................ 36
فصل پنجم: مواد و مصالح در بسته بندی
مواد و مصالح در بسته بندی.................................................................................................. 39
بسته بندی های کاغذی و مقوایی.......................................................................................... 39
بسته بندی های پلاستیکی...................................................................................................... 49
بسته بندی های فلزی............................................................................................................ 52
بسته بندی شیشه ای.............................................................................................................. 55
بسته بندی های چوبی........................................................................................................... 58
بسته بندی های پارچه ای...................................................................................................... 60
مواد و مصالح دیگر.............................................................................................................. 61
فصل ششم: محافظت و سهولت استفاده از کالا
محافظت و سهولت استفاده از کالا......................................................................................... 68
حفظ محتوی از خرابی و آلودگی.......................................................................................... 68
فصل هفتم: توضیحات کار عملی
بسته بندی پوشاک نوزاد....................................................................................................... 71
نتیجه گیری......................................................................................................................... 76
منابع.................................................................................................................................... 77
جنسیت و زیبایی شناسی
این رساله شامل ترجمة فصولی از کتاب «جنسیت و زیبایی شناسی» به تألیف کارولین کورس مایر، استاد فلسفه در دانشگاه ایالتی نیویورک و مقدمة مترجم (شیرین شفائی) میباشد.
هر فصل از کتاب به بحث در مورد موضوعات و متفکران مهم در حوزه هنر میپردازد و نقش و تاثیر جنسیت در درک ما از مفاهیمی چون خلاقیت، نبوغ و کیفیات زیبایی شناسانه را بررسی می کند. نظریههای مربوط به فیلسوفان تأثیرگذاری همچون افلاطون، کانت و هیوم به قصد نشان دادن تأثیر تفکر ایشان بر تحول ایده های فلسفی جنسیتی، مورد ملاحظه قرار می گیرند. نظریه های معاصر با توجه به ارتباطی که با فعالیت های هنری فمینیستی دارند، ذکر شده اند. در پایان هر فصل، خلاصهای از محتویات آن فصل ارائه شده است و این کتاب شامل 12 تصویر می باشد.
مقدمة مترجم نیز شامل خلاصه ای از مفاد کتاب، تاریخچة مختصری از فمینیسم و تاریخ هنر از منظر فمینیسم می شود.
فهرست مطالب:
چکیده .............................................................................................................. 1
مقدمه................................................................................................................ 2
چکیده و ساختار مطالب........................................................................... 2
فمینیسم ................................................................................................. 13
تاریخ هنر از منظر فمینیسم....................................................................... 17
1- هنرمندان و هنر: مختصری از تاریخ مفاهیم...................................................... 23
مبانی مفهومی......................................................................................... 25
ایدة هنرمند: اسلاف باستانی..................................................................... 31
میمیس: توهم و واقعیت........................................................................... 35
بحث از موزها در باب خلاقیت................................................................ 38
هنرورزی: افراد و گروهها....................................................................... 44
هنرهای زیبا و تصور مدرن از هنرمند...................................................... 48
نبوغ....................................................................................................... 54
نظریههای بیانگری در هنر........................................................................ 58
خلاصه..................................................................................................... 62
2- لذات زیبایی شناسانه...................................................................................... 67
زیبایی شناسی.......................................................................................... 67
ذوق و زیبایی......................................................................................... 73
آراء برک در باب زیبایی........................................................................ 76
آراء کانت در باب احکام ذوقی.............................................................. 80
ذوق چه کسی؟..................................................................................... 84
نظریههای مربوط به نگرش زیبایی شناسانه................................................... 88
نقدهای فمینیستی در مورد درک زیبایی شناسانه.......................................... 92
خلاصه..................................................................................................... 103
3- آماتورها و حرفهایها..................................................................................... 106
