مقایسه وضعیت استخرهای سرپوشیده استان گیلان با استانداردهای ملی و بین المللی

مقایسه وضعیت استخرهای سرپوشیده استان گیلان با استانداردهای ملی و بین المللی

هدف از این پژوهش، بررسی وضعیت بهداشتی، ایمنی و نیروی انسانی استخرهای سرپوشیده استان گیلان و مقایسه آن با استانداردهای موجود است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقایسه‌ای است که از طریق پرسشنامه و مشاهده حضوری محقق در استخرها انجام شده است. از میان کلیه استخرهای سرپوشیده استان گیلان (27 استخر)،21 استخر که در زمان جمع‌آوری اطلاعات فعال بودند به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات تحقیق حاضر از چک لیست محقق ساخته استفاده شد که در مجموع 116 سوال، پس از اعتباریابی و پایایی، سوال‌های چک لیست را در سه بخش بهداشت، ایمنی و نیروی انسانی تشکیل دادند.

اعتبار محتوا از طریق تکنیک دلفی تعیین شد بعد از جمع‌آوری اطلاعات بدست آمده از چک لیست از روش‌های آمار توصیفی برای تعیین میانگین و هم چنین گزارش یافته‌ها در قالب جداول و از آمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده‌ها استفاده شد. جهت بررسی توزیع طبیعی داده‌ها از آزمون کالموگراف - اسمیرنوف استفاده شد و به دلیل نرمال بودن داده‌ها، جهت بررسی تفاوت میان متغیرهای مورد بررسی و استانداردها از آزمون T ( تک گروهی ) استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با بهره‌گیری از نرم افزارSPSS (VERSIO 13 ) انجام شد.

نتایج تحقیق نشان داد که هیچکدام از مدیران استخرها و 95٪ مسئولین فنی استخرها در دوره‌های آموزشی مدیریت و نگهداری استخر شرکت نکرده‌اند. وضعیت بهداشتی آب استخرها (میزان کلر و ph) در حد استاندارد قرار نداشت، وضعیت بهداشتی سرویسهای بهداشتی، رخت‌کن و محوطه داخلی و وضعیت ایمنی سرویسهای بهداشتی، رخت‌کن و محوطه داخلی استخرها هم پایین‌تر از حد استاندارد قرار داشت. در مجموع، وضعیت بهداشتی، ایمنی و نیروی انسانی استخرهای سرپوشیده استان گیلان نسبت به استاندارهای جهانی دارای وضعیت مناسبی نمی‌باشند.

کلید واژه‌ها : استخر ، استاندارد ، بهداشت ، ایمنی ، نیروی انسانی

فهرست مطالب

فصل اول

1-1- مقدمه ......................................................................................................................................3

1-2- بیان مسئله ...............................................................................................................................5

1-3- ضرورت و اهمیت تحقیق ........................................................................................................7

1-4- اهداف تحقیق ....................................................................................................................... 10

1-4-1- هدف کلی .........................................................................................................................10

1-4-2- اهداف اختصاصی ..............................................................................................................10

1-5- پیش فرض های تحقیق ..........................................................................................................11

1-6– فرضیات محقق........................................................................................................................11

1-7- محدودیت های تحقیق ...........................................................................................................12

1-7-1 - محدودیت هایی که توسط محقق اعمال شد......................................................................12

1-7-2 - محدودیت های غیر قابل کنترل ........................................................................................12

1-8- تعریف واژه ها و اصطلاحات ................................................................................................12

فصل دوم

2-1- مقدمه ....................................................................................................................................16

2-2- اهمیت مدیریت اماکن ورزشی ...............................................................................................16

2-2-1 اهمیت مدیریت ریسک ........................................................................................................17

2-2-2 اماکن ورزشی و خطرات آنها ..............................................................................................18

2-3- تعریف استخر شنا ..................................................................................................................18

2-4- تاریخچه استخرهای شنا .........................................................................................................19

2-4-1- تاریخچه استخرهای شنا در دنیا .........................................................................................19

2-4-2- تاریخچه استخرهای شنا در ایران .................................................................................... 20

2-5- انواع استخر ..........................................................................................................................21

2-5-1- استخر شنای سرپوشیده ....................................................................................................21

2-5-2- استخر شنای روباز ...........................................................................................................21

2-6- طبقه بندی استخرها بر اساس نوع کاربردی ..........................................................................21

2-6-1- استخرهای خردسالان .......................................................................................................21

2-6-2- استخرهای آموزشی ..........................................................................................................22

2-6-3- استخرهای شنای تفریحی .................................................................................................22

2-6-4- استخرهای شنای حرفه ای و مسابقات ..............................................................................22

2-6-5- استخرهای معلولین ...........................................................................................................23

2-6-6- استخرهای چند منظوره ....................................................................................................24

2-7- فضاهای جنبی استخر ...........................................................................................................24

2-7-1- رخت کن ........................................................................................................................24

2-7-2- دوش ها ..........................................................................................................................25

2-7-3- سرویس های بهداشتی .....................................................................................................25

2-7-4- اتاق ناجیان .....................................................................................................................25

2-7-5- اتاق کمک های اولیه ......................................................................................................26

2-7-6- تصفیه خانه ....................................................................................................................26

2-7-7- انبار ...............................................................................................................................26

2-8- بهداشت .............................................................................................................................27

2-8-1- تعریف بهداشت .............................................................................................................27

2-8-2- بهداشت ورزشی ............................................................................................................27

2-8-3- بهداشت و ایمنی اماکن ورزشی .....................................................................................27

2-9- بهداشت استخرهای شنا ......................................................................................................27

2-9-1- بهداشت آب استخر ........................................................................................................28

2-9-2- آب استخر و شیوع بیماری‌ها ..........................................................................................28

2-10- گندزدایی آب....................................................................................................................29

2-10-1- انواع گندزدایی .............................................................................................................29

2-10-1-1- استفاده از کلر برای گندزدایی استخر شنا ..................................................................30

2-10-1-2- گندزدایی آب با استفاده از ازون ...............................................................................31

2-11- شیمی آب استخر ...............................................................................................................31

2-11-1- PH آب ........................................................................................................................32

2-12- سیستم تصفیه و گردش آب ................................................................................................32

2-13- ایمنی استخرهای شنا ..........................................................................................................33

2-13-1- طرح امنیت فضاهای ورزشی...........................................................................................34

2-13-2-ایمنی در ساختمانهای ورزشی...........................................................................................35

2-14- موقعیت استخر شنا ..............................................................................................................37

2-15- نیروی انسانی .......................................................................................................................37

2-15-1- مدیر استخر .....................................................................................................................37

2-15-2- منجی غریق .....................................................................................................................38

2-15-3- مسئول فنی استخر ............................................................................................................39

2-16- تعریف استاندارد ..................................................................................................................39

2-16-1- اهداف و دستاوردهای استاندارد ......................................................................................39

2-16-2- سطوح استاندارد ..............................................................................................................40

2-16-3- پیدایش استاندارد اماکن ورزشی ......................................................................................40

2-16-4- استاندارد تجهیزات ..........................................................................................................41

2-16-5-استاندارد تجهیزات استخرهای شنا.....................................................................................42

2-16-6- سطوح قابل قبول خطر در ورزشها...................................................................................50

2-17- پیشینه تحقیق .......................................................................................................................51

2-17-1- تحقیقات انجام شده در داخل کشور ...............................................................................51

2-17-1-1– استخرها.......................................................................................................................51

2-17-1-2– اماکن ورزشی..............................................................................................................54

2-17–2- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور ...........................................................................56

2-18- جمع بندی ...........................................................................................................................61

فصل سوم

3-1- مقدمه ....................................................................................................................................64

3-2- روش تحقیق ..........................................................................................................................64

3-3- جامعه و نمونه آماری .............................................................................................................64

3-4- ابزار گردآوری اطلاعات ........................................................................................................64

3-4-1- پرسشنامه ویژگی های دموگرافیک .....................................................................................65

3-4-2- چک لیست ایمنی و بهداشت .............................................................................................65

3-4-2-1- اجزای اصلی چک لیست ..............................................................................................65

3-4-2-1-1- فرم اطلاعات عمومی استخر .....................................................................................65

3-4-2-1-2- سؤالات چک لیست .................................................................................................66

3-4-2-2- روش امتیاز گذاری ......................................................................................................72

3-4-2-3- روایی و چک لیست ایمنی و بهداشت ..........................................................................72

3-4-2-3-1- روایی چک لیست ...................................................................................................72

3- 5- شیوه اجرای تحقیق .............................................................................................................73

3-6- روش آماری ........................................................................................................................73

فصل چهارم

4-1- مقدمه......................................................................................................................................75

4-2- توصیف آماری استخرهای استان گیلان....................................................................................75

4-3- توصیف آماری ویژگیهای انسانی استخرها...............................................................................76

4-3-1- بررسی وضعیت ناجیان استخرهای استان گیلان...................................................................77

4-3-2- بررسی وضعیت مدیران و مسئولان فنی استخرهای استان گیلان...........................................78

4-4- بررسی اطلاعات عمومی استخرهای استان گیلان.....................................................................79

4-5- بررسی طبیعی بودن توزیع متغیرها...........................................................................................82

4-5-1- بررسی طبیعی بودن وضعیت بهداشت استخرهای استان گیلان و ابعادآن..............................82

4- 5-2- بررسی طبیعی بودن وضعیت ایمنی استخرهای استان گیلان و ابعادآن.................................83

4- 5-3- بررسی طبیعی بودن وضعیت امکانات معلولین، وسایل ایمنی و نجات و ویژگیهای مسابقه‌ای استخرهای استان گیلان.....................................................................................................................83

4- 5 -4- بررسی طبیعی بودن وضعیت میزان کلر آب( بر حسب ppm)، میزان ph آب ومیزان درجه حرارت آب استخرهای استان گیلان..................................................................................................84

4- 5 - 5 بررسی طبیعی بودن وضعیت ناجیان استخرهای استان گیلان..............................................84

