دانلود نمونه پروپوزال ارشد روانشناسی گرایش برنامه ریزی آموزشی با فرمت ورد

          فرمت ورد قابل ویرایش تعداد صفحات: 15 شامل : مقدمه بیان مسئله پیشینه تحقیق اهداف تحقیق   سوالات تحقیق روش تحقیق منابع ...

دانلود مقاله معلم، خلاقیت و تکنولوژی آموزشی

خرید و دانلود مقاله معلم، خلاقیت و تکنولوژی آموزشی تعداد صفحات:32 نوع فایل :Word     خلاصه و چکیده مقاله معلم، خلاقیت و تکنولوژی آموزشی: بنابر آنچه که اختصارا به آن اشاره شد برای اینکه دانش آموزان ما از شخصیتی مستقل و خلاق برخوردار گردند لازم است. 1 ) زمینه رشد متعادل و متعالی شخصیت آنها فراهم شود و از هر گونه تنبیه، تهدید و تحقیر ایشان در خانه، مدرسه و اجتماع اجتناب گردد. 2 ) بالحاظ نمودن مساله ی، تفاوتهای فردی به تلاش دانش آموزان بیشتر بها داده، احساس دوستی و رفاقت را در بین ایشان بیشتر کنیم. 3 ) باید همواره توانمندی های دانش آموزان را مورد توجه خاص قرار داد و با تشویقهای مناسب زمینه تقویت اعتماد به نفس و احساس خود ارزشمندی را در ایشان افزون ساخت.  4 ) بایست است حتی الامکان تلاش شود که شخصیت حساس و در حال رشد دانش آموزان در گرداب فشارهای اقتصادی و اجتما ...

دانلودمقاله برگرفته از شماره 68 نشریه معرفت از نشریات موسسه آموزشی

برگرفته از شماره 68 نشریه معرفت از نشریات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)مقدّمهافلاطون و ارسطو را مى توان به عنوان پدران فلسفه سیاسى غرب باستان قلمداد کرد. حتى اگر بگوییم که فلسفه سیاسى معاصر هم متأثر از آن ها بوده، ادعاى گزافى ابراز نکرده ایم. با توجه به اهمیت این دو متفکر در عرصه فلسفه، بخصوص فلسفه سیاسى، به جاست تا نظرى کلى و اجمالى به فلسفه سیاسى آن ها بیندازیم. حکومت مطلوب، لزوم حکومت فیلسوف، منشأ قانون، جایگاه علم سیاست و رابطه شهروند با قانون محورهایى هستند که در فلسفه سیاسى این دو شخصیت بزرگ یونان مورد بررسى قرار خواهند گرفت. ابتدایى ترین کتاب هاى فلسفه سیاسى را باید کتاب جمهور و قوانین افلاطون و سیاست و اخلاق نیکوماخوس ارسطو معرفى کرد. از این رو، در این چند کتاب، محورهاى یاده شده پى گرفته خواهند شد. کتاب «جمهور»الف. شکل گیرى شهرافلاطون انسان ها را زاده زمین مى دا ...

دانلود مقاله کامل و جامع آموزشی تحقیقی درباره سلولهای خونی

دانلود مقاله کامل و جامع آموزشی تحقیقی درباره سلولهای خونی تعریف سلولهای خونی ، معرفی و توضیح تمام سلولهای خونی و انواع مختلف آن تعداد صفحه : 5 صفحه کامل فرمت : Word ...

دانلودمقاله خلاء بهره گیری از ادبیات و هنر در آموزش دینی و قرآن در نظام آموزشی

    اگر تاریخ را ورق بزنیم و جوامع مختلف را مورد کنکاش قرار دهیم ، نهادهای متعددی را در آن جوامع خواهیم یافت که کارشان آموزش دین بوده است و ما نتیجه می گیریم که « دین » همزاد انسان و یک نیاز قطعی و واقعی برای او بشمار می آید و انتقال آن به نسل های آینده در زمره انتقال میرا ث فرهنگی جوامع است لذا در پی آن آموزش دین نیز یک مسأ له ویژه می شود ، زیرا این مسأله یک گرایش عمومی برای اولیاء است که دین خود را مثل هر میراث دیگر به فرزندان خویش انتقال دهند ، ماده 26 اعلامیه حقوق بشر این اولویت را در انتخاب نوع تربیت ، برای اولیاء به رسمیت می شناسد و علاوه بر آن معلمان بیشماری هستند که آموزش دین را بعنوان رسالتی اصلاح طلبانه دنبال می کنند بعلاوه بر آنکه کنجکاوی در باره دین و گرایش به آن یک رغبت قطعی و فطری در کودکان شناخته شده است که این علاقه و رغبت عموماً در سالهای پایانی دبس ...

