آنالیز جریان بر روی سرریز اوجی بر اساس (CFD)
این محصول در قالب فایل word و در 123 صفحه تهیه و تنظیم شده است.
توجه :
شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.
فهرست
چکیده: 1
فصل اول/کلیات... 2
مقدمه. 3
CFD چیست؟. 6
نقش CFD در دنیای فناوری مدرن امروزی.. 7
اهمیت انتقال حرارت و جریان سیال. 10
متدهای پیشگویی.. 10
امتیازات یک محاسبه تئوری.. 11
هزینه کم. 11
اطلاعات کامل.. 12
توانایی شبیه سازی شرایط واقعی.. 12
توانایی شبیهسازی شرایط ایدهآل. 12
نارساییهای محاسبه تئوری.. 13
انتخاب متد پیشگوی.. 13
یک برنامه CFD چگونه کار میکند؟. 14
توضیح سازگاری و پایداری.. 15
فصل دوم/تاریخچه. 17
تاریخچه. 18
فصل سوم/مفاهیم اساسی پایاننامه. 24
3-1- مقدمه. 25
3-2- انتخاب دبی طرح برای سرریز. 25
3-3- شکلگیری سرریز از نوع پیوند (Ogee) 26
3-4- سرریز WES.. 28
3-4-1- طراحی هیدرولیکی سرریز WES.. 29
3-4-1- اثر ارتفاع سرریز و ارتفاع آب در سراب بر ضریب C.. 29
3-4-2- اثر شیب بدنه در سراب بر ضریب C.. 29
3-4-3- اثر ارتفاع آب و رقوم کف در پایاب بر ضریب C.. 30
3-4-4- اثر پایههای پل و دماغه سواحل بر ضریب دبی جریان. 32
3-4-5- طراحی بدنه سرریز WES.. 33
3-4-6- طراحی بدنه سرریز کوتاه بدون دریچه WES در تندابها 35
3-5- کنترلکاویتاسیون در سرریزهای بلند. 36
فصل چهارم/آشنایی با برنامه Fluent
(روشهای حل عددی استفاده شده در مدل Fluent)
4-1 قابلیتها و محدودیتهای نرمافزار فلوئنت...
4-1-1- توانائیهای نرمافزار فلوئنت...
قابلییتهای مدلسازی فیزیکی..
الف- آشفتگی..
ب-احتراق/واکنشهای شیمیایی..
ج- تابش...
د- جریانهای چند فازی..
ه- جریانهای فاز گسسته.
و- گزینههای شرائط مرزی..
ز- توابع تعریف شونده توسط کاربر.
ح- سایر توانمندیها
توانا ئیهای جدید نسخههای سری 6 نرمافزار فلوئنت...
4-1-2- محدودیتهای نرمافزار فلوئنت...
4-2- نگاهی گذرا به چگونگی استفاده از نرمافزار فلوئنت... 43
4-2-1- چگونگی شبیهسازی جریان به روش CFD.. 44
4-2-2- راه اندازی نرمافزار فلوئنت... 46
راهاندازی نرمافزار فلوئنت در سیستم عامل UNIX.. 47
راهاندازی نرمافزار فلوئنت در سیستم عامل WINDOWS.. 47
4-3- روشهای حل معادلات... 50
4-3-1 گسستهسازی معادلات...
4-3-1-1 روش تفاضل پیشرو مرتبه اول.
4-3-1-2- روش Power Law..
4-3-1-3- روش پیشرو مرتبه دوم.
4-3-1-4- روش QUICK..
4-3-1-5- شکل خطی شده معادله گسسته.
4-3-1-6- پارامتر Under-Relaxation.
4-3-2- روش حل Segregated.
4-3-2-1- گسستهسازی معادله ممنتم.
روشهای میانیابی فشار.
4-3-2-2- گسستهسازی معادله پیوستگی..
4-3-2-3- گوپلینگ سرعت-فشار.
الگوریتم SIMPLE..
روش SIMPLEC..
روش PISO..
تصحیح همسایه.
تصحیح تابیدگی..
رفتار ویژه نیروهای وزنی قوی در جریانهای چند فازی..
4-3-3- روش حل Coupled.
4-3-3-1- فرم برداری معادلات حاکم.
پیش شرط..
تجزیه تفاضل شار.
4-3-3-2- گام زمانی برای جریانهای پایا
روش صریح..
4-3-3-3- گسستهسازی موقتی برای جریانهای ناپایا
گام زمانی صریح..
قدم زنی دوگانه.
4-4 روش چند شبکه.
4-4-1 تقریب...
اصول روش چند شبکهای..
انتقال اطلاعات...
چند شبکهای بیسازمان.
4-3-3-4- چرخههای چند شبکه.
4-3-3-5- روش چند شبکهای جبری (AMG)
4-4- مدلهای تابشی و حرارتی..
4-4-1- کاربردهای انتقال حرارت تشعشعی..
4-4-2- تشعشع خارجی..
4-4-3- انتخاب یک مدل تشعشع.
4-4-4- مدل تابشی DTRM...
- تئوری و معادلات حاکم مدل DTRM...