4-6- آزمون فرضیه‌های تحقیق.........................................................................................................85

4-6-1- فرضیه اول..........................................................................................................................85

4-6-2- فرضیه دوم..........................................................................................................................87

4-6-3- فرضیه سوم.........................................................................................................................88

4-6-4- فرضیه چهارم......................................................................................................................89

4-6-5- فرضیه پنجم........................................................................................................................89

4-6-6- فرضیه ششم........................................................................................................................90

4-6-7- فرضیه هفتم........................................................................................................................91

فصل پنجم

5-1 - مقدمه.....................................................................................................................................93

5-2 - خلاصه تحقیق........................................................................................................................93

5-3 - بحث و بررسی.......................................................................................................................95

5-3-1- وضعیت بهداشتی آب استخرها............................................................................................95

5-3-2 - میزان بهداشت استخرها(سرویسهای بهداشتی، محوطه رختکن و محوطه داخلی استخرها 100

5-3-3- وضعیت ایمنی استخرها....................................................................................................101

5-3-4 – میزان امتیاز امکانات معلولین...........................................................................................103

5-3-5- وسایل ایمنی‌و‌نجات..........................................................................................................103

5-3-6- میزان ویژگیهای مسابقه‌ای استخرها...................................................................................103

5-3-7- وضعیت نیروی انسانی (مدیران-مسولان فنی و ناجیان).....................................................104

5-4- پیشنهادهای تحقیق................................................................................................................105

5-4-1- پیشنهادهای کاربردی........................................................................................................105

5-4-2- پیشنهادهای پژوهشی........................................................................................................107 (منابع)...........................................................................................................................................109

فهرست پیوست‌ها

پیوست 1 (اسامی استخرها)..................................................................................................................

پیوست2(چک لیست)...........................................................................................................................

فهرست جداول

جدول(2-1)تعداد منجیان غریق در استخر.........................................................................................40

جدول(4-1)،تعداد استخرهای استان گیلانبه تفکیک شهر...................................................................77

جدول (4-2)، توصیف ویژگیهای ناجیان استخرهای استان گیلان......................................................79

جدول (4-3)، توصیف ویژگیهای نیروی انسانی مدیریان ومسولان فنی استخرهای استان گیلان.........80

جدول (4-4)، اطلاعات عمومی استخرهای استان گیلان..................................................................81

جدول (4-5)، نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در مورد وضعیت بهداشت...............................84

جدول (4-6)، نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در مورد وضعیت ایمنی...................................85

جدول (4-7)، نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در مورد امکانات معلولین، وسایل ایمنی و نجات و ویژگیهای مسابقه‌ای استخرهای استان گیلان...................................................................................85

جدول (4-8)، نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در مورد وضعیت میزان کلر آب، ph آب ومیزان درجه حرارت آب.............................................................................................................................86

جدول (4-9)، نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنوف در مورد وضعیت ناجیان.................................87

جدول (4ـ10) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد تفاوت میزان کلر آب( بر حسب ppm) استخرهای استان گیلان با میزان استاندارد.........................................................................................88

جدول (4ـ11) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد تفاوت میزان ph آب استخرهای استان گیلان با میزان استاندارد................................................................................................................................88

جدول (4ـ 12) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد تفاوت میزان درجه حرارت آب استخرهای استان گیلان با میزان استاندارد.........................................................................................................89

جدول (4ـ13) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد مقایسه امتیاز امکانات بهداشتی استخرهای استان گیلان و ابعاد آن با مقدار متوسط.....................................................................................................90

جدول (4ـ14) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد مقایسه امتیاز ایمنی استخرهای استان گیلان با مقدار متوسط.....................................................................................................................................91

جدول (4ـ 15) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد مقایسه امتیاز امکانات معلولین استخرهای استان گیلان با مقدار متوسط.......................................................................................................................92

جدول (4ـ16) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد مقایسه امتیاز وسایل ایمنی و نجات استخرهای استان گیلان با مقدار متوسط...........92

جدول (4ـ 17) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد مقایسه میزان ویژگیهای مسابقه ای استخرهای استان گیلان با مقدار متوسط......93

جدول (4ـ18) نتیجه آزمون تی یک نمونه­ای در مورد تعداد ناجیان استخرهای استان گیلان با مقدار متوسط.......94

خرید فایل

بررسی مسیر مگنوسلولار مغز در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتایپال و مقایسه آن با افراد بهنجار

بررسی مسیر مگنوسلولار مغز در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتایپال و مقایسه آن با افراد بهنجار

امروزه اختلال شخصیت اسکیزوتایپال یکی از مهمترین اختلالات شخصیت است. نتایج این پژوهش نقص عصبی مگنوسولار که یکی از نقص های اساسی فیزیولوژیایی (نقص بینایی) است را در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی نشان داد.چون این اختلال یکی از اختلالات شخصیتی زمینه ساز اسکیزوفرنیا است برای درمان و تشخیص این بیماری موثر است. همچنین این پژوهش نقص اولیه را در بیماران اسکیزوفرنی تایید می کند. چون افراد دارای ویژگی های شخصیت اسکیزوتیپی دچار رفتارهای نابهنجاری می شوند که این رفتارها را می تواند ناشی از آسیب مکانیسم های مغز دانست. یکی از مکانیسم های مهم مغز دستگاه مگنوسلولار این افراد است. مسیر مگنوسلولار همان سیستم بینایی زیر قشری است که در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی معیوب می باشد. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقص عصبی گذرگاه مگنوسلولار در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی با استفاده از دستگاه پریمتری هامفری است که تاکنون در این دسته از افراد به کار گرفته نشده است. این آزمون متناسب با ویژگی های عصبی خاص مگنوسلولار است و می تواند فرضیه نقص مسیر مگنوسلولار را در این افراد مورد بررسی قرار دهد.

بدین منظور 60 نفر به تفکیک 30 نفر، افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی (20 زن و 10 مرد) از بستگان افراد مبتلا به بیماری اسکیزوفرنی و 30 نفر فرد بهنجار (21 مرد و 9 زن) به وسیله دستگاه پریمتری هامفری مورد آزمون قرار گرفتند. میانگین سنی آزمودنی ها به طور کلی برابر 03/25 سال بود و آزمودنی ها در دامنه سنی 30-16 قرار داشتند. نتایج نشان داد که افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی در هر دو چشم راست و چپ عملکرد بسیار ضعیف تری از گروه افراد بهنجار داشتند و برای هر دو چشم تفاوت بین دو گروه معنی دار بود. اما این نتایج به طور کلی نشان دهنده نقص گذرگاه عصبی مگنوسلولار در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی می باشد و فرضیه تحقیق را تائید می کند. از آن جا که این گذرگاه جزئی از سیستم عصبی مغز می باشد این یافته ها به طور کلی نشان دهنده نقایص عصبی در افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی هستند. نقص مگنوسلولار را می توان عامل ایجاد کننده نقایص شناختی و توجهی در این افراد دانست.

کلید واژه:

اختلال شخصیت اسکیزوتایپال، مسیر مگنوسلولار، پریمتری هامفری، نقص میدان بینایی

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول : مقدمه

1-1-بیان مساله ...................................................................................................................................... 9

1-2-ضرورت و اهمیت تحقیق.......................................................................................................... 10

1-3-اهداف تحقیق .............................................................................................................................. 11

1-4-تعاریف متغیرها ........................................................................................................................... 11

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی

2-1- مقدمه .......................................................................................................................................... 13

2-2- مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی............................................................................................ 15

2-2-1- مسیر بینایی...................................................................................................................... 21

2-2-2-گذرگاه بینایی مگنوسلولار و پارووسلولار .................................................................. 22

2-2-3- حساسیت تباین............................................................................................................... 25

2-2-2-4-تصویربرداری مغز.......................................................................................................... 26

2-2-5- پتانسیل فراخوانده دیداری............................................................................................ 27

2-2-6- نقص های عصبی فیزیولوژیایی..................................................................................... 28

2-2- 7- بررسی نقص مگنوسلولار در اختلال اسکیزوفرنیا................................................. 31

2-2-8- بررسی نقص مگنوسلولار در اختلال شخصیت اسکیزوتیپی............................... 33

2-2- 9-یافته های مخالف............................................................................................................. 33

2-2-10- تکنولوژی بسامد دو برابر (FDT).............................................................................. 34

2-2-11- پریمتری ........................................................................................................................ 35

2-2-12- بررسی نقص مگنوسلولار در بیماری های مختلف

با استفاده تکنولوژی بسامد دو برابر (FDT)............................................................................. 36

عنوان صفحه

2-2-13- ماتریس هامفری............................................................................................................ 37

2-3- جمع بندی................................................................................................................................... 41

2-4- فرضیه تحقیق.............................................................................................................................. 41

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

3-1- مقدمه ........................................................................................................................................... 43

3-2- جامعه آماری .............................................................................................................................. 43

3-3- نمونه آماری ................................................................................................................................ 43

3-4- روش نمونه گیری ..................................................................................................................... 44

3-5- ابزار پژوهش................................................................................................................................. 44

3-5-1 – دستگاه پریمتری ماتریس هامفری .......................................................................... 44

3-5-2 – پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپال ........................................................................... 49

3-6- طرح تحقیق.................................................................................................................................. 50

3-7 شیوه اجرا -.................................................................................................................................... 50

3-8-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ................................................................................................ 51

فصل چهارم: یافته ها

4-1- مقدمه............................................................................................................................................. 53

4-2- یافته های جمعیت شناختی................................................................................................... 53

4-3 – یافته های اصلی پژوهش ...................................................................................................... 54

4-4- یافته های جانبی پژوهش......................................................................................................... 56

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1- مقدمه............................................................................................................................................. 61

5-2- فرضیه تحقیق ............................................................................................................................ 61

5-3- نتیجه گیری کلی ...................................................................................................................... 68

5-4- دلالت ضمنی ............................................................................................................................ 68

5-5- محدودیت ها .............................................................................................................................. 69