آموزش و پرورش: چه کسی میآموزد؟.................................................... 106
موسیقی................................................................................................. 110
اجرا
سرایش
نبوغ و فردیت
ادبیات................................................................................................... 123
نوشتن و فروختن
دگربار فردیت
نقاشی.................................................................................................... 131
دیدن
پرسپکتیو خطی
بازنگری گذشته..................................................................................... 142
خلاصه.................................................................................................. 144
4- جنسیت عمیق: ذوق و خوراک........................................................................ 147
حواس پنجگانه...................................................................................... 149
لذات محسوس و زیبایی شناسی.............................................................. 155 ذهنیت و عینیت 161
دفاعی از ذائقه....................................................................................... 166
خوراک و / در/ به عنوان هنر................................................................ 171
آیا پخت و پز یک صورت هنری است؟
خوراک در هنر
خوراک به عنوان رسانه هنری
خلاصه................................................................................................. 178
5- چیست هنر؟ (هنر چیست؟)............................................................................ 181
تعاریف و زمینههایشان........................................................................... 190
هنر و ضد هنر....................................................................................... 196
نظریة نهادی........................................................................................... 199
هنر به عنوان یک آیینه: آرتور دانتو........................................................ 201
آثار فمینیستی و مفاهیم متغیر هنری........................................................ 204
رسانه و پیام
بدن هنرمندان
خلاصه.................................................................................................. 222
6- لذات دشوار : والایی و اشمئزاز...................................................................... 225
ملاحظة مجدد ذهن و جسم...................................................................... 228
بار دگر والایی...................................................................................... 231
لوسی ایریگاری: ذهنیت جنسیت مدار...................................................... 243
اشمئزاز به عنوان یک واکنش زیبایی شناسانه........................................... 250
اشمئزاز و فروافتادگی: جولیا کریستوا...................................................... 255
اشمئزاز: مضمون و ایهام......................................................................... 260
خلاصه.................................................................................................. 262
یادداشتها.......................................................................................................... 265
فهرست تصاویر................................................................................................... 285
واژه نامه............................................................................................................. 286
نمایه.................................................................................................................. 291
منابع و مأخذ مقدمه............................................................................................ 295
Abstract........................................................................................................ 296
فهرست تصاویر
تصویر شمارة 1: آگوست رودن، بت جاویدان، 1905 م.
تصویر شمارة 2: حرف Q به شکل مزین، به امضای کلاریشیا.
مزامیر ( کتاب سرودهای مذهبی) آلمانی مربوط به آگزبرگ (Augsberg) اواخر قرن دوازدهم (میلادی)
تصویر شمارة 3: جودیت لیستر، نوازندة عاشقانهخوان (Sernade)، 1629.
تصویر شمارة 4: ویلیام هوگارث، «خط جذاب»، 1753.
تصویر شمارة 5: ژان ـ لئون ژروم، بازار بردة رومی، 1884م.
تصویر شمارة 6: آرتمیزیا گنتیلشی، سوزانا و مرشدان کلیسا، 1610.
تصویر شمارة 7: یوهان زفانی، دانشگاهیان دانشگاه سلطنتی، 2-1771.
تصویر شمارة 8: پل گوگن، دوزن اهل جزیرة تاهیتی.
تصویر شمارة 9: یانا استرباک، بیهودگی: لباسی از گوشت برای یک آدم رنگ و روس رفتة لاغر مردنی، 1987.
تصویر شمارة 10: نانسی اسپرو، پیکرههای مصری در حال آکروبات و رقص، 1991/1978-1976.
تصویر شمارة 11: آنامندیتا، اثر انجام شده در محیط، 1991/1978-1976.
تصویر شمارة 12: سیندی شرمان، بدون عنوان شمارة 224، 1990.
آموزش کسب درآمد از تلگرام
همان گونه که همه نرم افزار تلگرام را میشناسند قصد دارم تا نحوه بازاریابی در آن را با شما در اشتراک بگذارم
امروزه همه به هر نحوی از تلگرام کسب و درامد میکنند.مثل تبلیغ از سایت یا نرم افزار و.. شما که در قبال تبلیغ,از شما پول نسبتا زیادی میگیرند...
در این پکیچ آموزشی میتوانید نحوه ی کسب و درامد از تلگرام را به روشی آسان تر یاد بگیرید
آیا میدانستید که اگر در تلگرام کانال 5.6k یا کمتر داشته باشید و یک سایت بسازید و نرم افزار یا مقالات در اون ثبت کنید حداقل 1.5k عضو اونو ببینند و قیمت اون نرم افزار مثلا 5000 هزار تومان باشه چقدر میشه؟حداقل کمترین رقمی که در نظر بگیری 500 هزار تومانه
پس بهتره این پکیج رو خریداری کنید و از آموزشاتش بهره ببرید.
این محصول پرفروش در بهمن سال 1394 نوشته شده و فروش زیادی هم داشته...