دانلود مقاله برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان مدرسه متوسطه:

    برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان مدرسه متوسطه: یک مقایسه فرهنگی و نژادی   چکیده :Mau یک نمونه ملی از دانش آموزان مدرسه متوسطه از زمینه های قومی و فرهنگی متفاوت را در مورد خواسته ها، برنامه ها و پیشرفت های آموزشی بررسی کرد. نتایج نشان دادند تفاوت های خاص جنسیت و نژادی را در رفتارهای برنانمه ریزی شغلی و آموزشی.در تحقیق موقعیت کنونی انجمن مشاوره آمریکائی (ACA)، مشاور مدرسه و برنامه های آن، Herr (1992) اظهار کرد که توسعه مدرسه وانسانی و توسعه اقتصادی حالا در این ملیت در یک مورد غیرقابل تفاوت متصل می شوند. بنابراین رابطه یادگیری دانش آموزان در مدرسه با دنیای کار مهمتر از همیشه بوده است. دانش آموزان نه تنها باید مهارت های اصلی در خواندن، نوشتن، فلسفه و ریاضیات را فرا بگیرند بلکه باید مهارت های فکر کردن در تصمیم گیری ها برای حل کردن مشکلات هم بیاموزند و به ص ...

بررسی تأثیر نقش معلمین راهنما بر افزایش کارایی آموزشی معلمان مقطع ابتدایی در شهر لامرد

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی همراه با پرسش نامه 102 صفحه چکیده: هدف کلی از پژوهش بررسی تأثیر نقش معلمین راهنما بر افزایش کارایی آموزشی معلمان مقطع ابتدایی در شهر لامرد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی می­باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی اعم از دخترانه و پسرانه شهر لامرد به تعداد 125 نفر می­ باشد که از آنان سر شماری صورت گرفت. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه محقق ساخته کارایی آموزشی معلمان بود. به منظور محاسبه روایی پرسش نامه از روایی صوری و برای پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. یافته ­ها با استفاده از آمار توصیفی نظیر فراوانی، میانگین، انحراف معیار، مد و میانه و آمار استنباطی نظیر تی تست مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون فریدمن استفاده شد. تجریه و تحلیل داده ­ها نشان داد که 1- نقش معلمان راهنما بر بهبود شیوه &sh ...

بررسی تأثیر نقش معلمین راهنما بر افزایش کارایی آموزشی معلمان مقطع ابتدایی در شهر لامرد

بررسی تأثیر نقش معلمین راهنما بر افزایش کارایی آموزشی معلمان مقطع ابتدایی در شهر لامرد پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی همراه با پرسش ... ,نقش معلمین در کاهش اضطراب امتحان,نقش معلم در کاهش اضطراب امتحان,نقش معلمان در کاهش اضطراب امتحان,نقش معلمین در تربیت دانش آموزان,نقش معلم در تربیت دانش آموزان,نقش معلمان در تربیت دانش آموزان دریافت فایل   ...

پایان نامه رابطه هوش عاطفی و مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تعارض بین مدیران آموزشی واجرایی دانشکده های تربیت بدنی

  این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 212 صفحه می باشد.   رساله ی دکتری   رشته تربیت بدنی با گرایش مدیریت و برنامه ریزی فهرست مقدمه ۱ زیر بنای نظری تحقیق ۶ تعارض و ماهیت آن : ۷ گیبسون و هاجز (۱۹۹۱ ) تعارض را در سه بعد توصیف کرده اند : ۹ تعارض معمولا ً‌ در مواقع زیر رخ می دهد : ۱۰ ادراکات نقش عمده ای در تعارض ها دارند . از این منظر افراد تعارض را در سه بُعد می بینند ۱۰ دیدگاههای متفاوت پیرامون تعارض سازمانی ۱۳ دیدگاه سنتی ( یگانگی ) ۱۳ دیدگاه کثرت گرا : ۱۴ دیدگاه تعامل گرا : ۱۵ انواع تعارض ۱۶ شکل ۳ واکنش فرد نسبت به ناکامی (همان منبع، ص ۳۷۲) ۲۰ ب )تعارض بین فردی : ۲۰ علل ایجاد تعارض در سازمان ها ۲۵ تعارض و اثر بخشی سازمانی ۳۲ تفرقه انداختن و حکومت کردن ۳۹ سرکوب کردن تعارض ۳۹ حل سازنده تعارض ۳۹ ۱- رویکردهای حل تعارض ۴۰ پنج رویکرد فوق را می توان در موقعیت های منا ...

تحقیق در مورد برنامه ریزی آموزشی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه21   برنامه ریزی آموزشی = اصول برنامه ریزی به تدریج معلوم شده و سیر تکاملی داشته است. برنامه ریزی های اولیه بیشتر صورت تخیلی و آرزوئی داشته است. این نوع برنامه فهرستی از توقعات و خواسته ها است، که اغلب فاقد عناصر تصمیم گیری بوده و اغلب فقط روی کاغذ می ماندند. = اصول برنامه رزی نسبتاً کامل شده امروزی، به سه گروه تقسیم می شود: 1-اصول مقدماتی که خود شامل سه اصل می باشد: الف= هماهنگی توسعه کمّی بار شد و بهبود کیفی آموزش ب= همبستگی سطوح مختلف و انواع آموزش و پرورش، یعنی از دیدگاه وسیع و جامع به موضوع بنگریم ج= انطباق برنامه های آموزش و پرورش با نیازهای توسعه ملّی اعم از  اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی. 2-اصول عمومی که حاکی از اینست که برنامه ریزی آموزشی فرمول ویژه ...