5-6- پیشنهادات ................................................................................................................................... 69

فهرست منابع و مأخذ

منابع فارسی............................................................................................................................................. 70

منابع انگلیسی.......................................................................................................................................... 72

پیوست .......................................................................................................................................................... 74

فهرست جداول

جدول 1-4 میانگین و انحراف معیار سنی گروه های تحقیق به تفکیک ................................... 54

جدول2-4 میزان تحصیلات به تفکیک گروه های تحقیق................................................................ 54

جدول3-4 میانگین و انحراف معیار نمره آسیب میدان بینایی و نتایج آزمون

t – test مستقل برای هر دو در گروه های تحقیق به تفکیک چشم ها....................................... 55

جدول 4-4 میانگین و انحراف معیار نمره آسیب میدان بینایی و نتایج آزمون

t-test مستقل برای هر دو چشم بین دو گروه زنان و مردان........................................................... 56

جدول5-4 میانگین و انحراف معیار نمره آسیب میدان بینایی و نتایج آزمون

t-test مستقل برای هر دو چشم به تفکیک جنسیت آزمودنی ها................................................. 57

جدول6-4 ضریب همبستگی پیرسون بین آسیب بینایی چشم راست

و چپ با سن آزمودنی ها............................................................................................................................ 57

جدول7-4 ضریب همبستگی اسپیرمن بین آسیب بینایی چشم راست

و چپ با تحصیلات آزمودنی..................................................................................................................... 58

جدول8-4 میانگین و انحراف معیار و نتایج آزمون t-test مستقل برای خرده

مقیاس های گروه های تحقیق به تفکیک.............................................................................................. 59

خرید فایل

بررسی و تحلیل دیوان ملاپریشان در مقایسه با اندیشه های عرفانی مولانا

بررسی و تحلیل دیوان ملاپریشان در مقایسه با اندیشه های عرفانی مولانا

ملا پریشان یکی از عارفان و وارستگان سده هشتم و نهم هجری است که در منطقه دلفان لرستان می ­زیسته است. از زندگی این عارف، اطلاع چندانی در دست نیست و اطلاعات ما فقط محدود به دست نوشته­های مختلفی است که توسط دوستداران فرهنگ این خطه جمع­آوری شده است. آنچه به نظر می­رسد این است که ملاپریشان فردی مسلمان و شیعه امامیه بوده است. برخلاف عده­ای که به فرقه­گرایی ودر نهایت حروفیه بودن وی اشاره کرده­اند، ایشان اهل حروفیه نبوده و احیاناً اگر از بیست و هشت حرف الفبا نیز استفاده کرده و یا اشاره نموده­اند، آنها را از بیست و هشت سوره­ی مبارک قرآن گرفته است که این حروف رموز قرآن می­باشد، نه رموز فرقه حروفیه. دیوان ملاسرشار از اصطلاحات عرفانی با استناد به آیات، احادیث معصومین و روایات می­باشد. ملا برای بیان اندیشه-ی شیعی خود از زبان لکی استفاه کرده و مخالف فارسی گویی، آرایه پردازی بوده است. دیوان وی برای تمام اقشار جوامع لک زبان و مردم کرد غیر از کردهای شمال غرب قابل درک و فهم است. ملا با اندیشه مولانا آشناو احاطه کامل بر مثنوی معنوی مولانا داشته، به تعبیری عرفا نه شیعه­اند و نه سنی! البته می­توان عرفا را به شیعه و سنی شناسنامه ای تقسیم کرد، با این وجود مولانا بر مذهب اهل تسنن بوده و ملاپریشان هم برمذهب تشیع بوده است! امّا عرفان اساساً خاستگاه علوی و شیعی دارد.

ما در تحلیل دیوان وی ابتدا ابیات را به فارسی روان برگردانده­ایم و سپس اصطلاحات عرفانی و
آرایه­های ادبی را مشخص نموده و ریشه­ی تمام آیات، احادیث و ادعیه­ها را از منابع و متون دست اوّل شناسایی نموده و در نهایت با اشعار مولانا مقابله کرده­ایم.

کلیدواژگان: ملاپریشان، مولوی، عرفان، عارف، لک، زبان، شهیر

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه 1

فصل اوّل:

کلیات تحقیق

1-1- بیان مسأله 14

1-2- فرضیه ها و پرسش‌های تحقیق 18

1-3- اهداف تحقیق 18

فصل دوّم:

کلیات تحقیق

2-1- پیشینه‌ی تحقیق 20

فصل سوم:

روش تحقیق

3-1- روش تحقیق 22

3-2- جامعه آماری 22

3-3- ابزار گردآوری داده‌ها 22

3-4- محدویت‌های تحقیق 23

فصل چهارم:

تجزیه و تحلیل ابیات ملاپریشان

4-1- خداشناسی از دیدگاه ملاپریشان 25

4-1-1- بِسْمِ الله 25

4-1-2- شناخت خداوند 40

4-1-3- قدیم بالذات 70

4-2- نبوّت و ولایت از دیدگاه ملاپریشان 77

4-2-1- نبوّت 77

4-2-2- چهارده معصوم 100

4-2-3- شیر و برنج 107

4-2-4- یاعلی 118

4-3- انسان کامل از دیدگاه ملاپریشان 127

4-3-1- مِعراج نَبیّ اکرم 127

4-3-2- دربیان مقام انسان 152

4-3-3- صفات پسندیده 155

4-4- تقابل عقل وهوش از دیدگاه ملاپریشان 160

4-4-1- گفت و گوی عقل و هوش 160

4-5- دیدگاه ملا پریشان درباره صوفی نماها 171

4-5-1- خودستایی 171

4-5-2- دَر رَدِّ صُوفیَه مُنْکِران نماز 175

4-6- مَرمُوزات از دیدگاه مُلاپریشان 182

4-6-1- مرموزات ملا 182

فصل پنجم:

خلاصه ی تحقیق، نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1- خلاصه‌ی تحقیق 187

5-2- نتیجه گیری 188

5-3- پیشنهادها 190

منابع و مآخذ 191

خرید فایل

مقایسه ویژگی های پیکرسنجی و شخصیتی قهرمانان کاراته کا مرد در بخش کاتا وکومیته

عدم شناخت عوامل مؤثر در قهرمانی، موجب عدم پیشرفت و موفقیت های ورزشی شده و باعث از بین رفتن انرژی و زمان ورزشکار و هزینه زیاد خواهد شد (گیامپترو و همکاران، 2009). هدف از انجام این تحقیق مقایسه ویژگی‌های پیکرسنجی و شخصیتی قهرمانان کاراته‌کای مرد دربخش کاتا وکومیته حاضر در اردوی تیم ملی ایران بود. جامعه و نمونه آماری این تحقیق 32 نفر از قهرمانان کاراته کای مرد (کاتا 12=n) و (کومیته 20=n) که حداقل یکی از عناوین قهرمانی جهان، آسیا، دانشجویان جهان یا غرب آسیا را کسب نموده بودند، تشکیل دادند. در این تحقیق اندازه گیری پیکرسنجی شامل: وزن، طول قد ایستاده، قد نشسته، طول بازو، ران و ساق پا، پهنای آرنج و اپی کندیل ران، محیط بازو در حالت استراحت و انقباض، محیط ساعد، مچ دست، کمر، لگن، ساق پا و مچ پا، مقدار چین پوستی عضله سه سر بازو، دوسر بازو، تحت کتفی، فوق خاصره ای، شکم، ران و پشت ساق پا و همچنین پرسشنامه شخصیتی فرم کوتاه شده NEO شامل: روان آزرده گرایی، برون گرایی، گشودگی، موافق بودن و با وجدان بودن طبق شرایط استاندارد و کنترل شده انجام شد. جهت بررسی تفاوت بین ویژگی های پیکرسنجی و شخصیتی از آزمونt و از آزمون اسمیرونف – کولموگروف جهت بررسی طبیعی بودن توزیع و از آزمون لوین جهت بررسی تجانس واریانس استفاده شد. سطح معنا داری نیز برای تمام محاسبات (05/0>p ) در نظر گرفته شد. نتایج به دست آماده در مورد ویژگی های پیکرسنجی نشان داد قهرمانان کومیته دارای وزن بیشتر، قد ایستاده و نشسته، طول بازو، ران و ساق پای بلند تر ، محیط کمر، چین پوستی سه سر بازو و ران بیشتر نسبت به قهرمانان کاتا می باشند و پهنای آرنج، اپی کندیل ران و محیط بازو در حالت انقباض قهرمانان کاتا بیشتر از قهرمانان کومیته بود، ولی در دیگر ویژگی های پیکر سنجی اختلاف معنا دار نبود. در مورد ویژگی های شخصیتی بین برون گرایی و گشودگی قهرمانان کاتا و کومیته تفاوت معنا دار بود. به طور کلی یافته های تحقیق بیانگر اختلاف در برخی از ویژگی های پیکرسنجی و شخصیتی بین قهرمانان کاتا و کومیته می باشد. بنابر این ضروری به نظر می رسد که در هدایت و گزینش ورزشکاران به بخش های کاتا و کومیته به این ویژگی ها توجه گردد.