مسیریابی پرتو.
دستهبندی..
شرط مرزی مدل DTRM در دیوارهها
شرط مرزی مدل DTRM در ورودیها و خروجیهای جریان.
4-4-5- مدل تابشی P--1.
تئوری و معادلات مدل P-1.
- پراکندگی غیر همگن..
- اثرات ذره در مدل P-1.
- شرط مرزی مدلP-1 در دیوارهها
شرط مرزی مدل P-1 در ورودیها و خروجیهای جریان.
4-4-6- مدل تابشی راسلند.
- تئوری و معادلات مدل راسلند.
شرط مرزی راسلند در ورودیها و خروجیهای جریان.
4-4-7- مدل تابشی D O..
- تئوری و معادلات مدل DO..
4-5- جریانهای چندفازی.. 55
4-5-1- مدل حجم سیال(VOF) 56
4-5-1-1- تئوری مدل VOF.. 57
میانیابی در مرز تقابل بین فازها 58
- روش تجدید ساختار هندسی.. 59
- روش Donor-Acceptor 60
- روش صریح اولر. 60
- روش ضمنی.. 61
- کشش سطح.. 62
- چسبندگی دیواره 63
4-5-2- چگونگی استفاده از مدل VOF.. 64
- فعال سازی مدل VOF.. 65
- تعریف فازها 66
- فعال سازی کشش سطحی و چسبندگی دیواره 66
- انتخاب فرمولاسیون VOF.. 66
- چند مثال نمونه. 68
تنظیم پارامترهای شبیهسازی جریان ناپایا برای مدل VOF.. 68
وارد کردن نیروی وزن در محاسبات VOF.. 69
تعیین شرائط مرزی.. 70
- تعیین شرائط اولیه کسرهای حجمی.. 71
- استراتژیهای حل.. 71
پس پردازش مدل VOF.. 73
4-5-2- مدل کاویتاسیون. 73
4-5-2-1- تئوری مدل کاویتاسیون. 74
- معادله کسر حجمی.. 74
- محاسبه انتقال جرم بین فازها 75
4-5-2-2- چگونگی استفاده از مدل کاویتاسیون. 76
- فعال کردن مدل کاویتاسیون. 76
- تعریف فازها 77
- تنظیم پارامترهای مدلسازی کاویتاسیون. 77
- تأثیر نیروی وزن در محاسبات کاویتاسیون. 78
- تعیین شرائط مرزی.. 78
- استراتژی حل.. 78
4-5-3- مدل اختلاط خطای جبری (ASM) 78
4-5-3-1- تئوری مدل اختلاط خطای جبری (ASM) 79
- معادله کسر حجمی فاز ثانویه. 81
4-5-3-2- چگونگی استفاده از مدل ASM... 82
- فعال کردن مدل ASM... 82
- تنظیم پارامترهای مدل ASM... 83
- تعیین شرائط مرزی.. 83
- تعیین شرائط اولیه کسرهای حجمی.. 84
- استراتژی حل.. 84
فصل پنجم/سد انحرافی گرمسار.
5-1- سد انحرافی گرمسار: 85
مقدمه: 85
5-2- مشخصات جغرافیای و عمومی سد انحراف گرمسار. 86
فصل ششم/نتایج آنالیز جریان بر روی سرریز سد انحرافی گرمسار. 92
6-3 مراحل آنالیز جریان بر روی سرریز اوجی سد انحرافی گرمسار با استفاده از برنامه Fluent 93
6-3-1- تعریف کردن هدفهای شبیهسازی.. 93
6-3-2- انتخاب مدل محاسباتی.. 93
6-3-3- انتخاب مدل فیزیکی.. 93
6-3-4- مراحل انجام پروژه تحقیقات: 94
6-3-4-1 تولید شکل : 94
6-3-4-2- شبکه بندی در نرمافزارهای پیشپردازنده: 94
6-3-4-3- انواع شبکه بندی.. 96
6-3-4-4- شبکهبندی سرریز اوجی سد انحرافی گرمسار: 97
6-3-4-5- بررسی شبکهبندی مدل سرریز اوجی انحرافی گرمسار. 98
6-3-5- تعیین شرایط مرزی برای شبکهبندی مدل سرریز اوجی سد انحرافی گرمسار. 102
6-3-6- انتخاب شیوه محاسباتی و فرمول بندی حل مدل سرریز اوجی سد گرمسار در برنامه Fluent 104
6-3-7- تعیین خواص سیال. 104
فصل هفتم/بحث و نتیجهگیری.. 110
نتیجهگیری و پیشنهادات : 111
پیشنهادات: 112
مراجع و منابع. 113
سیستم گرمایش و ذوب برف بر اساس پمپ حرارتی زمین گرمایی در فرودگاه گولنیو لهستان
این محصول در قالب فایل word و در 62 صفحه تهیه و تنظیم شده است.
توجه :
شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.
