مقدمه صفحه
نقش انگیزه و راهکارهای ایجاد آن در فراگیری درس دین و زندگی 2
برخی از عوامل بر انگیزاننده از طرف معلم عبارتند از : 4
اهمیت و فایده روش های تدریس فعال درس دین و زندگی 6
انواع روش های فعال تدریس الهیات و معارف اسلامی 10
ویژگی های یادگیری مشارکتی (همیاری) 12
روش تدریس به شیوه پرسش و پاسخ 15
تدریس به شیوه مباحثه 18
تدریس به روش داستان گویی 21
روش الگویی 23
روش گردش علمی: 25
روش تلفیقی : 26
مهم ترین ویژگی های روش های تدریس فعال : 27
استفاده از روش گروهی در روش های فعال تدریس: 31
نتایج و پیامد ها 32
جایگاه قرآن و راه کارهای ارتقاء آموزش آن 33
نتیجه گیری 36
منابع 37
مقدمه: 2
تجربیات مدون : 2
کلاس زبان یا بسته های آموزشی ؟ 3
مهمترین مهارت در یادگیری زبان چیست ؟ 4
چگونه سئوال درست و خوب طراحی کنیم؟ 6
دلایل مهم استفاده از یک دیکشنری انگلیسی –انگلیسی درکلاس: 7
چگونه یک معلم فعال ، پرانرژی و تاثیر گذار باشیم ؟ 11
آموزش زبان انگلیسی نیاز به تغییر دارد: 15
مشکلات و موانع آموزش زبان انگلیسی درایران: 19
بررسی کتاب های درسی زبان انگلیسی در مدارس ایران : 26
راهکارهایی برای بهتر فهمیدن زبان انگلیسی : 30
نتیجه گیری 33
منابع 34
فهرست
مقدمه 2
روش تدریس علوم اجتماعی 3
مشکلات تدریس تاریخ 4
راهکار هایی برای تدریس بهتر علوم اجتماعی 5
روش سخنرانی 6
روش گردش علمی 7
روش بحث گروهی 8
روش استفاده از تجربیات دانش آموزان 8
کاربرد وسائل لازم در تدریس علوم اجتماعی 11
نمونه تدریس مبتنی بر بارش فکری 19
نمونه تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) 21
نمونه تدریس مبتنی بر تفکر استقرایی 23
نمونه تدریس مبتنی بر بدیعه پردازی 28
نمونه تدریس مبتنی بر ایفای نقش 30
نتیجه گیری 32
مقدمه و بیان مسئله 2
عوامل موثر بر افت تحصیلی: 3
مهارت های صحیح مطالعه 5
مشکلات خانوادگی 7
اعتماد به نفس دانش آموز 8
دوستان ناباب 9
عواملی که در مدرسه بر افت تحصیلی دانش‌آموز تأثیر فراوان دارد عبارتند از : 11
عوامل مهم در افت تحصیلی دانش آموزان عبارتند از: 12
۲) علل خانوادگی: 13
۳) علل آموزشی و مدرسه ای: 14
غذا و بیماری 20
پیشنهادها 23
مشکلات و راهکارههای افت تحصیلی 25
نتیجه‌گیری: 29
منابع 30
مقدمه: 3
تعریف هنر از دیدگاه های مختلف 5
نقش و اهمیت هنر در زندگی: 5
اهداف هنر در مدارس 6
مشکلات و راهکارهای درس هنر 6
برخی ایرادات مربوط به درس و کتاب هنر در مدارس 11
نگاهی به جایگاه آموزش درس هنر در دوره ی آموزش عمومی 18
برخی از مشکلات تدریس هنر در مدارس 20
عواملی که سبب ایجاد انگیزه می شوند؟ 23
نتیجه گیری 30
منابع 31
مقدمه 3
زبان عربی را چگونه بیاموزیم ؟ 4
بهترین شیوه های تدریس 5
برررسی شیوه های تقویت وتحکیم هویت دینی در دانش آموزان 8
چکیده 9
کلیات موضوع 9
اهداف 12
شرح اقدامات 12
نتایج قابل وصول 13
نقش آموزه های دینی در تربیت دانش آموزان 14
عوامل موثــر بر تربیت دینـی: 16
اصول حاکم برتربیت دینــی: 17
راهکارهای پیشنهادی برای خانواده ها : 18
راهکارهایی برای تعمیق و تقویت باورهای دینی 19
چالش ها و موانع آموزش زبان عربی 21
راهکارهای ایجاد علاقه و انگیزه در دانش‌آموزان نسبت به درس دینی ، عربی24
نتیجه گیری 28
منابع و ماخـــذ: 31
تاریخ تعادل شیمیایی در تحقیق و آموزش 3 5 تعادل شیمیایی در دوره های آموزش شیمی
مشکلاتی که در درک و فهم تعادل شیمیایی وجود دارند 7
درک ماهیت تعادل شیمیایی 9
راهبردهای تدریس پیشنهاد شده 17
ارائه ی تبدیلات شیمیایی ناکامل و برگشت پذیر 17
تدریس یا ارائه ی دینامیک تعادل 19
تدریس اصل لوشاتلیه برای پیشبینی تغییرات در تعادل شیمیایی 23