واژه های کلیدی: ویژگی های پیکرسنجی، ویژگی های شخصیتی، قهرمانان کاتا، قهرمانان کومیته

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده...................................................................1

فصل اول:کلیات تحقیق...............................................................2

1-1 مقدمه....................................................................................3

1-2 بیان مسئله.......................................................................4

1-3 سوالات اختصاصی تحقیق.................................................................................................................6

1-4 اهمیت وضرورت تحقیق...................................................................................................................6

1-5 اهداف تحقیق....................................................................................................................................7

1-6 فرضیه های تحقیق.............................................................................................................................8

1-7 روش تحقیق.......................................................................................................................................9

1-8-1-1111This may be done through the Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-2), Rorschach Inkblot test, or the Thematic Apperception Test (TAT). ^{[ 4 ]} روش تجزیه و تحلیل آماری..............................................................................................................9

1-9 محدوده‌ها و یا قلمرو تحقیق..............................................................................................................9

1-9-1 محدودیت های در اختیار محقق....................................................................................................9

1-9-2 محدودیت خارج از اختیار محقق.................................................................................................10

1-10 تعریف اصطلاحات و واژگان (مفهومی، عملیاتی)..........................................................................10

1-10-1 ویژگی های پیکرسنجی..............................................................................................................10

1-10-2 ویژگی های شخصیتی................................................................................................................10

1-10-3 قهرمان........................................................................................................................................11

1-10-4 کاراته..........................................................................................................................................11

1-10-5 کاراته کا......................................................................................................................................11

1-10-6 مرد .............................................................................................................................................11

1-10-7 قهرمانان کاتا................................................................................................................................12

1-10-8 قهرمانان کومیته............................................................................................................................12

عنوان فهرست مطالب صفحه

فصل دوم: ادبیات وپیشینه تحقیق ...................................................................................................13

2-1 مقدمه..................................................................................................................................................14

2-2 مبانی نظری.........................................................................................................................................15

2-2-1 پیکرسنجی......................................................................................................................................15

2-2-1-1 تعریف پیکرسنجی.....................................................................................................................15

2-2-1-2 تاریخچه پیکر سنجی.................................................................................................................15 Anthropometric history is a term coined in 1989 by John Komlos to refer to the study of the history of human height , focusing on explaining secular trends , cycles of various lengths and cross sectional patterns by changes in the socio-economic and epidemiological environment.

2-2-1-3 پیکرسنجی ورزشی .................................................................................................................16

2-2-1-4 نقاط قابل اندازه گیری در پیکر سنجی ورزشی........................................................................16

2-2-1-5 ابزارهای استاندارد پیکرسنجی...................................................................................................17

2-2-2 شخصیت.......................................................................................................................................20

2-2-2-1 تعریف شخصیت......................................................................................................................20

Finally, people thought to have high levels of blood were said to be sanguine and were characterized by their cheerful, passionate dispositions. ^{[ 10 ]}The most popular technique is the self-report- a series of answers to a questionnaire that asks people to indicate the extent to which sets of statements or adjectives accurately describe their own behavior or mental state . ^{[ 5 ]}2-2-2-2 تاریخچه شخصیت شناسی ......................................................................................................20

2-2-2-3 عوامل ایجاد کننده شخصیت....................................................................................................21

2-2-2-4 برخی نظریه های مربوط به شخصیت......................................................................................21

2-2-2-52-1-2 نظریه ویژگی های شخصیت....................................................................................................22

2222-2-2-6 شخصیت و انتخاب رشته ورزشی............................................................................................22

2-2-2-7 روش های ارزیابی شخصیت...................................................................................................23

2-2-2-8 ابعاد پنجگانه اصلی برای درک شخصیت.................................................................................23

2-2-3 قهرمان...........................................................................................................................................24

2-2-3-1 تعریف قهرمان........................................................................ .................................................24

2-2-3-2 تعریف قهرمان ورزشی............................................................................................................25

2-2-4 کاراته.............................................................................................................................................25

2-2-4-1 تعریف کاراته............................................................................................................................25

2-2-4-2 کاراته‌کا................................................................................................................................. ...26

2-2-4-3 تاریخچه کاراته در جهان .........................................................................................................26

2-2-4-4 تاریخچه کاراته در ایران ........................................................................................................ The styles recognised by the WKF areس

27

عنوان فهرست مطالب صفحه

2-2-4-5 سبک های کاراته ...................................................................................................................29

2-2-4-6 نمادها و نشان های سبک ها ی کاراته. .................................................................................32

2-2-4-7 فلسفه کاراته............................................................................................................................32

2-2-5 کاتا..............................................................................................................................................32

2-2-5-1 تعریف کاتا.............................................................................................................................32

2-2-6 کومیته.........................................................................................................................................33

2-2-6-1 تعریف کومیته........................................................................................................................33

2-2-7 مسابقات کاراته ..........................................................................................................................33

2-2-7-1 مسابقات کتاریخچه کاراته جمهوری اسلامی ایراناتا..........................................................................................................................33خبرخوان

2-2-7-2 مسابقات کومیته......................................................................................................................34

2-3 مروری برتحقیقات انجام شده (پیشینه تحقیق)................................................................................35

2-3-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور .........................................................................................35

2-3-2 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور......................................................................................41

2-4 نتیجه گیری......................................................................................................................................43

فصل سوم: روش شناسی تحقیق....................................................................................................44

3-1 مقدمه...............................................................................................................................................46

3-2 روش آماری....................................................................................................................................47

3-3 جامعه آماری...................................................................................................................................47

3-4 نمونه آماری....................................................................................................................................47

3-5 متغیرهای تحقیق.............................................................................................................................48

3-6 پارامترها و ابزارهای اندازه گیری اطلاعات ...................................................................................48

3-6-1 پارامترها و ابزارهای اندازه گیری پیکرسنجی........................................................................... 48

3-6-1-1 پارامترهای پیکرسنجی..........................................................................................................48

3-6-1-2 ابزارهای اندازه گیری پارامترهای پیکرسنج ........................................................................49

3-6-2 پارامترها و ابزارهای اندازه گیری شخصیت ............................................................................51

3-6-2-1پارامترهای شخصیتی (حیطه‌ها و جنبه‌های شخصی) ..........................................................51

عنوان فهرست مطالب صفحه

3-6-2-2 ابزار اندازه گیری پارامترهای شخصیت ..............................................................................52

3-6-2-3 روش امتیاز گذاری. . ...........................................................................................................52

3-6-2-4 روایی و پایایی پرسشنامه شخصیت .....................................................................................52

3-7 روش جمع آوری اطلاعات . ........................................................................................................53

3-7-1 هماهنگی های مربوط به جمع آوری اطلاعات..........................................................................53

3-7-2 روش اجرای پژوهش.................................................................................................................53

3-7-3 جمع آوری اطلاعات ویژگی های پیکرسنجی...........................................................................54

3-7-3-1 روش و ابزار اندازه گیری اطلاعات ویژگی های پیکرسنجی................................................55

3-7-4-1 روش و ابزار اندازه گیری اطلاعات ویژگی های شخصیتی..................................................65

3-3-8 روش تجزیه و تحلیل آماری.....................................................................................................65

3-9 ملاحظات اخلاقی..........................................................................................................................66

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل و یافته های تحقیق.....................................................................67

4-1 مقدمه..............................................................................................................................................68

4-2 توصیف داده ها..............................................................................................................................68

4-2-1 مشخصات آزمودنی ها ............................................................................................................69

4-2-3 توصیف ویژگی های پیکرسنج.................................................................................................69

4-2-3-1 وزن......................................................................................................................................69

4-2-3-2 طول....................................................................................................................................70

4-2-3-3 پهنا.......................................................................................................................................71

4-2-3-4 محیط...................................................................................................................................73

4-2-3-5 چین پوستی..........................................................................................................................75

4-2-3 توصیف ویژگی های شخصیتی................................................................................................77

4-3 تفسیر داده ها.................................................................................................................................78

4-3-1 فرضیه های مربوط به ویژگی های پیکرسنجی..........................................................................78

4-3-2 فرضیه های مربوط به ویژگی های شخصیتی............................................................................89

عنوان فهرست مطالب صفحه

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری........................................................................................................92 5-6 مقدمه..................................................................................................................................................93

5-2 خلاصه تحقیق....................................................................................................................................94

5-3 بحث و نتیجه گیری............................................................................................................................94

5-3-1 مقایسه ویژگی‌های پیکرسنجی ......................................................................................................94

5-3-1-1 وزن...........................................................................................................................................95

5-3-1-2 طول اندام ها.............................................................................................................................95

5-3-1-3 پهنا............................................................................................................................................96

5-3-1-4 محیط........................................................................................................................................96

5-3-1-5 چین پوستی..............................................................................................................................98

5-3-2 مقایسه ویژگی‌های شخصیتی........................................................................................................99

5-3-2-1 روان آزرده گرایی. .................................................................................................................99

5-3-2-2 برون گرایی.............................................................................................................................100

5-3-2-3 گشودگی.................................................................................................................................100

5-3-2-4 موافق بودن..............................................................................................................................100

5-3-2-5 با وجدان بودن.......................... .............................................................................................101

5-4 پیشنهادات برخاسته از تحقیق..........................................................................................................101

5-5 پیشنهاداتی برای تحقیقات بعدی .....................................................................................................102

فهرست منابع ......................................................................................................................................103

منابع فارسی.............................................................................................................................................103

منابع انگلیسی..........................................................................................................................................109

پیوست ها

پیوست د: فرم ثبت اندازه های پیکرسنجی.................................................................................................ق

پیوست و: پرسشنامه شخصیت...................................................................................................................ر

چکیده انگلیسی

عنوان فهرست جداول صفحه

جدول 3-1 اندازه‌های پیکرسنجی.............................................................................................................50

جدول 3-2 حیطه‌ها و جنبه‌های شخصیت................................................................................................51

جدول 3-3 شماره سوالات مربوط به هر حیطه.......................................................................................52

جدول 3-4 جهت و مرجع آناتومیکی نقاط مختلف چین پوستی.............................................................61

جدول 4-1 توصیف آماری ویژگی‌های آزمودنی‌ها بر حسب شاخص‌های مرکزی و پراکندگی...............69

جدول 4-2 توصیف آماری میانگین وزن...................................................................................................69

جدول 4-3 توصیف آماری میانگین طول..................................................................................................70

جدول 4-4 توصیف آماری میانگین پهنا....................................................................................................72

جدول 4-5 توصیف آماری میانگین محیط ...............................................................................................73

جدول 4-6 توصیف آماری میانگین چین پوستی .....................................................................................75

جدول 4-7 توصیف آماری میانگین ویژگی های شخصیت.......................................................................77

جدول 4-8 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه وزن ............................................................79

جدول 4-9 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه قد ایستاده....................................................79

جدول 4-10 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه قد نشسته.................................................. 79