عناوین :
خلاصه
معرفی
2.هیت پمپها در سیستم گرمایش
-2-1 قواعد اساسی
- 2-2اساس و پایه آرایش (چیدمان) تجهیزات
-3سیستم ذوب برف (مثال ها)
-3-1 ایسلند
- 3-2ژاپن
-3-3 ایالات متحده
-4 فرودگاه GOLENIOW
-4-1 اطلاعات کلی
4.2- شرایط زمین گرمایی
-4-3 اطلاعات هواشناسی (اقلیم شناسی)
5 . تحلیل گرمای مورد نیاز
5.2 سیستم برف آبکن
6 . طراحی سیستم برف آب کن
-6-1 سیال ناقل حرارت
-6-2 ساختار پیاده رو
-6-3 سیستم لوله کشی
-6-4 کنترل *
-6-5 تنش های حرارتی *
7-طراحی شبکه گرمایش و ذوب برف
2-7- گرمایش رادیاتور
7.3 مبدل حرارتی زمین گرمایی
7.4 هیت پمپ
7.5 سیستم 1)
7.6 سیستم 2
-7-7 سیستم 3
8 - نتایج محاسبات
9 - جنبه های اقتصادی
10- نتایج
بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و سلامت روان بر اساس تست SCL-90-R در مراجعین به کافی نت
اعتیاد یا وابستگی رفتاری به اینترنت، صرف نظر از اینکه آنرا یک بیماری یا آسیب روانی یا معضل اجتماعی بدانیم، پدیدهای مزمن، فراگیر و عود کننده است که با صدمات جدی جسمانی، مالی، خانوادگی، اجتماعی و روانی همراه است. شخص وابسته متعاقب وابستگی به آن دچار افت جدی در کارکردهای فردی، اجتماعی و روانی میگردد.
هدف: بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و سلامت روان بر اساس تست SCL-90-R در مراجعین به کافی نتهای مشهد در شش ماهه دوم سال 1384
روش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. ابزارهای پژوهش عبارتند از:
1)پرسشنامه اختلال اعتیاد به اینترنت Young 2)نشانههای بیماری 90 تجدید نظر شده (SCL-90-R) 3) پرسشنامه جمعیت شناختی
نمونه مورد مطالعه 100 نفر(82 مرد و 18 زن) میباشد که از روش نمونهگیری چند مرحلهای تصادفی انتخاب شدهاند.
نتایج: داده ها با استفاده از نرم افزارSPPS، آمار توصیفی و استنباطی تحلیل گردید، از بین شرکت کنندگان 47 درصد اعتیاد به اینترنت داشتند بین اختلال اعتیاد به اینترنت و تمام مقیاسهای بالینی SCL-90-R (جسمانی سازی، وسواس- اجبار، حساسیت در روابط بین فردی، افسردگی، اضطراب، حالات پارانوئیدی، خصومت و پرخاشگری، حالات سایکوتیک)ارتباط معنیداری(P<0. 001)وجود="" دارد="" که="" نمایانگر="" اینست="" که="" شیوع="" اختلالات="" روانپزشکی="" در="" معتادان="" به="" اینترنت="" بالاتر="" از="" جمعیت="" عادی="">0.>
چکیده
مقدمه
فصل اول – کلیات
انواع اعتیاد به اینترنت
1- هرزه نگاری(Pronography)
2- ارتباطات اینترنتی (Cyber Relationships)
3- گشت زدن در اینترنت(Cyber Stalking)
4- قمار بازی
5- فضاهای چندین کاربری (MUDS)
6- اتاقهای گپ
7- خرید اینترنتی
8- جمع آوری اطلاعات
تفاوت جنسیت و نوع کاربری از رایانه و اینترنت
تشخیص
ملاکهای تشخیص گلدبرگ (1996 ) برای اختلال اعتیاد به اینترنت
درمان
1- تمرین متضاد
2- حمایت بیرونی
3- هدف گذاری
4- پرهیز کردن
5- کارتهای یادآور
6- صورت برداری شخصی
7- گروههای حمایت کننده
8- خانواده درمانی
عوارض اعتیاد به اینترنت
مشکلات جسمی
مشکلات خانوادگی
مشکلات تحصیلی
مشکلات شغلی
اینترنت و ویژگیهای شخصیتی
تاثیر اینترنت بر عواطف
تاثیر اینترنت بر شناخت
اینترنت و سلامت روان
فصل دوم – مروری بر تحقیقات گذشته
فصل سوم – روش تحقیق و مواد
بیان مساله
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف عینی (رفتاری)
اهداف فرعی
فرضیه یا سوال تحقیق
تعریف واژگان تحقیق
واژگان کلیدی فارسی
واژگان کلیدی انگلیسی
جامعه پژوهش
معیارهای شمول
معیارهای حذف نمونه
حجم نمونه پژوهش وروش نمونهگیری
متغییرهای پژوهش
معرفی ابزارهای پژوهش
1-پرسشنامه اختلال اعتیاد به اینترنت Young
2- پرسشنامه SCL-90-R
GSI
PST
PSDI
3-پرسشنامه جمعیت شناختی
پایایی ابزارهای پژوهش
1-پرسشنامه اختلال اعتیاد به اینترنت Young (IAS)
2- پرسشنامه SCL-90-R
روش انجام پژوهش
فصل چهارم – نتایج تحقیق
فصل پنجم – بحث،نتیجه گیری و پیشنهادات
بحث و نتیجه گیری
محدودیتها و پیشنهادات مطالعه
Abstract
References
ویژگی های جمعیت شناختی
پرسشنامه اعتیاد به اینترنت
تست SCL-90-R
مقدمه:
عبارت عوامل موثر بر سلامت نظام اداری در ایران گویای آن است که از یک طرف نظام اداری ایران ممکن است دچار بیمار گونگی وآسیب باشد و ما را نگران کرده است و از طرف دیگر عواملی که در کاهش یا افزایش سلامت نظام اداری ایران موثرند؛ قابل شناخت می باشند .