تدریس قانون تعادل به صورت مدل کمی برای درک تعادل شیمیایی 25
توسعه ها و تحقیقات آینده 27
نتیجه گیری 30
فهرست
مقدمه 3
بهترین روش تدریس را چگونه می‌توان ارائه داد؟ 5
اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه اول: 6
نحوه آغازتدریس: 7
نحوه فعال نگاهداشتن کلاس توسط معلم: 8
علل لزوم پرسش درس از دیدگاه بچه‌ها و معلمین 9
بررسی لحن ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین: 9
نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن 10
نحوه برخورد معلم با دانش‌آموز (بعد عاطفی) 11
بررسی بهترین روش‌های تشویق و تنبیه 11
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار: 13
«روش‌های جلب توجه دانش‌آموزان» 14
چگونه می‌توان روحیه‌ای شاد داشت: 16
عیب جویی 17
نیاز به انجام کار گروهی در شاگردان: 17
چگونه شاگردان را وادار به درس خواندن کنیم: 18
نیاز به جلب توجه در دانش‌آموزان: 18
چگونه می‌توانیم سخنگوی دلپذیری باشیم؟ 19
بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان 20
پرهیز از مباحثه در کلاس: 20
نحوه نفوذ در متقاعد ساختن کلاس: 21
جمع‌بندی قواعد متقاعد کردن دانش‌آموزان: 23
چگونه از بچه‌ها انتقاد کنیم که منفور نشویم: 24
نکته‌ای که باید همواره در برخورد با شاگردان مد نظر داشته باشیم 25
شاگردان را به حفظ حیثیت خویش یاری دهیم: 25
چالش ها 29
راهکار ها 29
نتیجه گیری 30
فرمت فایل ورد با قابلیت ویرایش
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
مقدمه
1
دوزبانه(منطقه عرب نشین)
2
داشتن دانش آموز کم شنوا و ناتوانی در بیان الفاظ و کلمات (پایه اول)
2
دانش آموزان عقب مانده ذهنی یا دیرآموز در مدرسه های عادی
3
تجربیات پایه سوم
5
درس اجتماعی
5
تجربه دیکته در کلاس سوم
5
تجربیاتی در رابطه آموزش جدول ضرب در پایه سوم
6
پایه چهارم ابتدایی
7
معاونت دبستان و آسفالت کردن مدرسه
9
اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه اول: 14
نحوه شروع تدریس: 14
روش موفق تدریس از دیدگاه دانش‌آموزان 15
نحوه فعال نگاهداشتن کلاس توسط معلم: 15
16 علل لزوم پرسش درس از دیدگاه بچه‌ها و معلمین
بررسی لحن ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین: 17
نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن 17
نحوه برخورد معلم با دانش‌آموز (بعد عاطفی) 18
بررسی بهترین روش‌های تشویق و تنبیه 19
نحوه تشویق موفق از دیدگاه روانشناسان: 20
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار: 22
روش‌های جلب توجه دانش‌آموزان 23
بررسی نقش روحیه معلم در امر کلاس‌داری: 24
چگونه می‌توان روحیه‌ای شاد داشت: 24
نیاز به انجام کار گروهی در شاگردان: 26
نیاز به جلب توجه در دانش‌آموزان: 27
بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان 28
پرهیز از مباحثه در کلاس: 29
نحوه نفوذ در متقاعد ساختن کلاس: 30
چالش ها 31
راهکار ها 33
نتیجه گیری 34
فرمت فایل ورد با قابلیت ویرایش
فهرست
مقدمه 2
روش تدریس در هر منطقه 3
گام های تدریس : 4
توانایی دانش اموز و روش تدریس 5
تجارب شخصی در امر یاددهی 6
روش شروع تدریس: 7
کلاس پویا و پر تحرک 8
ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین: 9
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار: 10
تجربه ای از تدریس 12
تجربه دوم 13
مشکلات و چالش ها 27
در مورد املا 15
چندر بار نوشتن از روی غلط 17
خواندن درس به کمک دانش آموزان 21
نحوه تشویق و تنبیه 23
عوامل تباه سازی آینده 25
روحیه معلم در امر کلاس داری 26
مشکلات و چالش ها 28
راهکار ها 29
نتیجه گیری : 30