جدول 4-11 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه طول بازو...................................................80

جدول 4-12 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه طول ران ..................................................80

جدول 4-13 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه طول ساق پا ..............................................81

جدول 4-14 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه پهنای آرنج.................................................81

جدول 4-15 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه پهنای اپی کندیل ران .................................82

جدول 4-16 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط بازو در حالت استراحت...................82

جدول 4-17 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط بازو در حالت انقباض......................83

جدول 4-18 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط ساعد............................................... 83

جدول 4-19 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط مچ دست .........................................83

جدول 4-20 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط کمر .................................................84

جدول 4-21 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط لگن..................................................84

جدول 4-22 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط ساق پا .............................................85

جدول 4-23 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه محیط مچ پا ...............................................85

عنوان فهرست جداول صفحه

جدول 4-24 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی سه سر بازو ...........................86

جدول 4-25 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی دو سر بازو .......................... 86

جدول 4-26 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی تحت کتفی.............................87

جدول 4-27 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی فوق خاصره ای......................87

جدول 4-28شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی شکم........................................88

جدول 4-29 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی عضله ران...............................88

جدول 4-30 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه چین پوستی پشت ساق پا..........................89

جدول 4-31 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه شاخص روان آزرده گرایی.........................89

جدول 4-32 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه شاخص روان برون گرایی......................... 90

جدول 4-33 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه شاخص روان گشودگی ............................90

جدول 4-34 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه شاخص موافق بودن...................................90

جدول 4-35 شاخص های آماری محاسبه شده جهت مقایسه شاخص باوجدان بودن.................... ..........91

عنوان فهرست شکل ها صفحه

شکل 2 ‑1 برخی نقاط قابل اندازه گیری در بدن ........................................................................................17

شکل ‏2‑2 متر نواری مخصوص پیکرسنجی.................................................................................................18

شکل ‏2‑3 قدسنج دیواری.............................................................................................................................18

شکل ‏2‑ 4 ترازوی دیجیتال..........................................................................................................................18

شکل ‏2‑5 کالیپر چین پوستی........................................................................................................................19

شکل ‏2‑6 کالیپر برای اندازه گیری پهنای استخوان‌ها............ ...... ..............................................................19

شکل ‏2‑7 جعبه پیکرسنجی جهت اجرای صحیح تکنیک های اندازه گیری............................................... 19

شکل ‏2‑8 تصویر تمرینات کاراته در قرن 19............................................................................................ 25

شکل ‏2‑9 تصویری از گجین فوناکوشی و جمعی از اساتید........................................................................31

شکل ‏2‑10 نماد و نشان سبک‌ها............................................................................................................... 32

شکل ‏2‑11 تصویر اجرای بخشی از یک کاتا.......... .................................................................................. .34

شکل ‏2‑12 تصویر مسابقات کومیته........... ..................................................................................................35

شکل ‏3‑1 نحوه اندازه‌گیری قد ایستاده...... ..................................................................................................55

شکل ‏3‑2 نحوه اندازه‌‌‌‌‌‌‌‌گیری قد نشسته....... ..................................................................................................56 شکل ‏3‑3 نقاط اندازه‌گیری محیط بدن...................................................................................................... 59

شکل ‏3‑4 نحوه صحیح اندازه‌گیری چین پوستی..... ....................................................................................61

شکل ‏3‑5 نحوه اندازه‌گیری چین پوستی سه‌سر بازو............ .......................................................................62

شکل ‏3‑6 نحوه اندازه‌گیری چین پوستی دو سر بازو...................................................................................62 شکل ‏3‑7 نحوه اندازه‌گیری چین‌ پوستی ناحیه تحت کتف...........................................................................63

شکل 3-8 نحوه اندازه‌گیری چین‌ پوستی فوق خاصره ای............................................................................63

شکل 3-9 نحوه اندازه‌گیری چین‌ پوستی ناحیه شکم..................................................................................64

شکل 3-10 نحوه اندازه‌گیری چین‌ پوستی ناحیه ران...................................................................................64

شکل ‏4‑1 میانگین ویژگی‌های پیکرسنجی(وزن) قهرمانان کاتا و کومیته.....................................................70

شکل ‏4‑2 میانگین ویژگی‌های پیکرسنجی (طول) قهرمانان کاتا و کومیته....................................................71

شکل ‏4‑3 میانگین ویژگی‌های پیکرسنجی(پهنا) قهرمانان کاتا و کومیته.......................................................72

شکل ‏4‑4 میانگین ویژگی‌های پیکرسنجی(محیط) قهرمانان کاتا و کومیته...................................................74

عنوان فهرست شکل ها صفحه

شکل ‏4‑5 میانگین ویژگی‌های پیکرسنجی(چین پوستی) قهرمانان کاتا و کومیته...................................... 76

شکل ‏4‑6 میانگین ویژگی‌های شخصیتی قهرمانان کاتا و کومیته...............................................................78

خرید فایل

مقایسه عوامل آموزشی درس تربیت بدنی از دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی مدارس

مقایسه عوامل آموزشی درس تربیت بدنی از دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی مدارس

آموزش و اجرای صحیح تربیت بدنی از مسائلی است که تحقق آن از الویت برخوردار است. هدف این پژوهش مقایسه عوامل آموزشی درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی و غیر دولتی در شهر کرمان بود. روش تحقیق از نوع پیمایشی و جامعه آماری تمام مدیران و معلمان تربیت بدنی مدارس ابتدایی در شهر کرمان بودند. روش نمونه گیری به صورت تمام شمار بود.تعداد 103 معلم تربیت بدنی و103 مدیر مدرسه در این پژوهش شرکت کردند.ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته ای به منظور ارزیابی عوامل آموزشی درس تربیت بدنی بود که روایی و پایایی آن مورد ارزیابی و تایید قرار گرفت.برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون تی مستقل و آزمون من ویتنی استفاده گردید.یافته ها تفاوت معنی داری بین عامل امکانات از دیدگاه معلمان را نشان داد ولی از دیدگاه مدیران تفاوت معنی داری بین عامل امکانات در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی و غیردولتی وجود نداشت همچنین یافته ها تفاوت معنی داری بین عامل کیفیت آموزشی از دیدگاه معلمان را نشان نداد ولی از دیدگاه مدیران تفاوت معنی داری بین عامل امکانات در مدارس وجود داشت. نتایج دیگر نشان داد تفاوت معنی داری بین عامل همکاری والدین دانش آموزان، وضعیت مالی مدارس، میزان نظارت مسئولین تربیت بدنی و وضعیت اجرای طرح های ملی مدارس ابتدایی دخترانه دولتی و غیردولتی وجود نداشت. بین میانگین سنی، سابقه تدریس تربیت بدنی و مدرک تحصیلی و تعداد کارت های مربیگری معلمان مدارس دولتی و غیردولتی اختلاف معناداری وجود داشت ولی بین میانگین تعداد کارت های داوری و سطح قهرمانی معلمان مدارس دولتی و غیردولتی اختلاف معناداری مشاهده نشد.

کلید واژه: عوامل آموزشی، تربیت بدنی، دوره ابتدایی، مدارس دولتی، مدارس غیردولتی

فهرست مطالب

چکیده 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه. 3

1-2- بیان مسأله. 5

1-3- اهمیت و ضرورت اجرای تحقیق.. 6

1-4- اهداف تحقیق.. 7

1-4-1 هدف کلی تحقیق.. 7

1-4-2 اهداف اختصاصی تحقیق.. 7

1-5- فرضیه‏های تحقیق.. 8

1-6- قلمرو تحقیق.. 9

1-6-1 قلمرو موضوعی.. 9

1-6-2 قلمرو مکانی.. 9

1-6-3 قلمرو زمانی.. 9

1-7- محدودیت های تحقیق.. 10

1-8- تعریف واژه‏های تحقیق.. 10

1-8-1 تعریف نظری واژه های تحقیق.. 10

1-8-2 تعریف عملیاتی واژه های تحقیق.. 11

فصل دوم: مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه. 13

2-2- مبانی نظری.. 13

2-2-1 تاریخ تربیت بدنی در ایران و تمدن های دیگر. 13

2-2-1-1 تاریخ تربیت بدنی در دوره یونان. 13

2-2-1-2 تاریخ تربیت بدنی در دوره روم. 14

2-2-1-3 تاریخ تربیت بدنی در چین.. 14

2-2-1-4 تاریخ تربیت بدنی در هند. 14

2-2-1-5 تاریخ تربیت بدنی در ایران از باستان تاکنون. 14

2-2-2 عوامل آموزشی درس تربیت بدنی.. 17

2-2-2-1 نیروی انسانی.. 18

2-2-2-2 امکانات ورزشی (وسایل و تجهیزات و فضاهای ورزشی) 18

2-2-2-3 کیفیت آموزشی معلمان تربیت بدنی.. 19

2-2-2-4 وضعیت مالی و بودجه مدارس... 20

2-2-2-5 نظارت و کنترل. 21

2-2-2-6 اجرای طرح های ملی ورزشی.. 21

2-3- پیشینه تحقیق.. 24

2-3-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 24

2-3-2 تحقیقات انجام شده در خارج کشور. 34

2-4- جمع بندی.. 37

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1- مقدمه. 40

3-2- روش تحقیق.. 40

3-3- جامعه آماری.. 40

3-4- نمونه آماری، حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 40

3-5- ابزار تحقیق.. 41

3-5-1 سوالات اطلاعات فردی.. 41

3-5-2 پرسشنامه عوامل آموزشی درس تربیت بدنی.. 41

3-6- متغیرهای تحقیق.. 41

3-7- روش های جمع آوری اطلاعات... 42

3-8- روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات... 42

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1- مقدمه. 44

4-2- بررسی توزیع داده ها 44

4-3- توصیف یافته های پژوهش... 45

4-4- یافته های استنباطی.. 50

4-4-1 فرضیه اول. 50

4-4-2 فرضیه دوم. 50

4-4-3 فرضیه سوم. 51

4-4-4 فرضیه چهارم. 51

4-4-5 فرضیه پنجم. 52

4-4-6 فرضیه ششم. 52

4-4-7 فرضیه هفتم. 54

4-4-8 فرضیه هشتم. 55

4-4-9 فرضیه نهم. 55

4-4-10 فرضیه دهم. 56

4-4-11 فرضیه یازدهم. 56

4-4-12 فرضیه دوازدهم. 57

4-4-13 فرضیه سیزدهم. 57

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1- مقدمه. 59

5-2- خلاصه تحقیق.. 59

5-3- بحث و نتیجه گیری.. 61

5-4- پیشنهادهای تحقیق.. 75

5-4-1 پیشنهادهای برگرفته از یافته های تحقیق.. 75

5-4-2 پیشنهادهای پژوهشی.. 76

منابع و مآخذ. 77

فهرست منابع فارسی.. 77

فهرست منابع انگلیسی.. 80

پیوست ها 81

چکیده انگلیسی.. 85

فهرست جداول

عنوان شماره صفحه

جدول 4-1- نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنف داده های معلمان. 44