همچنین وقتی که از سلامت یا بیماری نظام اداری ایران سخن می گوییم از یک تمثیل ارگانیستی استفاده کرده ایم ونظام اداری را به اندام موجود زنده (ارگان ) تشبیه کرده ایم وبرای آن سلامت ویا بیماری قائل شده ایم .
بر این اساس لازم است شاخص های این بیماری یا وضعیت بیمار گونه و عوامل موثر بر این بیماری را نشان دهیم هر چند که سلامت در نظام اداری تنها به معنی بیمار نبودن آن نمی باشد ویک نظام اداری سالم علاوه بر اینکه بیمار نیست ، دارای پویای نشاط سرزندگی بهره وری کار آیی واثر بخشی سطح بالا نیز می باشد .
نظام اداری در ایران در طول زمان مناسب با تحولات دورنی جامعه وتغییرات در سطح جهانی دچار تحول در ساخت و کار کرد شده است.
.در گذشته نظام اداری تنها مسوول جمع آوری مالیات ایجاد نظم و امنیت انجام جنگ وصلح بود ولی امروز ه در اثر فر آیند های مختلف اجتماعی وپیدایش نهادهای اجتماعی جدید کار کردهای بیشتر ی بر عهده ی نظاماداری گذاشته شده است یعنی نظام اداری علاوه بر آنکه لازم است خدمات گذشته را در شکل وسیع تر وپیچیده تری ارایه کند باید خدمات جدیدتری نیز ارایه کند وکشور را درمسیر توسعه و پیشرفت یاری کند.
متاسفانه نظام اداری در ایران به دلایل مسایل درون سازمانی وبرون سازمانی چه در گذشته (قبل از انقلاب ) وچه بعد از پیروز ی انقلاب اسلامی نه تنها به فر ایند توسعه کشور کمک نکرده است بلکه به تثبیت عقب ماندگی کشور یاری رسانیده است
علیرغم برنامه های انقلاب اداری اصلاح اداری پاکسازی ادارات و قبض و بسط مدیریت مدیریت اداری کشور همچنان از مسائل ساختاری وموقعیتی رنج می برد وتاهنگامی که کشور ما نتواندبه یک مدیریت کار و سالم دست یابد ، نمی تواند اهداف متعالی خود را در چار چوب ارزشهای اسلامی آبادانی واستقلال کشور پیاده نماید ولی به هر حال شناخت علمی وبی طرفانه عوامل موثر بر سلامت نظام اداری ایران گامی لازم است که برای پروژه ساماندهی نظام ایران باید طی شود.
فهرست مطالب
مقدمه:
بیان مسئله:
چارچوب نظری :
قضایای عام:
قضیه موفقیت :
قضیه انگیزه :
قضیه ارزش :
دیدگاه هومنز درباره ی گروه :
تعمیم نظریه مبادله به سطح نهادها :
پرسشهای پژوهش :
اهداف پژوهش :
الف ) هدف کلی:
ب)هدفهای ویژه:
ضرورت واهمیت پژوهش :
محدوده ی مطالعاتی :
فصل دوم
روش شناسی پژوهش
روش شناسی پژوهش :
تعریف عملیاتی :
فصل سوم
ادبیات وپیشینه تحقیق
مقدمه
تعریف فساد :
تعریف فساد از نظر اندیشمندان :
گونه های فساد مالی در دستگاههای دولتی :
تعریف مفاهیم :
1. اختلاس:
2. پورسانت:
3. رشوه:
4. رانت :
5. تقلب وکلاهبرداری :
6. عدم رعایت انضباط مالی:
انواع فساد :
فساد ازنظر سازمان نیافتگی :
فساد سامانه ای :
تعریف فساد بر مبنای افکار عمومی جامعه :
فساد اداری سیاه :
فساد اداری خاکستری :
فساد اداری سفید :
فساد از دیدگاه منافع عمومی:
تعریف فساد اداری :
عوامل موثر بر فساد مالی :
1. عوامل اجتماعی فرهنگی :
2. عوامل سیاسی :
3. عوامل اقتصادی :
میزان توزیع ناعادلانه منابع وفاصله طبقاتی :
4-عوامل اداری ومدیریتی :
پیامد های فساد:
-پیامد های سیاسی :
پیامد های اجتماعی – فرهنگی
پیامد های اقتصادی :
فساد مالی موجب نا کار آمدی گستره ی اقتصادی می گردد .