جدول 4-2- نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنف داده های مدیران. 45

جدول 4-3- توصیف آماری مربوط به متغیرهای جمعیت شناختی دبیران. 45

جدول 4-4- میانگین سنی دبیران تربیت بدنی مدارس دولتی و غیردولتی.. 46

جدول4-5- جدول توزیع فراوانی و درصد معلمان به تفکیک مدارس دولتی و غیر دولتی بر حسب مدرک تحصیلی 46

جدول 4-6- میانگین سابقه تدریس درس تربیت بدنی دبیران دولتی و غیر دولتی.. 47

جدول 4-7- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه متغیر امکانات از نظر معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 50

جدول 4-8- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه وضعیت مالی از دیدگاه معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 50

جدول 4-9- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه کیفیت آموزشی معلمان از دیدگاه معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 51

جدول 4-10- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه نظارت مسئولین در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه معلمان 51

جدول 4-11- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه همکاری والدین در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه معلمان 52

جدول 4-12- تایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه سن معلمان مدارس دولتی و غیردولتی.. 52

جدول 4-13- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه سابقه تدریس درس تربیت بدنی معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 53

جدول 4-14- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه تعداد کارت های مربیگری معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 53

جدول 4-15- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه تعداد کارت های داوری معلمان مدارس دولتی و غیردولتی 53

جدول 4-16- نتایج آزمون من ویتنی جهت مقایسه مدرک تحصیلی معلمان مدارس دولتی و غیردولتی.. 53

جدول 4-17- نتایج آزمون من ویتنی جهت مقایسه سطح قهرمانی معلمان مدارس دولتی و غیردولتی.. 54

جدول 4-18- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه وضعیت اجرای طرح های ملی در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه معلمان. 54

جدول 4-19- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه متغیر امکانات از نظر مدیران مدارس دولتی و غیردولتی 55

جدول 4-20- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه وضعیت مالی از دیدگاه مدیران مدارس دولتی و غیردولتی 55

جدول 4-21- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه کیفیت آموزشی معلمان از دیدگاه مدیران مدارس دولتی و غیردولتی 56

جدول 4-22- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه نظارت مسئولین در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه مدیران 56

جدول 4-23- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه همکاری والدین در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه مدیران 57

جدول 4-24- نتایج آزمون تی مستقل جهت مقایسه وضعیت اجرای طرح های ملی در مدارس دولتی و غیردولتی از دیدگاه مدیران. 57

فهرست نمودارها

عنوان شماره صفحه

نمودار4-1- توزیع کارت های مربیگری دبیران به تفکیک مدارس دولتی و غیر دولتی بر حسب درصد و تعداد 47

نمودار4-2- توزیع کارت های داوری دبیران به تفکیک مدارس دولتی و غیر دولتی بر حسب درصد و تعداد 48

نمودار4-3- توزیع سطوح قهرمانی دبیران به تفکیک مدارس دولتی و غیر دولتی بر حسب درصد. 49

خرید فایل

مطالعه و بررسی استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی و مقایسه بین آنها

مطالعه و بررسی استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی و مقایسه بین آنها

استفاده از استاندارد‌ها و رعایت حداقل کیفیت مورد انتظار در محصولات و خدمات مختلف امروزه در سراسر جهان رایج است، به طوریکه بسیاری از صنایع بدون رعایت استاندارد‌ها مجاز به تولید یا ارائه خدمات نیستند. از انرژی خورشید می‌توان به طرق مختلف، مثل تولید برق، گرمایش و سرمایش، تولید آب شیرین، تامین آب گرم و ... استفاده نمود. در صنعت انرژی خورشیدی نیز همچون سایر صنایع، استاندارد‌های مختلفی تدوین شده است. در بخش گرمایش آب مصرفی برخی از استاندارد‌ها مربوط به تست و استفاده از سیستم‌ها و روش‌هاست و برخی دیگر از استاندارد‌ها به چگونگی تست کلکتور‌های خورشیدی که جزء اصلی و نقطه آغازین تبدیل انرژی خورشیدی به انرژی گرمایی است، پرداخته اند. در این گزارش به مطالعه و بررسی سه استاندارد ISO، DIN و ASHRAE که به ترتیب مربوط به استاندارد جهانی، اتحادیه اروپا و ایالات متحده آمریکا هستند پرداخته شده است و در پایان پارامتر‌های مختلف آن در قالب چند جدول مقایسه شده اند. لازم به ذکر است که به دلیل گستردگی و حجم زیاد استاندارد‌ها، در این گزارش تنها کلکتور‌های صفحه تخت مورد بررسی قرار گرفته اند.

فهرست مطالب

چکیده: 1

مقدمه: 2

فصل اول. 3

کلیـــات.. 3

فصل اول - کلیات.. 4

1-مقدمه: 4

2-اهمیت کلکتور های خورشیدی: 4

کلکتور های صفحه تخت: 6

انتخاب جاذب: 7

کلکتورهای لوله خلا: 8

بازده کلکتور: 10

3-انتخاب کلکتور اقتصادی 10

بازار کلکتور های خورشیدی: 11

فصل دوم. 12

استاندارد بین المللی تست کلکتور خورشیدی.. 12

ISO 9806 – 1: 1994. 12

فصل دوم- استاندارد بین المللی تست کلکتور خورشیدی (ISO 9806-1:1994) 13

2نمادها و واحدها 16

3نصب و تعیین مکان کلکتور 16

3-2چهارچوب نصب کلکتور 16

4وسایل اندازه گیری.. 18

4-1- 2 اندازه گیری زاویه برخورد تابش خورشیدی مستقیم. 19

4-2اندازه گیری تابش حرارتی. 20

4-3اندازه گیری‌های دما 21

4-3-2 تعیین اختلاف دمای سیال انتقال حرارت (DT) 22

4-3-3اندازه گیری دمای هوای اطراف (t_a) 22

4-4اندازه گیری دبی مایع در کلکتور 23

4-9سطح کلکتور 24

5آرایش آزمون. 25

5-2سیال انتقال حرارت.. 25

5-3لوله کشی و اتصالات.. 26

5-4پمپ و وسایل کنترل جریان. 27

5-5تنظیم دمای سیال انتقال حرارت.. 27

6آزمون بازده حالت پایدار در فضای باز 28

6-5اندازه گیری‌ها 29

6-6دوره آزمون (در حالت پایدار) 30

6-7 ارائه نتایج. 31

7تعیین ظرفیت گرمایی مؤثر و ثابت زمانی کلکتور 36

7-3روش آزمون برای ثابت زمانی کلکتور 37

7-4محاسبه ثابت زمانی کلکتور 38

8ضریب تصحیح زاویه برخورد کلکتور 39

8-4محاسبه ضریب تصحیح زاویه برخورد کلکتور 40

9تعیین افت فشار در کلکتور 40

فصل سوم. 43

استاندارد اتحادیه اروپا جهت تست کلکتور خورشیدی.. 43

EN 12975 – 2: 2001. 43

فصل سوم- استاندارد اتحادیه اروپا جهت تست کلکتور خورشیدی (EN 12975-2:2001) 44

1-تست‌های قابلیت اطمینان 44

تست کارایی حرارتی کلکتور‌های گرم کننده مایع: 47

طرح تست: 52

فصل چهارم. 68

استاندارد ایالات متحده آمریکا جهت تست کلکتور خورشیدی.. 68

ASHRAE 93: 1991. 68

فصل چهارم- استاندارد آمریکا جهت تست کلکتور خورشیدی (ASHRAE 93: 1991) 69

4-روش انجام تست: 72

مراحل تست و محاسبات: 76

محاسبات ثابت زمانی کلکتور: 82

فصل پنجم. 84

مقایسه استاندارد‌های تست کلکتور خورشیدی.. 84

فصل پنجم – مقایسه استاندارد های تست کلکتور خورشیدی.. 85

1- مقایسه سه استاندارد 9806-1 ISO، EN 12975-2 و ASHRAE 93: 85

2- مقایسه دو استاندارد ISO 9806-1 و EN 12975-2: 88

مراجع: 94

خرید فایل

بررسی و مقایسه شروح مثنوی مولوی بر ابیات بحث بر انگیز دفتر اول

بررسی و مقایسه شروح مثنوی مولوی بر ابیات بحث بر انگیز دفتر اول

مولانا جلال­الدین محمد بلخی معروف به ملّای روم و مولوی رومی، در ششم ربیع الاوّل سال604 هجری قمری در بلخ به دنیا آمد و در سال 672 ه.ق در قونیه وفات یافت. مولوی یکی از بزرگان نام­آور در عرصه­ی تصوّف اسلامی قرون میانه است. کتاب نام­آور وی، مثنوی، از امّهات آثار عرفانی در ادبیات فارسی و بل ادبیات جهان است که از ابتدا توجّه بسیاری را به خود جلب کرد و شروح گونه­گونی بر آن نگاشته شد.