پیامد های اداری – مدیریتی :
بررسی فساد اداری در نظام اداری ایران
پیشینه مدیریت دولتی در ایران :
ویژگی های بروکراسی ( نظام اداری ) ایران :
بررسی زمینههای اجتماعی مؤثر بر فساد در نظام اداری ایران:
3/7- در تحلیلی از وضعیت موجود فساد در نظام اداری ایران (شیوع فساد در نظام اداری)
3/9 – راهکارهای ارائه شده جهت کاهش فساد مالی :
- گسترش نظات دموکراتیک
4 – راهکارهای اقتصادی :
فصل چهارم
نتایج
نتیجه گیری و جمع بندی :
خلاصه پژوهش :
فصل پنجم
فهرست منابع
فهرست منابع
[1] - بازشناسی مؤلفههای مؤثر بر اختلاس در ایران, دفتر بررسیهای اقتصادی, مجله مجلس و پژوهش شماره 25.
نظام باورها، نقش اساسی در احساس و رفتار آدمی دارند. باورهای منطقی، منجر به رضایت از زندگی و سلامت روان میشوند. باورهای غیرمنطقی اختلال روان و نارضایتی از زندگی را در پی دارند. نظریه عقلایی، هیجانی، افسردگی را ناشی از نظام باورهای غیرمنطقی افراد میدارد و از اصطلاح باورهای غیرمنطقی به عنوان شیوه انتخابی برای مقابله با افسردگی یاد میکند (بک، 1976، ترجمه قراچهداغی، 1369).
انسان موجودی است عقلانی و در عین حال غیرعقلانی. تفکر غیرمنطقی انسان از یادگیریهای غیر منطقی اولیهاش ریشه میگیرد، زیرا از لحاظ بیولوژیکی آمادگی پذیرش آن را دارد و این طرز تفکر به طور خاص از پدر و مادر، مربیان و جامعه به او منتقل میشود. اضطراب و اختلالات عاطفی انسان نیز ناشی از این طرز تفکر یا باورهای غیرمنطقی است. بنابراین تا هنگامی که تفکرات غیرمنطقی وجود دارد، هیجانات شدید و رفتارهای غیرمنطقی نیز وجود خواهد داشت ورهایی از اضطراب و اختلالات، مستلزم آگاهی انسان از خصوصیات فکری یا باورهای غیرمنطقی و منطقی است (شفیعآبادی، 1380).
الیس معتقد است که توسل به باورهای غیرمنطقی به اضطراب و ناراحتی روانی منجر میشود. وقتیکه فرد به چنین عقایدی متوسل میشود، در نگرش و برداشتهای خوش شدیداً بر اجبار، الزام و وظیفه تاکید دارد و خود را بینهایت به واقع امر خاص مقید و پایبند میکند. بنابراین اگر فرد خود را از این قیدها برهاند، به احتمال قوی در جهت سلامت و رشد شخصیت حرکت خواهد کرد (شفیعآبادی، 1375).
طبق نظر الیس علت اصلی ناراحتیهای احساسی، ناشی از طرز تفسیری است که از جهان داریم. نقطهنظرهای غیرمنطقی، منجر به افکار منفی و اتوماتیک علیه خود میشوند. و در نتیجه روی رفتار اثر نامطلوب گذاشته، توانایی ما را در کنار آمدن با مسئله دشوار میسازد (بنسون و استوارت[1]، ترجمه قراچهداغی، 1376).
اگر فردی دیدگاههای بسیار انعطافپذیر و کمالگرایانه نسبت به دنیا داشته باشد و با موقعیتی مواجه شود که با دیدگاه او متضاد باشد؛ احتمالاً در مقابله با فشارزاها به راهبردهای ناسازگاری مثل اجتناب و انکار متوسل خواهد شد. علاوه بر این فرد ممکن است راهبردهای جبرانی را به کار گیرد که غیرمنطقی و غیرواقعگرایانه بوده و تلاش او در مقابله با عامل فشارزا به شکست بیانجامد (گودرزی، 1384).
همچنین فردی که تابع افکار غیرمنطقی و غیرعقلایی باشند، با عواقب غیرمنطقی و غیرتصادفی مواجه خواهد شد. در چنین حالتی فرد دچار احساس اضطراب، نگرانی، افسردگی و یا دیگر انواع احساسات منفی خواهد شد (شفیعآبادی، 1380).
در رویکرد تحلیل رفتار متقابل چهار موضوع زندگی را مطرح کرده است که بر تفکر منطقی و احساسها، اعمال و روابط او با دیگران موثر است. این چهار موضوع عبارتند از «من خوبم- تو خوبی»، «من خوبم- تو خوب نیستی»، «من خوب نیستم- تو خوبی»، «من خوب نیستم- تو خوب نیستی» این چهار وضعیت یک سری باورهای غیرمنطقی برای فرد ایجاد میکند. زمانی که یک فرد موضوع اصلی زندگی خود را انتخاب میکند مایل است دنیا را عمداً از دیدی نگاه کند که موضعی حفظ شود. در جهان واقعی اغلب مردم در یک موضوع تثبیت نمیشوند. موضعهای غیرخوب را میتوان به عنوان توهم و تفکرات ناسالم تلقی نمود. کمک به افراد برای تجدید اتخاذ موضع زندگی سالم یکی از اهداف اصلی تجزیه و تحلیل مبادلات است (وولز و براون، هیوج، ترجمه عظیمی، 1384).
با توجه به مطالب بالا و بررسی سایر پژوهشهایی که در مورد باورهای غیرمنطقی صورت گرفته است. پژوهشگر را بر این سوال متوجه کرده که درمان براساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل تا چه اندازه میتواند باورهای غیرمنطقی را تغییر دهد.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه............................................................................................................
بیان مسئله....................................................................................................
اهمیت و ضرورت تحقیق..............................................................................
فرضیه یا سوالات تحقیق..............................................................................
اهداف تحقیق................................................................................................
تعریف مفاهیم و واژگان...............................................................................
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه............................................................................................................
نظریه عقلایی- عاطفی..................................................................................
ریشه باورهای غیرمنطقی............................................................................
باورهای منطقی و غیرمنطقی........................................................................
ویژگیهای باور منطقی................................................................................
ویژگیهای باور غیرمنطقی...........................................................................
انواع باورهای غیرمنطقی..............................................................................
تحمل بالا ناکامی در مقابل تحمل پایین ناکامی.............................................
انواع باورهای غیرمنطقی در نظریه الیس در آزمون جونز ........................
باورغیرمنطقی نیاز به تائید دیگران .............................................................
باور غیرمنطقی انتظار بیش از حد از خود...................................................
باور غیرمنطقی واکنش به ناکامی.................................................................
باور غیرمنطقی به مسئولیتی عاطفی.............................................................
باور غیرمنطقی نگرانی زیاد توام با اضطراب..............................................
باور غیرمنطقی اجتناب از شکست ..............................................................
باور غیرمنطقی وابستگی به دیگران.............................................................
باور غیرمنطقی درماندگی نسبت به تغییر....................................................
باور غیرمنطقی کمالگرایی...........................................................................
نظریه تحلیل رفتار متقابل.............................................................................
نظریه شخصیت برن....................................................................................
تحلیل کنشی حالات نفسانی..........................................................................
کارکردهای حالت «کودک»...........................................................................
کارکردهای مثبت و منفی «کودک طبیعی»....................................................
کارکردهای حالت خود «والد»......................................................................
بخشهای مثبت و منفی «والد کنترل کننده و مستبد»...................................
بخشهای مثبت و منفی «والد مهربان و پرورش دهنده».............................
هدف کلی تحلیل رفتار متقابل (TA)..............................................................
آسیبشناسی روانی.....................................................................................
آسیبشناسی ساختاری................................................................................
آسیبشناسی کارکردی................................................................................
انواع تبادل....................................................................................................
تشخیص حالات نفسانی................................................................................
مسدود کردن و پسراندن والد....................................................................
نمودار حالات نفسانی...................................................................................
تئوری تماس اجتماعی..................................................................................
نوازشهای مثبت و منفی..............................................................................
نمودار نوازش..............................................................................................
نوازشهای شرطی.......................................................................................
نوازش در مقابل سرزنش............................................................................
سازماندهی وقت.........................................................................................
کنارهگیری....................................................................................................
مناسک «ادای تشریفات»...............................................................................
سرگرمیها...................................................................................................
فعالیتها.......................................................................................................
بازیها و باجگیریها......................................................................................
مثلث نمایشی کاپلمن.....................................................................................
صمیمیت.......................................................................................................
پیشنویس زندگی یا نمایشنامه و ریشههای آن...........................................
پیشنویس زندگی برنده، بازنده و غیربرنده.................................................
تحلیل نمایشنامه زندگی................................................................................
نمودار نمایشنامهی زندگی...........................................................................
نمایشنامه کوچک..........................................................................................
وضعیتهای زندگی......................................................................................
اهداف تغییر در تحلیل رفتار متقابل..............................................................
درمان باورهای غیرمنطقی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل..............................
دامنه کاربرد تحلیل تبادلی............................................................................
تحقیقات داخلی و خارجی در رابطه با باورهای غیرمنطقی..........................
تحقیقات داخلی و خارجی در زمینه روش تحلیل رفتار متقابل.....................
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
جامعه آماری................................................................................................
نمونه و روش نمونهگیری............................................................................
روش گردآوری اطلاعات.............................................................................
نوع روش تحقیق...........................................................................................
توصیف مقیاس.............................................................................................
پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز.............................................................
نمرهگذاری پرسشنامه جونز........................................................................
پایایی و روایی پرسشنامه جونز .................................................................
منابع
مقاله ترجمه شده اقلام تعهدی و عملکرد بازده سهام بر اساس فعالیت های تامین مالی خارجی به همراه اصل مقاله
دسته: حسابداری- مدیریت مالی
فرمت: word
تعداد صفحات ترجمه شده: 29
این مجموعه شامل فایل اصلی و فایل ترجمه شده می باشد.