در این پژوهش ، ابتدا مختصری از زندگی­نامه­ی مولانا و سپس بحثی کوتاه در مورد سیر شرح نویسی و شرح حال شارحان مذکور به­دست داده شده و سپس به بررسی ابیات مهم و بحث­بر­انگیز دفتر اول مثنوی پرداخته شده است.

می توان گفت بهره­گیری شارحان از مثنوی و دیگر آثار مولانا در شرح ابیات مثنوی،که معیار اصلی نگارنده در بررسی مثنوی و شروح آن است،یکسان و در یک سطح نیست. این رساله می­کوشد با تکیه بر ابیات مشابه مثنوی، برخی نکات مغفول در بررسی و شرح این کتاب بزرگ را متذکر شود.

واژه های کلیدی: مولوی، مثنوی، دفتر اول، شرح و بررسی

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده............................................................................................................................................................. 1

فصل اول: کلیات

1-1- مقدمه ................................................................................................................................................ 3

1-2- هدف تحقیق..................................................................................................................................... 5

1-3- پیشینه ی تحقیق............................................................................................................................ 5

1-4- روش تحقیق...................................................................................................................................... 6

فصل دوم: زندگی نامه ی مولانا

2-1- نام، تخلص.......................................................................................................................................... 8

2-2- ولادت و زادگاه مولانا...................................................................................................................... 8

2-3- قدیمی ترین منبع نام مولانا......................................................................................................... 9

2-4- نسب و خاندان مولانا....................................................................................................................... 9

2-5- هجرت یا فرار از بلخ........................................................................................................................ 9

2-6-آثار مولانا ............................................................................................................................................ 10

2-7- وفات و مدفن مولانا......................................................................................................................... 11

فصل سوم: سیری اجمالی در شرح نویسی و شرح حال شارحان مثنوی

3-1- اولین شارحان مثنوی..................................................................................................................... 14

3-2- قدیمی ترین شارح مثنوی............................................................................................................ 15

3-3- شروح مثنوی از آغاز....................................................................................................................... 16

3-3-1- شرح های قرن نهم.................................................................................................................... 16

3-3-2- شرح های قرن دهم تا سیزدهم............................................................................................. 16

3-4- شرح حال شارحان........................................................................................................................... 17

3-4-1- اسماعیل آنقروی......................................................................................................................... 17

3-4-2- رینولد نیکلسون ......................................................................................................................... 19

3-4-2- 1- آثار نیکلسون......................................................................................................................... 20

3-4-2-2- بررسی ویژگی ها و نقد و تحلیل شرح نیکلسون.......................................................... 23

3-4-3- بدیع الزمان فروزانفر................................................................................................................... 24

3-4-3-1- بررسی شرح فروزانفر............................................................................................................ 25

3-4-4- عبدالباقی گولپینارلی ............................................................................................................... 26

3-4-5- محمد استعلامی......................................................................................................................... 29

3-4-6- کریم زمانی................................................................................................................................... 30

فصل چهارم: مقایسه ی شروح بر ابیات بحث بر انگیز

1-بشنو این نی چون حکایت می کند................................................................................................... 33

2- کز نیستان تا مرا ببریده اند................................................................................................................ 37

3- سینه خواهم شرحه شرحه از فراق................................................................................................. 39

4- هر کسی کو دور ماند از اصل خویش.............................................................................................. 41

5- من به هر جمعیّتی نالان شدم.......................................................................................................... 43

6- هر کسی از ظن خود شد یار من...................................................................................................... 45

7- سرّ من از ناله ی من دور نیست....................................................................................................... 48

8- تن زجان و جان زتن مستور نیست................................................................................................. 50

9- آتش است این بانگ نای و نیست باد.............................................................................................. 52

10- آتش عشق است کاندر نی فتاد...................................................................................................... 54

11- نی، حریف هر که از یاری برید....................................................................................................... 56

12- همچو نی، زهری و تریاقی که دید؟............................................................................................. 59

13- نی، حدیث راه پرخون می کند...................................................................................................... 60

14- محرم این هوش جز بیهوش نیست ............................................................................................ 62

15- در غم ما، روزها بیگاه شد .............................................................................................................. 64

16- روزها گر رفت، گو: رو باک نیست.................................................................................................. 66

17- هر که جز ماهی ز آبش سیر شد.................................................................................................. 68

18- در نیابد حال پخته هیچ خام.......................................................................................................... 70

19- ای دوای نخوت و ناموس ما............................................................................................................. 71

20- با لب دمساز خود گر جفتمی......................................................................................................... 73

21- من چگونه هوش دارم پیش وپس................................................................................................ 75

22- آینه ات دانی چرا غماز نیست........................................................................................................ 77

23- اتفاقاً شاه روزی شد سوار................................................................................................................. 79

24- می رسید از دور مانند هلال........................................................................................................... 80

25- نیست وش باشد خیال اندر روان................................................................................................... 80

26- آن خیالاتی که دام اولیاست........................................................................................................... 83

27- از خدا جوییم توفیق ادب................................................................................................................ 85

28- گرچه تفسیر زبان روشن گر است................................................................................................. 88

29- از وی ار سایه نشانی می دهد........................................................................................................ 90

30- سایه خود آرد تو را همچون سمر................................................................................................. 90

31- خود غریبی در جهان چون شمس نیست................................................................................... 92

32- این نفس جان در تنم بر تافته ست.............................................................................................. 94

33- عشق هایی کز پی رنگی بود........................................................................................................... 95

34- کاش کان هم ننگ بودی یکسری................................................................................................. 97

35- وهم موسی با همه نور و هنر......................................................................................................... 99

36- آن گل سرخ است، تو خونش مخوان............................................................................................ 101

37- حرف ظرف آمد درو معنی چو آب............................................................................................... 102

38- بحر تلخ و بحر شیرین در جهان..................................................................................................... 104

39- گه چنین بنماید و گه ضد این...................................................................................................... 107

40- بس ستاره‌ی آتش از آهن جهید ................................................................................................. 109

41- رفته در صحرای بی چون، جانشان............................................................................................... 111

42- کَیفَ مدَّ الظلُّ نقش اولیاست.......................................................................................................... 112

43- بس دل چون کوه را انگیخت او..................................................................................................... 114

44- از سبب سوزیش من سوداییم........................................................................................................ 116

45- ما عدم هاییم و هستی های ما...................................................................................................... 118

46- باد ما و بود ما از داد تست............................................................................................................... 120

47- لذت هستی نمودی نیست را.......................................................................................................... 122

48- این نه جبر، این معنی جبّاری است............................................................................................. 123

49- زاری ما شد دلیل اضطرار................................................................................................................ 127

50- ور توگویی غافل است از جبر او..................................................................................................... 127

51- هست این را خوش جواب ار بشنوی........................................................................................... 127

52- آن زمان که می شوی بیمار تو....................................................................................................... 127

53- می نماید بر تو زشتی گنه............................................................................................................... 127

54- انبیا در کار دنیا جبری اند............................................................................................................... 131

55- او نماید هم به دل ها خویش را.................................................................................................... 132

56- نیکوان را هست میراث از خوش آب .......................................................................................... 133

57- اختران اند از ورای اختران.............................................................................................................. 136

58- دامهاشان مرغ گردونی گرفت.......................................................................................................... 138

59- جان زپیدایی و نزدیکی است گم................................................................................................... 140

60- از شراب قهر، چون مستی دهی..................................................................................................... 142

61- لفظ جبرم، عشق را بی صبر کرد.................................................................................................. 144

62- این، معیت با حق است و جبر نیست.......................................................................................... 146

63- ور به خواب آییم، مستان وییم....................................................................................................... 148

64- این چه بلبل؟ این نهنگ آتشی است........................................................................................... 150

65-عاشق کلّ است و خود کلّ است او................................................................................................ 151

66- فعل را در غیب، اثرها زادنی است................................................................................................. 154

67- اولیا را هست قدرت از اله................................................................................................................ 156

68- بسته درهای موالید از سبب............................................................................................................ 158

69- آن دمی کز آدمش کردم نهان........................................................................................................ 160

70- آن دمی را که نگفتم با خلیل......................................................................................................... 160

71- آن دمی کز وی مسیحا دم نزد....................................................................................................... 160

72- آنکه او شاه است، او بی کار نیست............................................................................................... 163

73- چون به طوفی، خود به طوفی مرتدی.......................................................................................... 165

74- بهر این مؤمن همی گوید زبیم...................................................................................................... 167

75- گفت پیغمبر که: زن بر عاقلان....................................................................................................... 169

76- پرتو حقّ است آن، معشوق نیست................................................................................................. 171

77- موسی و فرعون معنی را رهی........................................................................................................ 173

78- زان تعلق کرد با جسمی اله............................................................................................................ 175

79- تنگتر آمد خیالات از عدم............................................................................................................... 176

80- گفت المعنی هو اللّه شیخ دین...................................................................................................... 178

81- واگشایم هفت سوراخ نفاق............................................................................................................... 180

82- مدّتی معکوس باشد کارها............................................................................................................... 182

83- تا که بس سلطان و عالب همّتی.................................................................................................... 182

84- زاجنحه ی نور ثلاث أو رباع............................................................................................................ 184

85- این سخن پایان ندارد، زید کو؟...................................................................................................... 186

86- زید را اکنون نیابی، کو گریخت...................................................................................................... 186

87- حمله آرند از عدم، سوی وجود...................................................................................................... 187

88- سر چه می پیچی؟ کنی نادیده ای............................................................................................... 188

89- در عدم، افشرده بودی پای خویش................................................................................................ 188

90- خلق را دو دیده در خاک و ممات................................................................................................. 189

91- جهد کن تا صد گمان گردد نود..................................................................................................... 189

92- در مروّت ابر موسی ای به تیه ....................................................................................................... 192

93- سال ها گر ظن دود با پای خویش .............................................................................................. 193

94- چون جنین را نوبت تدبیر رو.......................................................................................................... 193

95- سال‌ها گر ظن دود با پای خویش ................................................................................................ 195

96- باز باش ای باب رحمت تا ابد.......................................................................................................... 195

97- مر جفا گر را چنین ها میدهم....................................................................................................... 198

98- مرگ بی مرگی بود ما را حلال....................................................................................................... 200

99-آن که او تن را بدین سان پی کند................................................................................................. 202

100- ای دریغا لقمه یی دو خورده شد................................................................................................ 204

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

نتیجه‌گیری و پیشنهادها .......................................................................................................................... 206

فهرست منابع................................................................................................................................................ 209

چکیده ی انگلیسی...................................................................................................................................... 212

خرید فایل

بررسی مقایسه ای نسبت قیمت به درآمد شرکتهای بورسی لیزینگ و بانک

بررسی مقایسه ای نسبت قیمت به درآمد شرکتهای بورسی لیزینگ و بانک

درصنعت واسطه گری مالی شرکتهای سرمایه گذاری، بانک ها و لیزینگ قرار گرفته اند. شرکتهای لیزینگ و بانک از نظر ماهیت فعالیت نزدیک به یکدیگرند و در اینجا به بررسی مقایسه ای شرکتهای بورسی بانک و لیزینگ می پردازیم.