چکیده
دراین این مقاله ارتباط بین تامین مالی نابهنجار خارجی و اقلام تعهدی نابهنجار به وسیله تمرکز جداگانه بر روی اقلام تعهدی سرمایه در گردش و اقلام تعهدی بلند مدت مورد بررسی قرار گرفت. ما فهمیدیم که تامین مالی خارجی و اقلام تعهدی پرتفوی کاهش خطر، نه تنه امولد بازده بالاتری است بلکه همچنین فرصتهای آماری آربیتراژی را تشکیل می دهد.تجزیه و تحلیل سطح پرتفولیو و سطح شرکتها از طریق رگرسیون مقطعی نشان می دهد که توانایی معیارهای تامین مالی خارجی در پیشبینی بازده سهام همچنان پس ازکنترل اقلام تعهدی سرمایه در گردش به قوت خود باقیست . به هر حال این توانایی با کنترل اقلام تعهدی بلند مدت به طور قابل ملاحظه ای کاهش می یابد. نتایج ما با شکست سرمایه گذاران برای تشخیص سرمایه گذاری بیش از حد مرتبط با فعالیت و یا مدیریت فرصت طلبانه عایدی ها مطابقت دارد.
کلمات کلیدی: فعالیتهای تامین مالی خارجی، اقلام تعهدی، بازده سهام.
مقدمه:
بسیاری از مطالعات انجام شده بیانگر رابطه منفی بین فعالیتهای تامین مالی شرکتها و بازده سهام در آینده است که اصطلاحاً تامین مالی نابهنجار نامیده می شود. فعالیتهای افزایش (توزیع)سرمایه با کم(زیاد)شدن بازده در آینده همراه است. این رابطه طیف گسترده ای از فعالیت های تامین مالی خارجی و حتی کل فعالیتهای تامین مالی را تشکیل می دهد. در ارتباط با این مطالعات، مستندات پژوهشی زیادی نیز وجود دارد که بیانگر رابطه منفی میان سطح اقلام تعهدی حسابداری و بازده سهام در آینده است که اصطلاحاً اقلام تعهدی نابهنجار نامیده می شود: شرکتها همراه افزایش(کاهش) اقلام تعهدی ،بازده کمتر(بیشتری)را تجربه می کنند.این ارتباط شامل اقلام تعهدی سرمایه در گردش و اقلام بلندمدت و کل اقلام تعهدی می باشد. مطالعات اخیر توسط کوهن (2006)، ، ریچاردسون و اسلوان (2008) ، و وانگ (2010) و ریچاردسون و اسلوان (2003) بیانگرارائه تلاشی سیستماتیک برای بررسی ارتباط بین این نابهنجاری در بازار است
کودک دوران اول زندگی خود را که مهم ترین قسمت زندگی است، در خانواده ی خود می گذراند، نخستین تجربه های سازشی وی با اعضای خانواده اش تحقق می یابد. کودک باید بتواند آن چه در دل دارد، آزادانه بیان کند و نقاشی ابزاری مناسب برای بیان این آزادی است. بررسی های جدید در زمینه نقاشی های کودکان از اواخر قرن 19 آغاز شده است و بسیاری از پژوهندگان پیشین بر این گمان بوده اند که نقاشی کودک نسخه ای از یک تصویر در ذهن او می باشد و بنابراین نقاشی های یک کودک، دریچه ای گشوده بر اندیشه ها و احساسات اوست. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر در سال تحصیلی 94-1393انتخاب شده و نمونه آن 180 نفر از کودکان گروه سنی (12-7) سال بوده اند که 90 نفر آن دختر و 90 نفر آن پسر می باشند که از هر پایه 15 نفر که به صورت نمونه گیری تصادفی از 6 مدرسه شهر انتخاب شده اند.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه......................................................................................................
بیان مسئله.................................................................................................
ضرورت و اهمیت به نقاشی کودکان....................................................................
کاربرد نتایج تحقیق.......................................................................................
اهداف پژوهش............................................................................................
سوالات تحقیق...........................................................................................
مفاهیم کلیدی ............................................................................................
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه..........................................................................................................
نقاشی چیست..................................................................................................
سیر تحول نقاشی در کودک...................................................................................
عوامل موثر بر نقاشی کودک.................................................................................
انگیزه نقاشی....................................................................................................
تحلیل و تفسیر نقاشی براساس معنی رمزی عناصر نقاشی.................................................
تفسیر کلی تست ترسیم آدمک................................................................................
روش بررسی عواطف بر اساس تست ترسیم آدمک.........................................................
روش تحلیل نقاشی آدمک.......................................................................................
جنبه های کلی نقاشی.........................................................................................
رمز گرائی رنگ ها..........................................................................................
جنبه های تحلیلی نقاشی.......................................................................................
نظریات نقاشی.................................................................................................
پیشینه ی تحقیق...............................................................................................
فصل سوم: روش شناسی
مقدمه.........................................................................................................
روش تحقیق..................................................................................................
جامعه آماری.................................................................................................
نمونه گیری و روش نوشتن نمونه..........................................................................
متغیرها.......................................................................................................
ابزارپژوهش................................................................................................
روشاجرایپژوهش........................................................................................
تجزیه و تحلیل داده های آماری.............................................................................
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه........................................................................................................
توصیف داده ها.............................................................................................
تحلیل داده ها................................................................................................
فصل پنجم: یافته های پژوهش و بحث درباره ی نتایج آن.............................................
امروزه شناسایی چهره در کاربردهای مختلف مرتبط با امنیت مورد استفاده واقع شده است مثل نظارت ،محکومیت ،پاسپورت و کنترل دستیابی. علی رغم پیشرفت های اخیر آن، اهمیت پنهانی(پوشیدگی) یکی از چند موضوعی است که از بکار گیری گسترده تر آن جلوگیری می کند . در این پروژه ما ابتدا به مطالعه و بررسی رمزنگاری و چهره نگاری در دو بخش مجزا می پردازیم سپس در ادامه اهمیت پنهانی و امنیت تشخیص صورت را از طریق ترکیب تشخیص صورت با یک طرح رمز گذاری سادة بیومتریک بنام سیستم کمک کنندة داده ها بیان می کنیم . این سیستم ترکیبی به طور جزئی با تمرکز بر روش پیوند کلیدی توصیف می شود . نتایج تجربی نشان می دهند که سیستم پیشنهادی مدل رمز گذاری بیو -متریک به طرز چشمگیری میزان پذیرش اشتباه را کاهش می دهد در حالیکه میزان رد اشتباه را افزایش می دهد .
فهرست مطالب
چکیده:1
فصل اول : رمزنگاری
1-1-مقدمه :2
1-2-تعریف رمزنگاری... 3
1-3-الگوریتمهای رمزنگاری... 4
1-3-1-رمزنگاری کلید عمومی (نامتقارن) 5
1-3-1-1-انواع مدل رمزنگاری کلید عمومی.. 7
1-3-1-2-ویژگی مدل رمزنگاری کلید عمومی.. 7
1-3-2-رمزنگاری کلید خصوصی (متقارن) 8
1-3-2-1-ویژگی مدل رمزنگاری کلید خصوصی.. 9
1-3-3-مقایسه الگوریتم متقارن و الگوریتم نامتقارن :9
1-4-روشهای رمزنگاری... 10
1-4-1-روش متقارن 10
1-4-2-روش نامتقارن 11
1-4-3-Key Agreement :11
1-5-کاربردهای رمزنگاری... 12
فصل دوم : چهره نگاری
2-1-مقدمه. 16
2-2-چهره نگاری... 18
2-3-فناوری های تشخیص هویت بیومتریک چگونه کار می کنند؟. 18
2-4-شناسایی چهره. 19
2-4-1-تشخیص دو بعدی چهره :20
2-4-2-تشخیص سه بعدی چهره :20
2-5-کلیات سیستم تشخیص چهره. 21
2-6-چرا تشخیص چهره دشوار است؟. 24
2-7-درک چهره :25
2-8-الگوریتم سیستم تشخیص چهره. 27
2-9-تشخیص چهره طی روند پیری... 27
فصل سوم : بررسی روش های رمزنگاری در بالابردن امنیت شناسایی بر اساس چهره
3-1-مقدمه:29
3-2-رمز نگاری به کار رفته در چهره بر اسا سHDS برای بالا بردن امنیت:31
3-2-1-بازنگری سیستم :31
3-2-2- پیش پردازش تصویر صورت و استخراج خصوصیات:34
3-2-3-الگوی کلید رمزنگاری ، عملکرد ترکیب رمزنگاری و الگوی کد تصحیح خطا:34
3-2-4-الگوی پیوند کلیدی براساس HDS:34
3-2-5-تخصیص بیت :37
3-2-6-رمز گذاری گری :37
3-2-7-نیازهای آموزشی :38
3-3-نتایج تجربی در مورد رمزنگاری به کار رفته در چهره. 38
3-3-1- عملکرد خط اصلی بدون رمز نگاری به کار رفته در چهره:38
3-3-2-عملکر سیستم رمز نگاری به کار رفته در چهره بر اساس HDS:39
نتیجه گیری:42
منابع :43
فهرست جداول
جدول 2-1 مقایسه تصاویر دو بعدی و سه بعدی را نشان می دهد :21
جدول 3-1 : عملکرد تشخیص سیستم رمزنگاری بیومتریک براساس HDS.. 40
جدول 3-2 : عملکرد کلی شناسایی لیست نظارت.... 41
فهرست اشکال
شکل 1-1 : فرایند رمزنگاری مبتنی بر کلید عمومی بین دو کاربر.. 7
شکل 2-1 : نمای کلی یک سیستم معمول تشخیص چهره. 23
شکل 3-1 : سیستم تشخیص صورت و رمزنگاری بیومتریک براساس HDS.. 32
شکل 3-2: شکل سیستم رمزنگاری بیومتریک براساس HDS برای ثبت و تایید.. 33
شکل 3-3 : فرایند ارتباط کلیدی... 35
شکل 3-4 : فرایند آزادی کلید.. 36