شرکتهایی که در این بحث مورد بررسی قرار می گیرند طبق جدول زیر می باشند.

خرید فایل

بررسی و مقایسه ضرب المثل های عربی، فارسی و انگلیسی

بررسی و مقایسه ضرب المثل های عربی، فارسی و انگلیسی الف. موضوع و طرح مسئله (اهمیت موضوع و هدف) :این پژوهش با عنوان «بررسی و مقایسه ضرب المثل های عربی، فارسی و انگلیسی، با یک مقدمه، دو باب و نتیجه گیری در … صفحه زیر نظر استادان دکتر تقیه و دکتر منافی تنظیم شده است. هدف تحقیق حاضر، گردآوری و مقایسه ضرب المثل های مشترک میان سه زبان عربی، فارسی و انگلیسی می‎باشد. ب. مبانی نظری شامل مرور مختصری از منابع ، چارچوب نظری و پرسشها و فرضیه ها: در تدوین این پایان نامه از کتابها و واژه نامه های معتبر در ارتباط با موضوع پایان نامه استفاده شده است. پ. روش تحقیق شامل تعریف مفاهیم، روش تحقیق، جامعه مورد تحقیق، نمونه گیری و روشهای نمونه گیری ، ابزار اندازه گیری و نحوه اجرای آن ، شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها: این تحقیق از نوع توصیفی بوده و از طریق مطالعه و بررسی کتابخانه ای انجام شده است. ت. یافته های تحقیق: مهم ترین یافته ی تحقیق در این پایان نامه ، معادل یابی برای ضرب المثل های عربی در زبانهای فارسی و انگلیسی است. ث. نتیجه گیری و پیشنهادات: در مورد بررسی و مقایسه ی ضرب المثل های سه زبان عربی، فارسی و انگلیسی تا کنون پژوهش در خور توجهی انجام نشده است. بنابراین این پایان نامه سعی بر آن دارد تا در حد امکان پاسخگو بخشی از دشواری های معادل یابی ضرب المثل های این سه زبان باشد. در خاتمه پیشنهاد می‎شود در موضوعات زیر نیز تحقیق شود: 1- ضرب المثل هایی که اشتراک لفظی دارند. 2- ضرب المثل هایی که اشتراک معنوی دارند. 3- ضرب المثل هایی که اشتراک لفظی و معنوی دارند. 4- ضرب المثل های متضاد

1- آبَ و قِدْحُ الفَوزَةِ الَمنیحُ[1]:

المنیح مِن قداح المیسر: ما لانصیب له. یضرب لمن رجع خائبا

را: عاد صفرالیدین

2- آخِ الأکفاءَ وداهِنِ الأعداءَ[2]:

مثله: المداراة قوام المعاشرة- خالصِ المؤمنَ و خالقِ الفاجرَ- دارِ الجارَ و لوجارَ- نصفُ العقلِ مداراةٌ الناسِ- نصفُ العقلِ بعد الإیمان بالله مداراةُ الناس- إذا عَزَّ أخوک فَهُنْ- إذا کنتَ سندانا فاصبر، و إذا کنت مطرقةً فأوجِعْ-

آسایش دو گیتی تفسیراین دو حرف است با دوستان مـــــروت با دشمنان مدارا (حافظ)

رادمــــردی مــرد دانــــی چیــســت بـــا هـــنر تر ز خـــلـق دانــــی کیســت؟

آنـکه با دوستـــان تـوانــــد ساخـــت و آنــکه بــا دشــمنان تـواند زیست (ایلاقی)

در گـــنج معیشـــت سازگــاری است کلیـد باب جنــت بردباری است (ناصرخسرو)

مــدارا خـــــــرد را بـــــرادر بـــود خـــرد بر ســـــر دانــش افـــسر بــــود[3]

A laissez passer policy.

Hold a middling position.

الفهرس

الإهداء............................................................................ ب

الشکر و العرفان.................................................................. ج

المقدمة............................................................................ د

التمهید............................................................................ 1

تعریف المثل...................................................................... 1

أنواع المثل العربی .............................................................. 2

مصنفات الأمثال العربیة......................................................... 3

الأطوار تاریخیة للـأمثال العربیة................................................ 6

ارشادات عامة ................................................................... 8

الباب الأول

الأمثال المشترکة بین اللغات الثلـاث: العربیة، و الفارسیة، و الإنکلیزیة.... 9

الباب الثانی

الأمثال الدینیة.................................................................... 323

الخاتمة............................................................................ 337

ملخص باللغة الفارسیة338

فهرس المراجع والمأخذ

خرید فایل

خواب و مرگ و مقایسه آن دو

خواب و مرگ و مقایسه آن دو

در این تحقیق به بررسی خواب و مرگ و مقایسه‌ی آن دو پرداخته شده است.

خواب : حالتی است که در اثر از کار افتادن موقتی بعضی از مراکز عصبی و دفاعی در بدن پدید می‌آید و در این هنگام تنها یک قسمت از مراکز دفاعی از فعالیت باز می‌ماند و بقیه‌ی قسمت‌های دفاعی و سایر دستگاه‌های بدن به کار مشغولند ولی حواس پنجگانه از کار می‌افتد و تنها قوه‌ای که در هنگام خواب از کار نمی‌افتد قوه‌ی تخیل است.

مرگ : خواب شدید و بزرگ در هر دو مرحله‌ی روح و نفس است که انسان از نشئه‌ای به نشئه‌ی دیگر انتقال می‌یابد با این تفاوت که در حین خواب انسان غالباً توجه ندارد و هنگامی که بیدار می‌شود نمی‌داند که حقیقتاً از سفری بازگشته است برخلاف حالت مرگ .

مقایسه‌ی خواب و مرگ : درخواب قبض روح به صورت کامل انجام نمی‌گیرد ولی در مرگ قبض روح کامل صورت می‌گیرد و تعلق روح نسبت به بدن بطور کامل از بین می‌رود.

هدف از انجام این تحقیق : 1- ایجاد تحول در دیدگاه انسان نسبت به زندگی در این جهان و جهان آخرت

و بی ارزش دانستن جهان فانی صورت پذیرفته است.

روش تحقیق به صورت کتابخانه‌ای انجام شده است.

با توجه به بررسی‌هایی که در این زمینه به عمل آمده از دیدگاه علمای اسلام و همچنین بررسی آیاتی که در این زمینه‌ها (خواب و مرگ) آمده است و نظریات دانشمندان می‌توان این نتیجه را گرفت که انسان با تمام تلاشهایی که نموده است باز هم نتوانسته به اسرار پیچیده‌ی این دو آیت خداوندی دست پیدا کند ولی با این وجود می‌توان این نتیجه را گرفت که خواب و مرگ هر دو از جنس واحدی است که در خواب قبض روح کامل صورت نمی‌گیرد ولی در حالت مرگ قبض روح کامل صورت می‌گیرد و در هنگام خواب کسانی که اجلشان نرسیده باشد خداوند آنها را قبض روح نمی‌کند تا زمانی که مدت مقرر آنها فرا رسد و این تحقیق و بررسی در این مورد باعث می‌شود به انسان این دانش را بدهد که همیشه جاودان نخواهد ماند و جاودانه‌ی مطلق خداست و اینکه انسان غافل باید از این دو آیتی که خداوند برای او آفریده است استفاده کند و در راه باطل گام ننهد و بداند که زندگی دنیوی فانی است. و باید برای رضای خداوند قادر همیشه تلاش نماید و برای جامعه فردی مفید واقع گردد.

فهرست مطالب

فصل اول : طرح تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

تعاریف واژه‌ها

فصل دوم : گستره‌ی نظری و پیشینه پژوهش

خواب چیست

مکانیسم خواب از نظر فروید

نظریات برخی روانشناسان درباره‌ی خواب و رؤیا

رؤیا و انواع آن

رؤیاهای ذکر شده در قرآن

خواب و رؤیا از منظر آیات قرآن

وجه تمایز خواب و بیداری

خوابهای الهام دهنده

خواب از دیدگاه دین اسلام

جدایی روح از بدن در هنگام خواب

تفاوت نفس از نظر قرآن و فلاسفه

تفاوت خواب و مرگ

وجوه اشتراک و اختلاف خواب و مرگ در قرآن

ماهیت مرگ در نگرش قرآنی

واکنش انسان‌ها در برابر مرگ

مرگ از دیدگاه اولیای خدا

ارتباط خواب با نفس، روح و مرگ

پیشینه‌ی عملی تحقیق در ایران

فصل سوم : روش اجرای تحقیق

ابزار تحقیق

روش جمع آوری داده‌ها

نوع تحقیق

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات

معانی موت و اجل در قرآن مجید

آیات در رابطه بالفظ توفی

آیاتی که در زمینه خواب آمده است

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادها

فهرست منابع و مآخذ

خرید فایل